世界一流大學：戰略·創新·改革（簡體書）

本書是2007年10月在上海交通大學召開的第三次大學排名國際專家組會議（Third Meeting of International Ranking Expert Group）的論文集。來自36個國家和地區的110名代表參加了此次會議，其中包括了聯合國教科文組織歐洲高等教育研究叫心、世界銀行高等教育處、經濟合作與發展組織高等教育部等國際組織的官員，《美國新聞與世界報道》等著名大學排名機構的代表，巴黎高師等世界名校的校長，美國卡內基教學促進基金會等研究機構的專家，以及研究大學排名問題的國際著名學者。本書匯集了參會者對大學排名的進展、大學排名的質量、大學排名的作用與影響、大學排名的合理使用、大學排名與其他評價方式的比較等問題的最新研究成果和深刻見解，對讀者全面了解大學排名和多角度看待大學排名有很好的參考價值。

劉念才，1965年出生于山東，1985年畢業于蘭州大學化學系，1987年至1992年在加拿大Queen’s大學學習，獲高分子材料專業碩士、博士學位，并從事博士后研究。1993年起在上海交通大學高分子材料研究所工作，歷任副教授（1993）、教授在（1997）、材料學專業博士生導師（1998）。 1999年起在上海交通大學高等教育研究院（其前身為高等教育研究所）工作，現為高等教育研究院院長，科技與教育管理博士點負責人，教育立部戰略研究基地“世界一流大學研究中心”主任；兼任Scientometrics、Research Evaluation、journal of Engineering Education和Higher Education in Europe的顧問/編委，教育部科學技術委員會管理學部委員，中國高等教育學會高等教育學專業委員會常務理事，教育部“直屬高校事業發展年度報告”專家組成員。 1999年進入高等教育研究領域以來，主要從事世界一流大學、大學評價與排名、科學技定量評價、大學戰略規劃等方面的研究工作；承擔了國家自然科學基金、國家社會科學基金（教育學科）、教育部人文社科基金（教育學科）、教育部人文社科基金、教育部科技委重大戰略專項、國際合作等十余項課題，出版中英文著作５部，在著名英文學術刊物上發表論文８篇，領導完成并在網上發表的 “Academic Ranking of World Universities”得到了國際社會的廣泛認可。

上篇　全球戰略視野
建立世界一流大學所面臨的挑戰
　在發展中國家建立世界一流大學的挑戰
　世界一流大學不應該向美國高等教育學習什么
　精英科學家與全球性人才遷移
　世界一流大學評價：尊重國家之間的差異
中篇　國家創新舉措
　世界大學排名對小型發達國家科研戰略的影響
　日本高等教育政策的新動向：全球化理念和本土文化的沖突俄羅斯建設世界一流　大學戰略的
　主要原則
　法國科研體系改革與世界一流大學建設
下篇　大學改革實踐
　瑞士高等教育的質量保證和蘇黎世大學的追求卓越
　在復雜背景下創建一流：巴倫西亞科技大學的案例
　愿景、使命與行動：清華大學創建世界一流大學的歷程
　韓國建設世界一流大學的舉措：以國立首爾大學為例阿德萊德大學創建一流的戰略；
　規模與聚焦并重