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20世紀50年代后期至70年代，筆者在中央民族學院（現中央民族大學）講授“普通語音學”。80年代初，應中國音韻學會、中國社會科學院民族研究所和青海省社會科學院之邀請，先后為“全國音韻學研究班”和“十省市民族語文作者培訓班”講授“實用語音學”。在此期間編成一部講稿，于1986年載人《語言調查研究講座》（青海人民出版社）、1990年以《簡明實用語音學》（羅安源、金雅聲合著）的名義單行出版（原中央民族學院出版社）。時隔10年以后，又于2000年出版了《田野語音學》（中央民族大學出版社）。現在再出版一部《發音語音學》。這幾部語音學的出版，都是為了語音教學的需要。《簡明實用語音學》以音標教學為核心，講授最基本的語音知識。《田野語音學》以語言調查研究為核心，講授語音分析及研究最基本的理論、方法和技能。《發音語音學》以“音素”和“音標”為核心，講授語音的成音過程、語音的風格和語音的描寫方法。雖然三本語音學都離不開“語音教學研究”這個總的課題，但是各有重點和適用范圍。另外，本人還于2001年出版了《電腦輔助分析語音與詞匯》（民族出版社），其中的“語音篇”講的是利用電腦軟件對語音進行分析，多少有點“聲學語音學”的味道，也是為了適應語音教學研究的需要而編寫的。
作者簡介
羅安源，湖南人，土家族。中央民族大學少數民族語言文學系教授，曾任中央民族大學（原中央民族學院）漢語系副主任、《中央民族大學學報》主編、中央民族大學研究生部主任；中國教育學會少數民族教育研究會副秘書長、全國民族院校漢語教學學會副秘書長、中國地名學會理事、中國少數民族雙語教學研究會副理事長；現任中國少數民族雙語教學研究會顧問。享受政府特殊津貼。著有《現代湘西苗語語法》、《簡明現代漢語語法》、《現代漢語簡編》、《田野語音學》等十幾部專著。并撰有相關學術論文多篇。另有作品《國際音標電腦教學片》、《語言研究實用軟件用戶手冊》、《漢語語法問題簡析》等。
目次
前記
序
第一講發音語音學的任務
一、音質特點的分析
二、音標符號的運用
三、辨音能力的訓練
四、語音術語的規范化
第二講發音基礎
一、發音器官
二、發音動作
三、發音本體
四、發音動力
五、發音效應
六、發音方法
七、發音部位
八、課堂作業（A）
第三講擦音
一、擦音符號
二、擦音氣流
三、擦音側面圖
四、擦音名稱
五、課堂作業（B）
第四講塞音
一、塞音符號
二、塞音氣流
三、塞音、擦音側面圖
四、塞音名稱
五、首音氣流
六、課堂作業（C）
第五講鼻音、聲門音
一、鼻音符號
二、鼻音氣流
三、鼻音側面圖
四、鼻音名稱
五、清化鼻音
六、聲門輔音符號
七、聲門清擦音[h]
八、聲門塞音
九、課堂作業（D）
第六講齒擦音、邊音、塞擦音
一、齒擦音的性質
二、齒擦音符號及名稱
三、邊音符號及名稱
四、邊流音和邊擦音
五、邊擦音、平擦音、槽擦音氣流走向
……
第七講
第八講
第九講
第十講
第十一講
第十二講
第十三講
第十四講
第十五講
序
第一講發音語音學的任務
一、音質特點的分析
二、音標符號的運用
三、辨音能力的訓練
四、語音術語的規范化
第二講發音基礎
一、發音器官
二、發音動作
三、發音本體
四、發音動力
五、發音效應
六、發音方法
七、發音部位
八、課堂作業（A）
第三講擦音
一、擦音符號
二、擦音氣流
三、擦音側面圖
四、擦音名稱
五、課堂作業（B）
第四講塞音
一、塞音符號
二、塞音氣流
三、塞音、擦音側面圖
四、塞音名稱
五、首音氣流
六、課堂作業（C）
第五講鼻音、聲門音
一、鼻音符號
二、鼻音氣流
三、鼻音側面圖
四、鼻音名稱
五、清化鼻音
六、聲門輔音符號
七、聲門清擦音[h]
八、聲門塞音
九、課堂作業（D）
第六講齒擦音、邊音、塞擦音
一、齒擦音的性質
二、齒擦音符號及名稱
三、邊音符號及名稱
四、邊流音和邊擦音
五、邊擦音、平擦音、槽擦音氣流走向
……
第七講
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第九講
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