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對于美國人文主義的衰退,我深感困擾,因為在人文世界里學生們才能接觸西方文化精髓。一個英國文學研究生導師說他的班上只有5個學生,而旁邊計算機班級有300人。我們可能忘記了馬克斯?弗里施(Max Frisch)說過的話:“技術就是按照我們沒有經歷過的方式去處置這個世界的一種本領。”我們作為人的存在,相比我們如何吃飽肚子而生存下去,是更為重要的。在我們歷史上的種種經典文獻中,這樣的呼聲比比皆是。但在很多學校里,研究神話的呼聲卻微不足道。馬丁?路德?金(MartinLuther King),這一20世紀少有的真正的英雄,敢于去夢想,并愿意犧牲一切去實現自己的夢想。
當我還在大學的時候,我總是背誦一段詩文,雖然它算不上不朽的詩篇,但當我在夜里漫步校園的時候,它對我而言是一種
人生激勵:
堅守夢想!
在你的心中,
留一塊空地;
讓你的夢想駐留,
當它茂盛成長;
懷疑與恐懼便會遠去,
堅守,
堅守你的夢想!
希望的成與敗,并不是英雄主要考慮的事情。無論男女老幼、脾性如何,只要追隨著馬丁?路德?金這樣的英雄,我們就會感覺內心激奮、充滿自信。我覺得,史懷哲(Albert Schweitzer)和特蕾莎修女這樣的人,跟甘地一樣,都是活躍在半個世紀以前的英雄。雖然特蕾莎修女不會在減輕加爾各答的苦難上取得成功,史懷哲也沒有減輕非洲的瘟疫,但這些英雄仍如明星閃耀在神話的蒼穹中。他們最大的奉獻在于使我們確信,我們的世界存在這樣一些我們可以去追隨、去仿效的人。
我們的英雄承載著我們的意愿、理想、希望和信仰,因為他們是由我們的神話造就的。從深層次來看,英雄是我們創造的,因為我們認同他們的所作所為。因而,英雄是集體創造的神話。這就是英雄主義如此重要的原因:它反映著我們相互認同、我們共通的情感和我們的神話。
英雄主義的再發掘對于我們重拾神話傳統、對于新神話的興起至關重要,只有通過新的神話,我們才能超越可卡因、抑郁與自殺的攪擾,最終超越這個俗碌的世界。喬治?艾略特(George Eliot)在19世紀想象著她的英雄圖景,《看不見的唱詩班》(Choir Inuisible)影響了一代義一代人:
哦,我能否加入那看不見的唱詩班!
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