湖北國統區和淪陷區社會研究(簡體書)

本書以戰時湖北國統區和淪陷區為解剖對象，通過對其政權組織、社會經濟、文化教育和民眾生活等方面的全面解析，來還原和透射抗日戰爭時期中國國統區和淪陷區的社會歷史，揭露日本帝國主義的侵略罪惡，歌頌中華民族的偉大斗爭精神，是一部以小見大，透視全面戰時社會歷史研究的著作。

徐旭陽，湖北浠水縣人。先后就讀于華中師范大學、華東師范大學、東北師范大學、蘇州大學，2004年獲史學博士學位，現為湖北師范學院系教授。在《抗日戰爭研究》、《歷史檔案》、《史學月刊》等雜志發表論文近40篇。

緒論
　一　全書結構
　二　概念界定
　三　文獻檢討
　四　創新與不足
第一編　戰前湖北社會狀況和湖北的抗戰進程
　第一章　戰前的湖北社會狀況
一　戰前行政區劃和人口
二　戰前經濟發展狀況
三　戰前的文化教育
　第二章　湖北抗戰與三大區域的形成
一　湖北的抗戰進程
二　三大區域的形成與地域范圍的變化
第二編　國統區社會研究
　第三章　國統區的政權組織
第一節　省府西遷與政治重心的西移
一　湖北省政府西遷恩施
二　國統區政治重心的西移
第二節　國統區新縣制的實施
一　新縣制提出的背景
二　新縣制的主要內容及其實施
三　新縣制的實質與評價
第三節　鄂西后方國統區政權組織
一　后方國統區政權機構的變革
二　后方國統區政權的職能和作用
三　后方國統區國民黨黨團組織的擴張與反共活動
第四節　艱難維持的敵后國統區政權組織
一　顛沛流離的政權機關
二　堅持對敵斗爭
　第四章　國統區的經濟
第一節　湖北戰區工業的內遷
一　工業內遷的經過
二　國民政府和湖北省政府在湖北工業內遷過程中的作用及存在的問題
三　戰時湖北工業內遷的歷史作用
第二節　鄂西后方各項經濟建設
一　制定戰時建設綱領，建立戰時經濟體制
二　各項經濟建設活動
第三節　后方國統區民眾生活的艱難
一　社會動蕩不安，生產生活環境惡劣
二　各項負擔苛重，百姓苦不堪言
　第五章　國統區的教育
第一節　戰時大中學校的內遷和“湖北聯中”的成立
一　戰區大中學校的內遷和“湖北聯中”的成立
二　學校內遷與聯中成立的歷史評價
第二節　計劃教育的實施
一　“計劃教育”的實施
二　“計劃教育”的成效和評價
第三節　獨具特色的公費教育制度
一　公費教育制度實施的背景
二　公費教育制度實施的情況
三　公費教育制度的作用及其評價
　第六章　國統區的社會生活
第一節　后方國統區人口數量及其結構考察
一　后方國統區的人口數量及其變遷
二　后方國統區的人口結構
第二節　國統區社會風俗的改良
一　厲行禁煙
二　提倡節約
三　其他社會風俗的改良
第三節　戰時國統區的優撫和賑濟
一　抗戰優撫
二　戰爭難民救濟
三　災荒救濟
第三編　淪陷區社會研究
　第七章　淪陷區的偽政權組織
一　淪陷區的形成和各縣偽政權的建立
二　偽湖北省政府的建立
三　敵偽在淪陷區的殖民奴化統治
四　偽武漢特別市政府的成立及其演變
　第八章　淪陷區的殖民經濟
一　戰爭對經濟的破壞
二　日偽對淪陷區的經濟掠奪
三　淪陷區社會經濟的凋敝和人民的悲慘生活
　第九章　淪陷區的奴化教育與反奴化教育斗爭
一　淪陷區的教育格局
二　敵偽的奴化教育
三　反對奴化教育的斗爭
參考文獻
后記