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國立東華大學

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台灣原住民族研究季刊-第5卷第4期(101/12)
滿額折
出版日:2012/12/01 作者:國立東華大學  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
優惠價:1 1200
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東台灣生態文化繪本(6冊不分售)
85 折
出版日:2009/04/01 作者:徐秀菊  出版社:國立東華大學  裝訂:精裝
「東台灣生態文化繪本」有六本,其中包括述說撒奇萊雅族榮耀歷史與文化的「火光中的撒奇萊雅」;描繪阿美族老祖先善用大自然生活智慧的「阿美野菜奶奶」;介紹噶瑪蘭族傳統工藝的「魔法女祭司的秘密」、述說太魯閣族傳統樂器的「尤瑪婆婆的口簧琴」;此外還有 尋找太魯閣族文面意義的「祖靈的記號」,以及探訪太魯閣國家公園的「漫遊砂卡礑」等六個主題,藉此呈現出花蓮多元的自然景觀、產業特色與文化生態。
原民藝識:東台灣部落藝術論文集
85 折
出版日:2009/10/01 出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
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原藝論:原住民藝術論文集
85 折
出版日:2010/07/01 出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
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教學案例與教師專業成長
85 折
出版日:2010/11/01 出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
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教育與多元文化研究期刊-第2期(99/5)
滿額折
出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
優惠價:1 200
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2008音樂暨音樂教育論文集
滿額折
出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
優惠價:85 340
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出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
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加禮宛戰役(POD)
滿額折
出版日:2010/05/01 作者:潘朝成; 施正鋒  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
本書重新檢討加禮宛事件,探討東台灣的族群關係如何因此有所變動、以及加禮宛的意識如何凝聚,同時,也思考如何重新書寫加禮宛事件的可能。最後,我們也曾試著去了解,加禮宛事件對噶瑪蘭族與撒奇萊雅族交互關係之影響。
優惠價:9 288
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小奇小玉漫遊石雕―花蓮國際石雕繪本
85 折
出版日:2009/04/01 出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
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青年創作營與花蓮石雕創作的未來
85 折
出版日:2009/04/01 出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
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集器-東臺灣當代工藝器皿型錄
滿額折
作者:王怡惠  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
優惠價:85 383
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樹皮布文化與太平洋構樹親緣地理研究
85 折
出版日:2017/11/05 作者:張至善撰  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
本研究以「樹皮布文化」為主題展開,以考古學證據討論,探究樹皮布過去歷史;以田野調查資料探查樹皮布當今樣貌。並以製作材料-構樹的親緣地理學,揭示南島語族遷徙的可能途徑。樹皮布文化是南島語族的文化特色之一。運用共生物種的概念,並以親緣地理學為工具,研究構樹在遷徙歷史中所呈現出的遺傳多樣性變動與關係,進一步推論南島語族可能的播遷路徑。
大學中原住民族文化永續教學的課程研究
滿額折
出版日:2022/12/05 作者:吳天泰主編 ; 何縕琪; 陳雅玲; 李沛恩編著  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
如何面對抵殖民教育的思潮,在大學現有課程設計中,如何發展原住民族教育的主體性與展現多元文化思維的教與學?本書收集了筆者擔任科技部 ( 國科會 ) 整合計畫總計畫主持人,所組成跨域研究團隊的部分研究成果。主要發表在人類學、教育學與原住民族研究重要期刊的研究論文,與一篇曾在 2021 臺灣人類學與民族學會年會,口頭發表過的論文,以及一篇 2022正在進行研究的新作。記錄著多年來,與研究團隊成員共同透過工作會議的討論、國內外學術會議小組發表,與合併課堂演講等方式,激盪出的學術論點與研究方向。本書收錄了筆者在國立東華大學原住民民族學院族群關係與文化系所開設課程如:大學部的必修文化人類學,碩士班選修教育人類學專題,與博士班選修多元文化溝通專題等的教育民族誌案例研究。課堂觀察擴大至東華大學藝術學院的原住民族工藝美術研究,企圖了解在非原民院開設原住民族文化相關課程的經驗與教學策略。
優惠價:85 298
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東華漢學第十四期(POD)
滿額折
出版日:2011/12/01 作者:華大學中國語文學系; 華文文學系  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
東華漢學》於2003年2月創刊,創刊號為慶祝本系首任系主任鄭清茂教授七秩大壽的壽慶專刊,並成為東華中文系所創辦之常態性學報。《東華漢學》一名為劉漢初教授所倡議。其立名之意,除作為中國學術的自我指涉外,目的是要將中國學術推向國際漢學的位置,讓本系的學術研究朝向國際化的理想邁進。 《東華漢學》為一匿名審查之學術性刊物,以刊載中國文學、哲學、史學之相關領域論文為主,自創刊號開始,每年固定出版一冊,自第四
優惠價:9 405
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洄瀾國際藝術家創作營2009
滿額折
出版日:2010/12/01 作者:主編:潘小雪; 美編:陳俞臻; 翻譯:陳春雄; 朱景美  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
2009洄瀾國際藝術家創作營活動過程、作品展覽紀錄、研討會全文
優惠價:85 255
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原住民族土地權之探討:以花蓮太魯閣族為例(下)
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出版日:2012/05/01 作者:邱寶琳  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
本研究主要探究何謂「原住民族土地權利」?並探討行政命令位階之《原住民保留地開發管理辦法》採用救濟式分配原住民土地的特殊權利(privilege),是否存在法律位階之《原住民族基本法(簡稱原基法)》對原住民族獨特的(sui generis)土地權保障,並規範政府依據原住民族傳統習慣與價值觀承認土地與自然資源權利呢?而且政府是否對原住民族土地權已經完成相關法律修正與制度改革呢?簡單來說,答案是否定的,
優惠價:85 298
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台灣原住民族研究季刊-第5卷第1期
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出版日:2012/03/01 作者:國立東華大學  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
資本主義是從哪裡來的?他是隨著我們社會的自然演化所導致的?或是被我們政治與科技環境的改變而改變的論述所主導的?為了回答這個問題,以色列導演Ilan Ziv透過這部六集的傑出紀錄片,改變我們對於世界經濟的看法。影片引領我們,從亞馬遜的獵人部落,途徑中國最後的共產社會,來到城市的金融市場中心。它以嚴密的調查報導穿越了22個國家,絲毫不畏懼推翻我們已經垂老的偶像,或者破壞我們既定的認知。超過20位受訪者
優惠價:1 1200
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台灣原住民族研究季刊-第5卷第2期
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出版日:2012/06/01 作者:國立東華大學  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
臺北飛航情報區飛航指南2015/07/09(光碟版)(104/07)
優惠價:1 1200
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台灣原住民族研究季刊-第5卷第3期
滿額折
出版日:2012/10/01 作者:國立東華大學  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
優惠價:1 1200
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教育與多元文化研究期刊-第1期(98/12)
滿額折
出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
優惠價:1 200
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教育與多元文化研究期刊-第6期(101/05)
滿額折
出版日:2012/05/01 作者:白亦方; 李崗  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
優惠價:1 220
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東華漢學第十二期(POD)
滿額折
出版日:2010/12/01 作者:東華大學中國語文學系  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
東華漢學》於2003年2月創刊,創刊號為慶祝本系首任系主任鄭清茂教授七秩大壽的壽慶專刊,並成為東華中文系所創辦之常態性學報。《東華漢學》一名為劉漢初教授所倡議。其立名之意,除作為中國學術的自我指涉外,目的是要將中國學術推向國際漢學的位置,讓本系的學術研究朝向國際化的理想邁進。 《東華漢學》為一匿名審查之學術性刊物,以刊載中國文學、哲學、史學之相關領域論文為主,自創刊號開始,每年固定出版一冊,自第四
優惠價:9 405
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島、國之間的「族群」:台灣蘭嶼Tao與菲律賓巴丹島Ivatan關係史的當代想像
滿額折
出版日:2012/12/01 作者:楊政賢  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
本論文回顧近三、四百年來臺灣蘭嶼與菲律賓巴丹的區域互動歷史,並探討Tao與Ivatan雙方,從原本可能同源共祖,後因故分隔而導致交往中斷,如今則藉由頻繁的「尋根」交流活動,試圖重建其昔時的歷史關係與族群網絡,以及兩地關係史如何進行其跨國境的當代想像等議題。
優惠價:85 340
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原漢雙族裔原住民族族群認同教育歷程之研究─以花蓮縣伊卡多散小學為例
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出版日:2012/10/01 作者:蕭文乾 著  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
以花蓮縣伊卡多散小學為例作為原漢雙族裔原住民族族群認同教育歷程之研究
優惠價:85 213
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泰雅語INLUNGAN的隱喻研究
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出版日:2015/12/01 作者:素伊‧多夕(Sugiy‧Tosi)著  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
本書以桃園縣復興鄉賽考列克為主要研究對象,旨在探討泰雅語inlungan這個語詞的隱喻表現。
太魯閣語指示詞的語法化研究
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出版日:2022/12/05 作者:Lowking Nowbucyang許韋晟  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
*中文內容大要 本書主要研究太魯閣語指示詞,包括nii「這」、gaga/ga「那」、kiya/ki「那」、hini「這裡」、hiya/hi「那裡」等五組指示詞,從句法、言談分析、語法化等角度進行討論,並聚焦於指示詞的言談功能。本書的研究發現,這五組指示詞都呈現多功能用法,在句法上,主要可分成兩大類:第一類是指示詞的基本功能,包括代名詞性指示詞、定語性指示詞、狀語性指示詞等,第二類是指示詞的延伸功能,包括方位動詞、動貌助動詞、時間用法等。在語意特徵上,主要跟指示的特性相關,包括距離以及可見性兩類,距離對比上,nii「這」表示近指、gaga/ga「那」表示遠指,kiya/ki「那」則是不區分遠近;可見性對比上,nii和gaga/ga都是可見性的,而kiya/ki亦不區分。在言談中,本書分成口語敘事、遊戲設計對話、以及節目訪談對話三個言談模式進行討論,將指示詞的言談功能分成六大類,包括文外照應(情境用法)、篇章指示、文內照應(回指和後指)、識別用法、關聯詞用法以及言談標記用法,其中言談標記用法又包括主題標記、確認用法、應答用法、話題接續、填補詞等。結果發現,指示詞的言談功能中,指示詞單用和指示詞詞串在用法上有明顯差異,甚至有分工的情況,也發現到指示詞gaga幾乎不具有言談功能,kiya/ki可搭配的成分較多,呈現的言談功能也較多樣化,此外,這三類言談模式各自呈現了一些用法上的特殊性及偏好。從語法化的角度分析指示詞的言談功能後發現,太魯閣語的五組指示詞,各有不同程度的語法化現象,其中近指處所用法hini「這裡」是語法化程度最淺的,而kiya/ki「那」是語法化程度最深的指示詞。在語法化演變的路徑,指示詞主要經歷了以下的目標項:方位動詞、動貌標記、第三人稱單數代名詞、肯定用法/應答用法、時間用法、言談標記,甚至可能發展成定冠詞用法。最後,本書提出三個主要的貢獻,第一,實證經驗的材料提供,在過去台灣南島語的研究中,關於指示詞的相關研究仍不足,在太魯閣語亦是如此,而本書針對太魯閣語指示詞現象進行系統性的研究;第二,類型學上的貢獻,在台灣南島語的指示詞演變情況,太魯閣語、噶瑪蘭語等語言可延伸出方位動詞和動貌用法,但這些重要的資料尚未被呈現在跨語言類型學的研究中;第三,自然口語語料的重要性,本書同時使用書面語料及口語語料進行分析,結果發現如果僅針對書面語資料進行研究,將會遺漏掉部分的
優惠價:85 468
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「混」哪裡的妳- 一個張惠妹歌迷實踐跨文化認同的故事
85 折
出版日:2016/07/01 作者:施宇凌  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
當一個漢人歌迷遇見一個原住民歌手,會編織出什麼樣的故事?本文便是我從自己的生命經驗出發,細細爬梳自己做為一個張惠妹歌迷所經歷的跨文化認同的故事。
過去的未來:2016年原住民族傳統智慧創作保護學術研討會論文選集
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出版日:2016/11/01 作者:章忠信; 林維亞; Bernd Brabec de Mori; 王昱心; 陳玉苹  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
原住民族傳統智慧創作保護條例自96年底制定公布以來,歷經八年有餘,迄未有效施行。這項參照著作權法基本概念為基礎之原住民族傳統智慧創作之保護制度,一方面使原本公共所有之原住民族傳統智慧創作成果,透過登記核准制度重新受到永久保護,引發利用人質疑,另方面又因必須登記獲准始能取得保護,且保護範圍僅及於原住民族傳統智慧創作等文化成果之表達,不及於相關概念或近似表達,未為原住民族所滿意。
賽德克語太魯閣方言禁忌語與委婉語研究
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出版日:2013/12/01 作者:連皓琦  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
本論文旨在探討賽德克語太魯閣方言的禁忌語與委婉語研究。本論文主要以人際關係與性相關事物、身體功能與不良行為、生死觀與超自然事物這三大範疇蒐集語料。 本論文透過描述語言學、認知語言學及社會語言學的角度分析太魯閣族的禁忌語與委婉語。描述語言學能讓讀者認識委婉語的生成方式、認知語言學能理解太魯閣族是如何認知委婉語、社會語言學則能知道太魯閣族的文化與委婉語的關聯性。
優惠價:85 170
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賽夏語中客語借詞之音韻探討
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出版日:2018/02/05 作者:菈露打赫斯改擺刨 lalo’ a taheS kaybaybaw  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
本文主要以南庄賽夏語中的客語借詞使用現況,探討族群接觸與語言變化關係,以描述方式探究客語借詞在賽夏語音韻的影響。以文獻參考和田野訪查方式,蒐集賽夏語-客語借詞。本文主要針對音位、音節、音調三個音來陳述客語在賽夏語的影響以及發音人的發音差異。發現賽夏語的客語借音、音節以及音調,對賽夏語的音韻確實存在影響。
優惠價:85 340
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台灣基督長老教會原住民牧者的社會運動參與
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出版日:2016/11/01 作者:艾美英(Bakan‧Nubuq)  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
在原住民部落裡,長老教會的原住民牧者扮演神職人員與意見領袖的位置,除了堅守教會行政工作外,同時對信徒進行民族意識覺醒教育;此外,亦常常動員部落族人走上街頭爭取原住民權利。在此過程中,參與社會運動的長老教會原住民牧者時常會面臨到許多困境,如部落知識分子的質疑、警政單位的阻撓或監控、以及國家透過各種方式的操控與宰制。
優惠價:85 340
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吉拉米代部落獵人的身體經驗與地方知識
85 折
出版日:2013/07/01 作者:藍姆路‧卡造  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
作者以觀察者、體驗者、文化成員的多重角色,進行花蓮縣阿美族吉拉米代部落的田野研究,企圖從地方知識和身體人類學的觀點,探討獵人透過自身經驗賦予地方獨特意義的過程,並將地方知識實踐於日常生活中,進而解釋地方知識的流動性以及個人與文化的關係。
原住民族文化的教學研究
85 折
出版日:2016/07/01 作者:吳天泰等著  出版社:國立東華大學  裝訂:平裝
本書收錄七篇文章,都是國立東華大學的老師們多年來從事原住民族文化教學研究之具體成果。身為第一個設有原住民民族學院的大學,老師們根據教學研究經驗所提出的教材教法與實踐歷程,在本書中具體集結呈現。作者群有人類學者、教育學者、藝術學者、傳播學者與語言學者,內容囊括了原住民族文化相關課程的重要課題。
台灣原住民族研究季刊-第7卷第1期 2014年春季號 (103/03)
滿額折
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