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核心數學提升篇六上
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課程安排從分數和小數、角柱與角錐、數的範圍、積木、表面積和體積、比和比率、比例式、比率的圖表、尋找解題的方法，利用三階段STEP1「概念」解釋教科書中的核心原理、STEP2「概念應用」反覆運用練習、「培養計算能力」加強計算能力，STEP3「提升實力」檢測孩子較弱的部分再加強練習。
每個單元學習結束後，家長與老師都可再利用書後所隨贈的「學習成果評量」編派孩童的課後練習時間，測驗孩童的學習進展及效果。
台灣國立師範大學數學系 洪萬生教授
高雄師範大學副校長 柳賢教授
嘉義大學數學教育研究所所長 楊德清教授
屏東師範學院數理教育研究所所長 劉曼麗教授 聯合審定推薦
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