全國小學生100分作文精品屋：優秀作文大點評(六年級)（簡體書）

這是一套別開生面的作文輔導書，在林林總總、多如牛毛的作文類圖書中，它顯得格外與眾不同。這種不同主要表現在它的形式創新上。
它的創意來源于網站的論壇。網絡是個自由交流的平臺，具有平易、真實的特點。尤其是學生們的發言、跟貼討論，會給我們帶來新奇之感。顯然，這就不僅僅是個作文輔導的問題了，它還在培養讀者思考問題的能力，鑒賞能力，以及參與意識等。這種形式創新的意義幾乎都大于它的內容。
形式的創新，擴大了它本身的內涵。很簡單，就是說它的營養元素多。比如說，對作文的分析、鑒賞等都帶上了理性批評的味道。它無疑會提升學生的認識能力、鑒賞能力、思辨能力，并且開闊學生的視野，豐富他們的想象力。毫不夸張地說，它是把素質的培養和實用性的操作合二為一了。這種創新在同類的作文書中還是少見的。
我們所見到的作文圖書，大多是老師輔導，或者名家指點，雖然顯得很有品位很有格調，但和學生的實際還是有一定距離的。這種距離大概就是那種居高臨下的姿態以及這種姿態所帶來的生硬之感。很多的作文書，應該說是大人的思路和想法，它們考慮的是如何把作文寫好，寫好作文所需要的方法和步驟，等等。它不知道學生的困難在哪里，需要什么幫助。這種生硬的姿態缺乏針對性，不能和學生平等交流，不能夠貼心。
而這套《優秀作文大點評》打破了那種單一輔導作文的套路，增加了很多創意性的內容。它將網絡與書籍實體相結合，將作文搬上論壇，借助論壇自由活潑的特質來探討作文。這里的作者和讀者是來自全國各地的學生，具有廣泛的代表性。編輯將網上作文論壇的內容整理，匯總，再加以升華而成了一個線下的“論壇”。這些內容可以說是從學生中來，然后又回到學生中去，所以它必然會受到學生讀者的喜愛。
形式創新的意義，一般說來了，就是革命了。我不知道這套書能否帶來作文的革命，但至少它讓我看到了這種努力的跡象。它給我傳達的信息是鮮活而新穎，給讀者帶去的閱讀快感也是不言而喻的。

嘰里呱啦論壇一　這些感動，這些人
不可不聽的小嘮叨
論壇小沸屋
美麗心靈
那蒼老的背影
調皮女孩
對媽媽，我了如指掌
我的“另一半”
吾班倆吃紙大王
“思考”自畫像
另類
小小汽車迷
“咔咔”的三輪聲
有句話，很難說出口
麻辣TALKER
嘰里呱啦論壇二　瑣事也瘋狂
不可不聽的小嘮叨
論壇小沸屋
哎，這倒霉的錯字
捕鼠三部曲
父親，你何時能離我更近些
落雪般純潔
燭光里的淚花
真情流露
藏在面巾紙里的愛
羊肉串
完了，惹禍了
家庭大掃除
心太軟
　麻辣TALKER
嘰里呱啦論壇三　我的世界，我的樂趣
　不可不聽的小嘮叨
　論壇小沸屋
狗口奪食
溫暖的雪天
不速之客
我的童話世界
打鳥
“牛會”拾趣
聽，風吹樹葉的聲音
我找到了冬天的樂趣
我的小男子漢叢書
天空的風箏，我的夢
除夕的味道
　麻辣TALKER
嘰里呱啦論壇四 美麗天堂
　不可不聽的小嘮叨
　論壇小沸屋
游烏鎮
大青山的柔
美麗的家鄉——日照
斷樹新枝
致太陽祖母的一封信
彩色的冬天
難忘的桂花香
敬仰香樟
扎染——來自民間，回歸純樸
登上心中的那座高峰
　麻辣TALKER
嘰里呱啦論壇五 我的視角，我的觀點
　不可不聽的小嘮叨
　論壇小沸屋
種糖得豆
珍惜我們的幸福生活——《凡卡》讀后感
孩子，你快樂嗎？
生命本是一張白紙
頑強的生命
那一刻一一眷戀祖國的情緒
建國六十周年
將時間合理利用
麻辣TALKER
嘰里呱啦論壇六　想象樹結想象果
不可不聽的小嘮叨
論壇小沸屋
我的同桌是外星人
黑板、粉筆和黑板擦
垃圾殲滅戰
五官爭功
幸運鳥真的幸運嗎
烏龜登上了世界最高峰
夢游巧克力星球
他可真淘氣呀
“鼠”
神奇的雙魚星座
麻辣TALKER