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本套教材在內容上以延續經典、面向未來為主導思想，既介紹經過多年沉淀的、已規范化的經典教學內容，同時也注重創新，納入新的科研成果和試驗性、探索性內容，并配有新穎的圖片，以體現教材的時代感。設計基礎部分的選圖以國內各大美術學院設計學院基礎部為主，結合其他院校師生的優秀作品，增加了教學案例的示范意義。 本套教材的主要作者來自于清華大學美術學院、中央美術學院、中國美術學院、浙江大學、四川美術學院、廣州美術學院等國內知名院校，這些作者既有豐富的教學經驗，又都有專著出版經驗，有些人還曾留學海外，并多次出國進行學術交流。作者們廣闊的學術視野、各具特色的教學風格，都體現在這套教材的編寫中。 本書是設計學院設計基礎教材之一。
目次
序
第1章 圖案設計概論
1.1 圖案的定義
1.2 圖案的起源
1.3 圖案的類別
第2章 圖案的形式美法則
2.1 變化與統一
2.2 對稱與均衡
2.3 條理與反復
2.4 對比與調和
2.5 節奏與韻律
2.6 比例
2.7 正形與負形
第3章 圖案變化的基本方法
3.1 歸納與取舍
3.2 夸張與變形
3.3 提煉與重復
3.4 想像與添加
3.5 巧合與共用形
3.6 超自然與同構
3.7 改寫與重組
3.8 打散與分割
3.9 其他藝術作品的借鑒
3.10 電腦技術的應用
第4章 圖案的構成形式
4.1 單獨紋樣
4.2 適合紋樣
4.3 連續紋樣
4.4 綜合構成
第5章 圖案中點、線、面的應用與色彩配置
5.1 圖案中點、線、面的應用
5.2 圖案的色彩配置
第6章 圖案的表現技法
6.1 套色表現技法
6.2 混色表現技法
6.3 特殊表現技法
第7章 圖案的造型題材及表現
7.1 植物
7.2 動物
7.3 人物
7.4 風景
第8章 裝飾畫設計
8.1 裝飾畫與圖案的區別
8.2 裝飾畫設計手法
8.3 裝飾畫構圖
第9章 作品欣賞
第1章 圖案設計概論
1.1 圖案的定義
1.2 圖案的起源
1.3 圖案的類別
第2章 圖案的形式美法則
2.1 變化與統一
2.2 對稱與均衡
2.3 條理與反復
2.4 對比與調和
2.5 節奏與韻律
2.6 比例
2.7 正形與負形
第3章 圖案變化的基本方法
3.1 歸納與取舍
3.2 夸張與變形
3.3 提煉與重復
3.4 想像與添加
3.5 巧合與共用形
3.6 超自然與同構
3.7 改寫與重組
3.8 打散與分割
3.9 其他藝術作品的借鑒
3.10 電腦技術的應用
第4章 圖案的構成形式
4.1 單獨紋樣
4.2 適合紋樣
4.3 連續紋樣
4.4 綜合構成
第5章 圖案中點、線、面的應用與色彩配置
5.1 圖案中點、線、面的應用
5.2 圖案的色彩配置
第6章 圖案的表現技法
6.1 套色表現技法
6.2 混色表現技法
6.3 特殊表現技法
第7章 圖案的造型題材及表現
7.1 植物
7.2 動物
7.3 人物
7.4 風景
第8章 裝飾畫設計
8.1 裝飾畫與圖案的區別
8.2 裝飾畫設計手法
8.3 裝飾畫構圖
第9章 作品欣賞
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