計算機網絡教師用書（第2版）（簡體書）

本書是《計算機網絡（第2版）》的配套教師用書，內容分為兩個部分：第一部分主要對網絡課程的知識點結構和教學方法進行了討論；第二部分針對《計算機網絡》教材的具體章節中的一些重點與難點問題進行了討論，同時還提供一些對于理解某一項技術比較重要的背景資料。本書在有關章節中提供了一些有用的網站地址或RFC文檔。 本書可以作為擔任計算機網絡、數據通信技術及相關課程教學的教師的教學參考書，也可以作為計算機專業的本科生以及電子信息類專業本科、研究生與工程技術人員的學習參考書。

吳功宜 南開大學信息技術科學學院教授、博士生導師。畢業于南開大學物理系物理學專業，留校任教至今；曾任南開大學計算機系主任、研究生院常務副院長、信息技術科學學院院長。 研究方向：計算機網絡與信息系統，網絡與信息安全。 從1984年開始為本科生和研究生講授“計算機網絡”等課程；在計算機網絡與信息安全方向招收和指導碩士、博士研究生；主持和參加完成計算機網絡、數據通信與信息安全方向的科研項目20多項，獲部委與省市科技進步獎6項，發表學術論文50余篇；承擔普通高等教育“十一五”國家級規劃教材《計算機網絡（第2版）》的編寫任務，主持教育部考試中心《全國計算機等級考試（四級）網絡工程師》大綱制定與教材編寫任務，參加編著和出版的教材、專著共25部。作為天津市政府信息化工作專家委員會專家和主要研究人員，參與起草“天津信息港工程規劃綱要”、“天津信息產業發展策略研究”、“天津市軟件產業發展規劃”；主持“天津市信息化建設十一五發展規劃（總體）研究”工作；參與“天津市科技發展十一五規劃綱要”（基礎研究、高新技術研究）的研究與起草工作。2000年獲南開大學特等獎教金，2003年獲天津市十五立功獎章；享受國務院政府特殊津貼。 目前擔任的主要學術兼職有：教育部考試中心全國計算機等級考試委員會委員、中國軟件行業協會理事、全國高等院校計算機基礎教育研究會副會長、天津市計算機學會副理事長。

第0章 計算機網絡課程知識點設計與組織的總體說明
0.1 計算機網絡課程的性質
0.2 計算機網絡課程知識點設計
0.2.1 計算機網絡課程教學的特點
0.2.2 計算機網絡課程知識點組織的基本思路
　0.3 計算機網絡課程知識點設計與章節的結構
0.3.1 計算機網絡課程教學單元的劃分
0.3.2 關于廣域網與局域網、城域網的物理層、數據鏈路層內容的安排
0.3.3 全書的知識點結構的組織
0.3.4 《計算機網絡》教材體系與教學安排的建議
0.3.5 《計算機網絡教師用書》編寫的指導思想
0.3.6 教學方法的討論
　0.4 計算機網絡技術演變與教材內容的更新
0.4.1 計算機網絡技術演變對教學內容的影響
0.4.2 國外經典的計算機網絡教材分析
第1章 計算機網絡概論
　1.0 本章學習目的、要求與知識點結構
1.0.1 本章學習目的與要求
1.0.2 本章知識點的組織與結構
　1.1 對計算機網絡的形成與發展要點的理解
　1.2 對計算機網絡定義與分類的理解
1.2.1 計算機網絡定義的基本要點
1.2.2 對計算機網絡的分類方法的理解
　1.3 對計算機網絡的組成與結構要點的理解
1.3.1 資源子網和通信子網劃分的意義與局限性
1.3.2 組網方式的變化與現代網絡系統的結構特點
　1.4 對計算機網絡的拓撲構型要點的理解
1.4.1 網絡拓撲構型的要點
1.4.2 對計算機網絡拓撲的分類方法的理解
　1.5 分組交換技術的基本概念
1.5.1 分組交換技術的研究與發展
1.5.2 線路交換的特點
1.5.3 存儲轉發交換的特點
1.5.4 數據報方式與虛電路方式的比較
　1.6 典型計算機網絡
1.6.1 ARPANET的發展過程
1.6.2 ARPANET對推動網絡技術發展的貢獻
1.6.3 TCP/IP協議與網絡體系結構研究
1.6.4 TCP/IP協議的應用
1.6.5 Internet的發展
1.6.6 Web技術對Internet應用發展的影響
1.6.7 搜索引擎技術研究與發展
1.6.8 P2P文件共享技術的發展
　1.7 網絡計算研究與應用的發展
1.7.1 網絡計算的基本概念
1.7.2 移動計算網絡與無線Ad hoc、無線傳感器網絡WSN的研究與發展
1.7.3 多媒體網絡的研究與應用
1.7.4 網絡并行計算的研究與應用
1.7.5 存儲區域網絡的研究與應用
第2章 網絡體系結構與網絡協議
第3章 物理層
第4章 數據鏈路層
第5章 介質訪問控制子層
第6章 網絡層
第7章 傳輸層
第8章 應用層
第9章 網絡安全與網絡管理
參考文獻