商品簡介
目次
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從社會學發展的角度來看,能力是一個人與生俱來的天賦,這種能力的體現不會受身份、金錢或是其他外在環境因素的影響,也就是說,人都是有能力的,沒有人可以否認這一點。當然,這是一個籠統的概念,人先天的能力如果不加以培養,只能說這是一種天賦或是智力的產物,但是要說明的是,能力的後天培養尤其重要,這種培養的結果將最終導致人在社會生存發展上的全面不同,無論事業、家庭抑或其他各種生活方式中,能力都將起到至關重要的作用。 我們也可以說,對于提升自身能力的渴求與人們追求對自然的了解與深入認識社會的驅使心都有著同樣的誘因
目次
第一部分 論辯能力
第一章 知識是論辯的智慧泉
第一節 知識絕不是想當然
第二節 幾個學習的訣竅
第二章 必不可少的自信心
第一節 克服膽怯心理
第二節 消除自卑心理
第三節 樹立起自信心
第三章 論辯中的技巧能力培養
第一節 以其人之道,還治其人之身
第二節 進攻是最好的防守
第三節 正話反說,欲擒故縱
第四節 抓住對方的弱點,一擊即中
第五節 使用推理、類比導出對方論點的荒謬
第六節 引經據典,駁斥對方
第七節 請君人甕,讓對手進退維谷
第八節 抓住對手的漏洞,辯倒對方
第九節 學點攻心之術
第十節 戳穿對手的詭譎之詞
第四章 比賽場上的辯論
第一節 掌握辯手心理
第二節 訓練辯論意識
第三節 論辯之前的準備
第四節 賽場實戰辯論技巧
第二部分 演講能力
第一章 演講不同于演戲
第一節 初登演講臺者的通病
第二節 跟大師學習演講
第三節 對自己提出嚴格要求
第二章 如何克服暈場現象
第一節 卡殼、暈場到底是怎么回事
第二節 自我安慰防暈場
第三節 不怕出丑,做好最壞打算
第四節 精神狀態保持好
第五節 演講中卡殼了怎么辦
第三章 好演講稿的特點
第一節 有感而發寫出心里話
第二節 好講稿應與場合完美結合
第三節 好講稿要簡短有力
第四節 好講稿應形象生動多用口語
第五節 好講稿幽默但不低俗
第六節 別忘記聽眾
第四章 演講題目如何擬
第一節 題目是內容的提煉
第二節 猶抱琵琶半遮面
第三節 題目陌生化
第五章 演講材料的收集與整理
第一節 材料是用來砌墻的磚
第二節 材料要用“心”收集
第三節 材料要追求本真,不要加工品
第四節 磨去原材料的棱角
第五節 原材料里不能有“水分”
第六節 力求材料典型新鮮
第七節 數字材料的處理
第三部分 說服能力
第一章 成功說服三步走
第二章 鼓足勇氣去說服
第三章 提高說服力的三種方式
第四章 傾聽是提高說服力的必要手段
第五章 提出恰當的問題幫助說服
第六章 增強說服效果實例演練
第一章 知識是論辯的智慧泉
第一節 知識絕不是想當然
第二節 幾個學習的訣竅
第二章 必不可少的自信心
第一節 克服膽怯心理
第二節 消除自卑心理
第三節 樹立起自信心
第三章 論辯中的技巧能力培養
第一節 以其人之道,還治其人之身
第二節 進攻是最好的防守
第三節 正話反說,欲擒故縱
第四節 抓住對方的弱點,一擊即中
第五節 使用推理、類比導出對方論點的荒謬
第六節 引經據典,駁斥對方
第七節 請君人甕,讓對手進退維谷
第八節 抓住對手的漏洞,辯倒對方
第九節 學點攻心之術
第十節 戳穿對手的詭譎之詞
第四章 比賽場上的辯論
第一節 掌握辯手心理
第二節 訓練辯論意識
第三節 論辯之前的準備
第四節 賽場實戰辯論技巧
第二部分 演講能力
第一章 演講不同于演戲
第一節 初登演講臺者的通病
第二節 跟大師學習演講
第三節 對自己提出嚴格要求
第二章 如何克服暈場現象
第一節 卡殼、暈場到底是怎么回事
第二節 自我安慰防暈場
第三節 不怕出丑,做好最壞打算
第四節 精神狀態保持好
第五節 演講中卡殼了怎么辦
第三章 好演講稿的特點
第一節 有感而發寫出心里話
第二節 好講稿應與場合完美結合
第三節 好講稿要簡短有力
第四節 好講稿應形象生動多用口語
第五節 好講稿幽默但不低俗
第六節 別忘記聽眾
第四章 演講題目如何擬
第一節 題目是內容的提煉
第二節 猶抱琵琶半遮面
第三節 題目陌生化
第五章 演講材料的收集與整理
第一節 材料是用來砌墻的磚
第二節 材料要用“心”收集
第三節 材料要追求本真,不要加工品
第四節 磨去原材料的棱角
第五節 原材料里不能有“水分”
第六節 力求材料典型新鮮
第七節 數字材料的處理
第三部分 說服能力
第一章 成功說服三步走
第二章 鼓足勇氣去說服
第三章 提高說服力的三種方式
第四章 傾聽是提高說服力的必要手段
第五章 提出恰當的問題幫助說服
第六章 增強說服效果實例演練
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