展示設計(簡體書)

《展示設計》在總結多年的教學經驗以及參考國內同類書籍，根據本科教學的特點重新加以歸納和整理，以供國內教育、設計運用、實作參考資料。
《展示設計》注重理論和設計實踐的相互結合。力圖闡明展示空間與展示氛圍的營造，應和整個展示設計的目標達成一致的設計思想。全書共分為六個篇章，以循序漸進的方式講述了展示設計發展的基本脈絡。具體講述了展示設計的程序和步驟，以及展示設計師所需要具備的專業知識和技能，著重分析了平面設計和展示設計之間的關系。 以大量的最新范例結合筆者的點評，將創造性的思維方式帶給大家。在《展示設計》中突出和強調的不是展示設計的技術性，而是重點在展示設計創新思維的方法上。以創造性思維的方法鍛煉學生在展示設計中的空間造型能力。

向海濤，四川美術學院設計藝術系裝潢專業教研室主任，副教授。中國包裝技術協會設計委員會委員。出版有《型錄設計新表述》《視覺表述》《展示設計》，設計作品多次發表在《中國設計年鑒》等專業書刊上。為法國文化年重慶·圖盧茲文化藝術節設計招貼，作品《山水澗》應邀參加中韓設計類大學交流展。作品“回收——失色的生機》應邀參加日本“愛·地球”博覽會亞洲地區設計師作品展覽。
陳嵐，1990年畢業于四川美術學院裝潢專業現任教于重慶輕工業學校獨立主持和參與了許多大型的設計項目，如西南醫院的VI設計、西南醫院的展示設計、新視點標志設計和宣傳海報、重慶三明油脂公司金人包裝設計、重慶警察藝術節招貼設計等。其中許多作品獲得專業獎勵，產生了良好的社會效益。并兼任四川師范學院，四川美術學院成教院等專業美術學院教師。

第一章 展示設計的概念
第一節 展示設計的基本概念
一、展示設計的概念
二、展示設計的本質
三、展示設計的特征
第二節 展示設計的演變與發展
一、展示設計藝術的歷史演變
二、世界展覽會、博覽會的發展
第三節 展示設計的分類
一、分類的方法
二、常見的展示設計類型

第二章 展示空間和展示版面設計
第一節 展示空間的特征
一、諧調統一
二、穩定均衡
三、空間滲透
四、主次空間
五、空間序列
六、空間程序
第二節 展示空間功能分類
一、公共空間
二、信息空間
三、輔助空間
第三節 展示空間創意訓練
一、開發創新思維能力
二、空間造型創意
三、空間尺度訓練
第四節 展示平面空間
一、區域劃分和展示空間配置
二、參觀線路制定
三、平面空間的形式構成和布置方法
第五節 展示立體空間
一、橫向式空間造型
二、縱向式空間造型
三、三角形空間造型
四、圓形式空間造型
五、曲線式空間造型
第六節 展示文字和圖形版面設計
一、展示文字版面設計
二、展示圖形版面設計

第三章　展示商品陳列設計
第一節　展品陳列的基本原則
一、以消費者為中心的原則
二、突出展品特性的基本原則
三、展示表現適合主題的原則
第二節　展示動態陳列設計
一、時裝展示
二、實演展示
三、動態展具

第四章　展示環境氛圍與渲染（采光與照明）
第一節　采光的形式
一、自然采光和人工采光
二、人工采光的基本形式
第二節　燈具和光源選擇
一、光源色的特性
二、燈具的選擇
第二節用光造型的原則
一、照明設計方式
二、避免炫光
三、燈具與安全性

第五章　展示設計的程序與步驟
第一節　展示設計要素
一、直接要素
二、間接要素
第二節　展示策劃和設計腳本
一、展示企劃書
二、展會的市場預算
三、展會的計劃安排
四、設計與技術策略
五、材料、技術和能夠實現各類交流活動的工
六、展示的安全性——防火認可
第三節　展示具體方案設計
一、展示空間設計的原則
二、展示空間設計的方法
三、展示空間設計圖制作
四、展示空間設計圖及透視圖
第四節　展示工程具體實施
一、準備階段
二、布展階段

第六章　展示設計的風格與優秀作品
后記
主要參考文獻