讀寫鏈 研探(上，下卷）（簡體書）

本書從理論、實踐、操作三個層面上，設計了完整的研究過程，不僅闡述了這項研究的理論依據，而且提出了讀與寫“鏈接”的具體途徑和方法。
全書分為課題研究和課堂訓練兩卷，介紹了“讀寫鏈”課題報告、“讀寫鏈”課題解讀、“讀寫鏈”課堂視角、小學語文“讀寫鏈”分年級內容和要求、小學語文“讀寫鏈”分冊內容和要求等內容。

序
上卷 課題研究
　“讀寫鏈”課題報告
《二期課改背景下小學語文“讀寫鏈”的實踐與研究》課題報告
　“讀寫鏈”課題解讀
從“閱讀鏈”到“讀寫鏈”
“讀寫鏈”課題答疑
“讀寫鏈”操作策略
　“讀寫鏈”研究論文
優化讀寫鏈接 提高讀寫實效
無痕滲透開局 讀寫鏈接起步
有效讀寫鏈接 提升語文能力
借鑒美國課堂 深化課題研究
巧借課文空白 開展讀寫鏈接
運用例導拐杖 遷移寫作方法
改革閱讀教學 實現讀寫鏈接
深度挖掘教材 巧妙鏈接讀寫
借助網絡平臺 優化讀寫鏈接
優化鏈接途徑 加強方法指導
重視讀寫啟蒙 培養讀寫興趣
教會鏈接方法 搭建鏈接平臺
重組閱讀教材 加強主題訓練
注重讀寫起步 嘗試讀寫鏈接
閱讀中悟生活 寫作中出真情
運用讀寫鏈接 發展文學社團
閱讀文本 審題起步
讀寫鏈接 注重運用
巧用轉換 有效訓練
有效鏈接 化難為易
讀寫得法 鏈接有效
泉眼豐盈 溪水常流
巧設舞臺 訓練說話
厚積薄發 暢述我心
積累成語 鏈接讀寫
創新教法 指導學法
學習語言 重在運用
　“讀寫鏈”教學案例
起步聚沙 厚積成塔
巧妙想象 改寫古詩
描述畫面 巧妙開篇
鏈得巧妙 接出實效
三度鏈接 雙劍合璧
積累運用 和諧共振
關注寫法 實現鏈接
巧引妙導 筆下生輝
引導觀察 教會方法
文本為例 指導寫法
情思并發 讀寫互促
借助網絡 激發情趣
點面結合 借鑒方法
尋鏈接點 仿讀寫法
隨文補白 心靈交融
積累詞匯 仿寫句式
梯度設計 巧妙鏈接
著眼小處 打實基礎
排列詞序 復述課文
充分朗讀 愉快表達
一曲胡笳 激發靈感
隨風入夜 潤物無聲
討論分析 讀寫評議
拓展閱讀 激發興趣
　“讀寫鏈”課堂視角
兩性和諧統一 上出語文韻味
重視低段起步 夯實讀寫基礎
讀寫鏈接巧妙 教學效果扎實
讀得深刻到位 鏈得精彩巧妙
借助網絡閱讀 優化鏈接方式
挖掘寫作因素 設計課堂提問
重點導練一篇 自主學習一組
　專家眼中的“讀寫鏈”
敬佩與欣慰
課題論證意見一
課題論證意見二
課題論證意見三
課題論證意見四
下卷 課堂訓練
　小學語文“讀寫鏈”分年級內容和要求
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
　小學語文“讀寫鏈”分冊內容和要求
第一冊
第二冊
第三冊
第四冊
第五冊
第六冊
第七冊
第八冊
第九冊
第十冊　
　小學語文“讀寫鏈”訓練項目
第一冊
第二冊
第三冊
第四冊
第五冊
第六冊
第七冊
第八冊
第九冊
第十冊
　小學語文“讀寫鏈”專題導練
理解文章題目 學習審題命題
品析妙詞佳句 學習遣詞造句
了解句群關系 學寫文章段落
品讀開頭結尾 學習文章頭尾
掌握觀察方法 學習敘述順序
概括節意段意 學習編擬提綱
歸納主要內容 學習確定詳略
總結中心思想 學習確定主題
體會作者感情 學習抒情達意
體悟標點作用 學習正確運用
欣賞文中過渡 學習巧妙承接
抓住事物特點 學習描寫方法
學習表達格式 學寫應用文選
推敲字詞句篇 學會自改文章
后記