漢語溝通發展量表使用手冊：普通話及廣東話版本（簡體書）

本書大部分的數據分析、撰寫，以及翻譯工作得到了美國國家自然科學基金會（National Science Fundation第0350272號研究項目）的支持。該項目是由Paul Fletcher，Twila Tardif，C.S.Leung and ZehavaWeizman負責，旨在研究普通話兒童及在港的粵語兒童的早期語言發展。此項工作得到了北京方面張致祥、梁衛蘭以及其他研究助理人員、香港方面健康部的Shirley Leun9及其同事的通力合作；北京和香港兩地的婦幼保健機構的工作人員給予了我們大力協助；研究助理Tracy Chan和Ka Wai Le-ung在整個工作過程中都在提供幫助。

第一章　MacArthur-Bates溝通發展量表和漢語溝通發展量表（CDI）概述
1.1　背景和綜述
1.2　早期語言發展
1.3　語言發展的測量
量表的適用范圍
1.4　量表介紹：長表
詞匯和手勢
詞匯和句子
1.5　量表介紹：短表
第二章　量表的使用、計分方法和解釋
2.1　量表的使用（長表）
2.2　CDI（詞匯和手勢）的計分方法
第一部分　早期語言
第二部分　動作和手勢
2.3　CDI（詞匯和句子）的計分方法
第一部分　兒童使用的詞匯——詞匯表
第二部分　從詞匯到句子
2.4　CDI計分方法選項
手工計分
機器掃描
選擇計分方法
電腦支持人員、設備與外部服務
量表的數量
分析型式
2.5　應用常模
解釋兒童的得分
2.6　應用常模于社會經濟地位較低的兒童
2.7　評估年齡較大的存在障礙的兒童
2.8　CDI（詞匯和手勢）測評報告表
2.9　CDI（詞匯和句子）測評報告表
2.10　量表的使用（短表）
第三章　臨床和研究應用
　3.1　臨床應用
語言落后兒童的篩查
個體特征
對于預效果的監測和評估
　3.2　研究應用
效度
說話晚的兒童
影響語言發展的內部和外部因素
　3.3　CDI的其他語言版
第四章　技術信息
4.1　量表的形成
初期的標準化研究
根據語言和文化特點對CDI進行的修訂
4.2　PCDI的標準化研究（北京）
取樣程序
樣本選擇的醫學標準
樣本的人口學分布
接觸第二語言的情況
4.3　CCDI的標準化研究（香港）
取樣程序
樣本選擇的醫學標準
樣本的人口學特征
接觸第二語言的情況
4.4　溝通技能的發展趨勢
CDI（詞匯和手勢）中各部分的發展趨勢
CDI（詞匯和句子）中各部分的發展趨勢
　4.5　CDI各分量表之間的關系
CDI　（詞匯和手勢）各分項之間的相關
CDI　（詞匯和句子）各分項之間的相關
4.6　CDI量表的信度
內部一致性
重測信度
4.7　CDI量表的效度
表面效度
內容效度
聚合效度
　……
第五章　CDI短表的技術信息
結語
參考文獻