面向創新型國家的研究型大學建設研究（簡體書）

本書在總結、梳理研究型大學相關理論文獻的基礎上，圍繞研究型大學與創新型國家的關系、研究型大學的分類、研究型大學的重點建設、研究型大學的校長、研究型大學的本科教育、研究型大學的研究生教育、研究型大學的科學研究、研究型大學的社會科學研究、研究型大學的評價等九大專題進行了深入研究，在總結回顧以往成績的同時，對我國研究型大學發展中存在的關鍵性問題提出建議。
本研究結合國家戰略需求，破解根本性難題；以世界眼光充分考慮未來發展；以科學態度直面現實問題；力求在若干思路和舉措方面有所突破，對政府和高校決策提供重要參考；盡可能突出戰略性、前瞻性、科學性、突破性和實踐性、研究中特別注意體現研究型大學與非研究型大學的區別，以實證研究為主，用事實和數據說話，將充分的國際借鑒和深度的國內分析相結合，并提出有針對性的關鍵舉措。
本書對教育與科技管理人員和決策者、高等學校教師和研究生都有重要的參考價值。

面向創新型國家的研究型大學建設研究總報告
緒論
第一章 研究型大學與創新型國家
　第一節 科技革命與教育發展
　第二節 研究型大學與大國崛起
　第三節 創新型國家中的研究型大學
　第四節 對我國研究型大學建設的宏觀建議
第二章 研究型大學的分類
　第一節 高校的分類管理
　第二節 美國卡內基高校分類的借鑒
　第三節 我國高校分類
　第四節 對我國研究型大學分類的思考
　第五節 我國研究型大學分類的結果
　第六節 對我國研究型大學分類建設的建議
第三章 研究型大學的重點建設
　第一節 “985工程”與邁向頂尖大學計劃
　第二節 研究型大學重點建設的國際借鑒
　第三節 不同國家和地區重點建設的對比分析
　第四節 對我國研究型大學重點建設的建議
第四章 研究型大學的校長
　第一節 校長對研究型大學至關重要
　第二節 研究型大學校長的特征
　第三節 研究型大學校長遴選模式及特色
　第四節 研究型大學校長特征的分析
　第五節 研究型大學校長分析的結論
　第六節 對研究型大學校長遴選的建議
第五章 研究型大學的本科教育
　第一節 本科教育培養目標與博耶報告
　第二節 我國研究型大學的本科教育
　第三節 美國研究型大學的本科教育
　第四節 中美研究型大學本科教育比較分析
　第五節 對我國研究型大學本科教育的建議
第六章 研究型大學的研究生教育
　第一節 研究生教育的規模與結構
　第二節 學科專業設置
　第三節 博士生培養質量
　第四節 碩士生教育的定位
　第五節 專業學位的培養模式
　第六節 對我國研究型大學研究生教育的建議
第七章 研究型大學的科學研究
　第一節 研究意義
　第二節 研究方法
　第三節 我國研究型大學科學研究的趨勢
　第四節 中、德、日研究型大學科學研究的比較分析
　第五節 對我國研究型大學科學研究的建議
第八章 研究型大學的社會科學研究
　第一節 研究意義
　第二節 研究方法
　第三節 中國大陸9所名校社會科學研究
　第四節 中國大陸、臺灣地區及韓國社會科學研究比較
　第五節 對研究型大學社會科學研究的建議
第九章 研究型大學的評價
　第一節 大學評價與排名
　第二節 研究型大學評價與排名
　第三節 國外研究型大學排名分析
　第四節 全球性研究型大學排名分析
　第五節 國內研究型大學排名分析
　第六節 不同類型研究型大學排名的比較分析
　第七節 對研究型大學評價與排名的建議部分縮寫詞一覽
后記