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商品簡介
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高校創新創業教育是一個系統工程，與國家政策導向、社會、家庭以及學生等各個層面息息相關。高校創新創業教育對創新型人才培養和創新型國家建設非常重要。在高校開展創新創業教育，開展實踐教學體系改革與實踐，是深化高等教育教學改革，培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑，是落實以創業帶動就業, 促進大學生自我發展的有效途徑，是促進高校畢業生充分就業，不斷提升大學生就業競爭力和可持續發展潛力的重要舉措。創新創業教育視域下高校公共事業管理專業實踐教學體系改革以培養和提升高校公共事業管理專業學生創新創業教育能力為目標，以改革創新為動力，加強高校公共事業管理專業創新創業教育理論研究和實踐教學體系建設，進一步完善高校公共事業管理專業現有實踐教學課程體系、教學模式、教學內容和教學方法，積極探索符合高校公共事業管理專業發展的創新創業實踐教學體系，為社會培養更多具有現代意識和時代精神的高層次、創新型人才。
本書首先概述了理論研究篇，對高校創新創業教育和實踐教學體系進行了概述和分析；其次對實踐研究與探索篇進行了詳盡的論述，重點對國內外創新創業教育發展以及實踐教育發展現狀、特點、模式、經驗，高校公共事業管理專業人才培養方案、培養現狀與問題及創新創業實踐教學體系構建等內容進行了論述；最後總結了研究成果篇，分析了高校公共事業管理專業實踐教學改革理論研究成果及實踐物化研究成果。本書結構清晰，論述嚴謹，內容詳實，語言精煉、案例豐富、通俗易懂，是一本將創新創業實踐教學理論與實踐相結合的佳著；本書既豐富和深化了創新創業教育理論研究，又進一步加強和完善了高校公共事業管理專業實踐教學體系研究；構建了以創新創業教育為抓手的三位一體、三課堂聯動的高校公共事業管理專業實踐教學體系。本書的理論和實踐成果正不斷豐富、完善、輻射和影響我國高校公共事業管理和其他專業實踐教學體系研究，為推進我國高校創新創業教育發展、公共事業管理和其他專業實踐教學體系的建設和我國創新型國家建設、創新型人才的培養服務。本研究成果具有很強的理論和實踐研究意義和價值。
本書首先概述了理論研究篇，對高校創新創業教育和實踐教學體系進行了概述和分析；其次對實踐研究與探索篇進行了詳盡的論述，重點對國內外創新創業教育發展以及實踐教育發展現狀、特點、模式、經驗，高校公共事業管理專業人才培養方案、培養現狀與問題及創新創業實踐教學體系構建等內容進行了論述；最後總結了研究成果篇，分析了高校公共事業管理專業實踐教學改革理論研究成果及實踐物化研究成果。本書結構清晰，論述嚴謹，內容詳實，語言精煉、案例豐富、通俗易懂，是一本將創新創業實踐教學理論與實踐相結合的佳著；本書既豐富和深化了創新創業教育理論研究，又進一步加強和完善了高校公共事業管理專業實踐教學體系研究；構建了以創新創業教育為抓手的三位一體、三課堂聯動的高校公共事業管理專業實踐教學體系。本書的理論和實踐成果正不斷豐富、完善、輻射和影響我國高校公共事業管理和其他專業實踐教學體系研究，為推進我國高校創新創業教育發展、公共事業管理和其他專業實踐教學體系的建設和我國創新型國家建設、創新型人才的培養服務。本研究成果具有很強的理論和實踐研究意義和價值。
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