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弟子規和千字文(簡體書)
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目次

書摘/試閱

  “國學啟蒙第一課”注音讀本是專門為少年兒童讀者策劃編輯的文史類叢書,主要從古代經典和傳統菁華中選取當今少年兒童喜聞樂見的故事進行通俗易懂的講解,通過這些故事,傳達中華民族優秀的精神風貌。
  李誠教授,四川師范大學文學院院長、教育部省屬高校人文社會科學重點研究基地四川師范大學巴蜀文化研究中心學術委員會主任、博士生導師、四川師范大學中國古代文學博士點負責人、國家第二類特色專業漢語言文學專業負責人。1998年獲“四川省有突出貢獻的優秀專家”稱號,2002年獲“四川省學術技術帶頭人”稱號。1998年、2002年、2009年連續三屆在缺席的情況下被學術界推舉為全國性學術團體中國屈原學會副會長。主要研究方向為先秦文化文學、巴蜀文化、俗文學。著述甚豐,承擔多項教育部重大課題,學術水平高,在國內學術界有較大影響。
  李誠教授同時長期關注中小學傳統文化的教育和普及工作,強調青少年人文素質的培養,他認為家長乃至整個社會對孩子、對學生應該有平實客觀的評價,尊重孩子、學生的選擇和愿望,讓他們朝這些方向發展,這才是最好的教育。他在2008年被評為“四川省師德標兵”。

 

  本書以注音形式,并配有大量彩色插圖,用淺顯的語言介紹了弟子歸和千字文基本知識,同時以故事的形式介紹了弟子歸和千字文的的典故,對了解弟子歸和千字文,并熟練掌握這些傳統知識,以及傳統文化、民俗文化都具有很好的幫助作用,對歷史文化的普及以及愛國主義的教育也具有一定的意義與價值。
弟子規全文

弟子規 圣人訓 首孝悌 次謹信
泛愛眾 而親仁 有余力 則學文
父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶
父母教 須敬聽 父母責 須順承
冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定
出必告 反必面 居有常 業無變
事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧
物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷
親所好 力為具 親所惡 謹為去
身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞
親愛我 孝何難 親惡我 孝方賢
親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲
諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨
弟子規全文

弟子規 圣人訓 首孝悌 次謹信
泛愛眾 而親仁 有余力 則學文
父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶
父母教 須敬聽 父母責 須順承
冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定
出必告 反必面 居有常 業無變
事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧
物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷
親所好 力為具 親所惡 謹為去
身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞
親愛我 孝何難 親惡我 孝方賢
親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲
諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨
親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床
喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕
喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯
或飲食 或坐走 長者先 幼者后
長呼人 即代叫 人不在 己即到
稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能
路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立
騎下馬 乘下車 過猶待 百步余
長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐
尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜
進必趨 退必遲 問起對 視勿移
事諸父 如事父 事諸兄 如事兄
朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時
晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手
冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切
置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢
衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家
對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則
年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑
步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬
勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀
緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸棱
執虛器 如執盈 入虛室 如有人
事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略
斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問
將入門 問孰存 將上堂 聲必揚
人問誰 對以名 吾與我 不分明
用人物 須明求 倘不問 即為偷
借人物 及時還 人借物 有勿慳
凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉
說話多 不如少 惟其是 勿佞巧
刻薄語 穢污詞 市井氣 切戒之
見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳
事非宜 勿輕諾 茍輕諾 進退錯
凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
彼說長 此說短 不關己 莫閑管
見人善 即思齊 縱去遠 以漸躋
見人惡 即內省 有則改 無加警
惟德學 惟才藝 不如人 當自勵
若衣服 若飲食 不如人 勿生戚
聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻
聞譽恐 聞過欣 直諒士 漸相親
無心非 名為錯 有心非 名為惡
過能改 歸于無 倘掩飾 增一辜
凡是人 皆須愛 天同覆 地同載
行高者 名自高 人所重 非貌高
才大者 望自大 人所服 非言大
己有能 勿自私 人有能 勿輕訾
勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新
人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾
人有短 切莫揭 人有私 切莫說
道人善 即是善 人知之 愈思勉
揚人惡 即是惡 疾之甚 禍且作
善相勸 德皆建 過不規 道兩虧
凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少
將加人 先問己 己不欲 即速已
恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長
待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬
勢服人 心不然 理服人 方無言
同是人 類不齊 流俗眾 仁者稀
果仁者 人多畏 言不諱 色不媚
能親仁 無限好 德日進 過日少
不親仁 無限害 小人進 百事壞
不力行 但學文 長浮華 成何人
但力行 不學文 任己見 昧理真
讀書法 有三到 心眼口 信皆要
方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起
寬為限 緊用功 功夫到 滯塞通
心有疑 隨札記 就人問 求確義
房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正
墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
列典籍 有定處 讀看畢 還原處
雖有急 卷束齊 有缺損 就補之
非圣書 屏勿視 蔽聰明 壞心志
勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致

千字文全文

天地玄黃  宇宙洪荒  日月盈昃  辰宿列張  寒來暑往  秋收冬藏
閏余成歲  律呂調陽  云騰致雨  露結為霜  金生麗水  玉出昆岡
劍號巨闕  珠稱夜光  果珍李柰  菜重芥姜  海咸河淡  鱗潛羽翔
龍師火帝  鳥官人皇  始制文字  乃服衣裳  推位讓國  有虞陶唐
吊民伐罪  周發殷湯  坐朝問道  垂拱平章  愛育黎首  臣伏戎羌
遐邇一體  率賓歸王  鳴鳳在竹  白駒食場  化被草木  賴及萬方
蓋此身發  四大五常  恭惟鞠養  豈敢毀傷  女慕貞潔  男效才良
知過必改  得能莫忘  罔談彼短  靡恃己長  信使可復  器欲難量
墨悲絲染  詩贊羔羊  景行維賢  克念作圣  德建名立  形端表正
空谷傳聲  虛堂習聽  禍因惡積  福緣善慶  尺璧非寶  寸陰是競
資父事君  曰嚴與敬  孝當竭力  忠則盡命  臨深履薄  夙興溫凊
似蘭斯馨  如松之盛  川流不息  淵澄取映  容止若思  言辭安定
篤初誠美  慎終宜令  榮業所基  籍甚無竟  學優登仕  攝職從政
存以甘棠  去而益詠  樂殊貴賤  禮別尊卑  上和下睦  夫唱婦隨
外受傅訓  入奉母儀  諸姑伯叔  猶子比兒  孔懷兄弟  同氣連枝
交友投分  切磨箴規  仁慈隱惻  造次弗離  節義廉退  顛沛匪虧
性靜情逸  心動神疲  守真志滿  逐物意移  堅持雅操  好爵自縻
都邑華夏  東西二京  背邙面洛  浮渭據涇  宮殿盤郁  樓觀飛驚
圖寫禽獸  畫彩仙靈  丙舍旁啟  甲帳對楹  肆筵設席  鼓瑟吹笙
升階納陛  弁轉疑星  右通廣內  左達承明  既集墳典  亦聚群英
杜稿鐘隸  漆書壁經  府羅將相  路俠槐卿  戶封八縣  家給千兵
高冠陪輦  驅轂振纓  世祿侈富  車駕肥輕  策功茂實  勒碑刻銘
磻溪伊尹  佐時阿衡  奄宅曲阜  微旦孰營  桓公匡合  濟弱扶傾
綺回漢惠  說感武丁  俊乂密勿  多士寔寧  晉楚更霸  趙魏困橫
假途滅虢  踐土會盟  何遵約法  韓弊煩刑  起翦頗牧  用軍最精
宣威沙漠  馳譽丹青  九州禹跡  百郡秦并  岳宗泰岱  禪主云亭
雁門紫塞  雞田赤城  昆池碣石  鉅野洞庭  曠遠綿邈  巖岫杳冥
治本于農  務茲稼穡  俶載南畝  我藝黍稷  稅熟貢新  勸賞黜陟
孟軻敦素  史魚秉直  庶幾中庸  勞謙謹敕  聆音察理  鑒貌辨色
貽厥嘉猷  勉其祗植  省躬譏誡  寵增抗極  殆辱近恥  林皋幸即
兩疏見機  解組誰逼  索居閑處  沉默寂寥  求古尋論  散慮逍遙
欣奏累遣  戚謝歡招  渠荷的歷  園莽抽條  枇杷晚翠  梧桐蚤凋
陳根委翳  落葉飄搖  游鹍獨運  凌摩絳霄  耽讀玩市  寓目囊箱
易攸畏   屬耳垣墻  具膳餐飯  適口充腸  飽飫烹宰  饑厭糟糠
親戚故舊  老少異糧  妾御績紡  侍巾帷房  紈扇圓絜  銀燭煒煌
晝眠夕寐  藍筍象床  弦歌酒宴  接杯舉觴  矯手頓足  悅豫且康
嫡后嗣續  祭祀烝嘗  稽顙再拜  悚懼恐惶  箋牒簡要  顧答審詳
骸垢想浴  執熱愿涼  驢騾犢特  駭躍超驤  誅斬賊盜  捕獲叛亡
布射僚丸  嵇琴阮嘯  恬筆倫紙  鈞巧任釣  釋紛利俗 并皆佳妙
毛施淑姿  工顰妍笑  年矢每催  曦暉朗曜  璇璣懸斡 晦魄環照
指薪修祜  永綏吉劭  矩步引領  俯仰廊廟  束帶矜莊 徘徊瞻眺
孤陋寡聞  愚蒙等誚  謂語助者  焉哉乎也          

  “國學啟蒙第一課”注音讀本是專門為少年兒童讀者策劃編輯的文史類叢書,主要從古代經典和傳統菁華中選取當今少年兒童喜聞樂見的故事進行通俗易懂的講解,通過這些故事,傳達中華民族優秀的精神風貌。《弟子規和千字文》就是其中的一種。
  《弟子規》和《千字文》都是古代的蒙學讀物,也就是小孩子啟蒙的識字讀本。這兩部讀本是眾多蒙學讀物中較為優秀的兩種,原因是它們不但教識字,還向少年兒童讀者介紹中華民族的傳統美德、做人做事的道理。它們還普及了許多歷史知識和科學常識,對少年兒童提高思想修養和文化水平有很大幫助。
  原著非常簡煉,讀起來朗朗上口,易讀易背,但文字并不淺顯。本書以簡明的語言為之釋義,又選講了許多與之有關的故事,對少年兒童學習和理解《弟子規》和《千字文》很有幫助,而且增加了可讀性,是幫助少年兒童學習和理解《弟子規》和《千字文》的較好讀本。

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