與名師同行.第2輯（簡體書）

《與名師同行》是以推名師、學名師、培養更多名師為出版目的，實踐經驗與理論分析相結合的系列叢書。首都師范大學的曹理教授從近十年來在我國中小學音樂教學改革中涌現出的眾多優秀教師中，遴選教學科研成果豐碩、有推廣價值者加以介紹。曹教授還針對每位名師的教學特點，精心撰寫“寄語”，針對當前音樂教育教學科研的熱點問題，為您解析新課程下的教學科研、進修、理念和策略，幫助您走上成為名師之路。

曹理，女，1936年8月生。首都師范大學音樂學院教授、中國音樂家協會會員、中國音樂家協會音樂教育委員會委員。先后擔任中國音樂家協會音樂教育學專業委員會理事長及名譽理事長、中國教育學會音樂教育專業委員會特邀理事。 1960年獲北京市先進工作者（勞動模范）稱號、1993年獲全國教育系統勞動模范及人民教師稱號、1997年獲曾憲梓高等師范院校優秀教師二等獎。 參加國家教育科學及國家教委“七五”、“八五”、“九五”重點科研項目，擔任《中學音樂能力研究》、《普通學校音樂教育學研究》、《學科教育學研究》、《（中國中小學音樂課程標準》等專題組負責人和主要成員。出版《普通音樂教育學概論》、《樂理自學提要與習題》、《中學生音樂能力目標與培養》、《音樂學習與教學心理》等20余部著作，發表論文40余篇。從l958年至今，多次編寫小學、初中、高中音樂教材，現為《義務教育課程標準中學音樂》教材及教學參考書（人民音樂出版社）副主編。主編《普通學校音樂教育學》獲l995年國家教委人文社會科學優秀成果二等獎。

寫在前面的話
帶領學生走進鄉土音樂的殿堂——廈門市瑞景小學音樂教師劉瑛
　1．裴芳導讀
　2．劉瑛小傳
　3．劉瑛課例
小學唱歌教學——《放雞鴨》
小學唱歌教學——《水蛙仔子》
小學欣賞教學——泉州提線木偶劇《馴猴》
小學欣賞與唱歌教學——海峽兩岸的民歌《思想起》
小學校本課程總結性評價教學——閩南民間音樂之星在閃爍
　4．劉瑛科研
走進鄉土音樂的殿堂——閩南民間音樂小學校本課程開發與研究
　5．裴芳訪談
　6．曹理寄語
在反思中提高，在研究中成長——北京市育英學校音樂教師任弘
　1．陳琪導讀
　2．任弘小傳
　3．任弘課例
小學歌曲綜合課——《我的小綿羊》
小學唱歌教學——《小烏鴉愛媽媽》
小學欣賞課——勞動號子
　4．任弘科研
走出誤區，開拓音樂聽賞的空間
誰是課堂的主人——從一個學生的插話想到的
他成功了——教師期望的力量
讓每個孩子都能自信地歌唱——愛心培養了自信
　5．陳琪訪談
　6．曹理寄語
超越自我，挑戰明天——深圳市北環中學音樂教師劉宏偉
　1．裴芳導讀
　2．劉宏偉小傳
　3．劉宏偉課例
初中唱歌教學——《沂蒙山好風光》
初中唱歌教學——天山之春（一）《青春舞曲》
初中欣賞教學——天山之春（二）《新疆之春》
初中唱歌教學——《搖籃曲》
初中唱歌教學——梨園金曲《唱臉譜》
《梨園金曲——（唱臉譜）》課例實錄
潤物無聲 漸入佳境——聽劉宏偉老師的《梨園金曲——（唱臉譜）》有感
　4．劉宏偉科研
關注問題·授之以漁·收獲信心
從零開始的人生舞臺——我的教師故事
　5．裴芳訪談
……
不斷開拓進取的年輕人——北京市第三十五中學音樂教師李雪玲
在體驗、探究、比較、合作中感悟音樂——廣州市廣雅中學音樂教師宋曼蕾