商品簡介
朋友，我正看著你呢，你也正看著我。
我不是一幅色彩繽紛、線條優美的畫卷，也許不能讓你感受生活的美妙、世界的神奇；
我不是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂，也許不能讓你領悟高山的淳樸、流水的真摯。
我只是一行行前人的足跡，引領你登上書山的峰頂；
我只是一句句殷切的叮嚀，提醒你拾起遺漏的點滴。
啊，朋友！
其實，我是一頁頁在久久期待，期待著能與你晤談的文字。
我給予你的，是需要你辛勤勞作的土地。
我愛你，我對所有的學子充滿敬意：你最辛苦，因此你也最美麗。
我愛你，你的勤奮、刻苦、拼搏、進取，將成為我永久的記憶。
我想對你說，擁抱明天，需要你學會做人、學會學習、學會生存，也需要你付出百倍努力，學會考試！
我想對你說，考試就意味著競爭，考試就意味著較量，考試就意味著選拔，考試就意味著優勝劣汰。
考試需要有健康的體魄和挺拔的心理，考試更需要有堅韌的毅力和頑強的斗志。
我想對你說，我可能有點丑陋，只是一本毫無表情的普普通通的書，但我的字里行間，流淌著無數老師的良苦，蘊蓄著無數專家學者的睿智。
趣味導引：一方生機盎然的小天地，知識精彩演繹；一個智慧四射的大講堂，靈感奔涌閃現。精妙的文字，傳神的漫畫，讓你在無限的向往中，步入知識的宮殿。
知識清單：這是千萬老教師的經驗，這是無數成功者的累積。這是最系統的歸納，這是最科學的設計。將學科知識設計成習題，便于你在練習中實現對學科基本概念、基本知識的理解和記憶。實踐證明，這是進行基礎訓練的最好方式。你要記死，不要死記。
教材點撥：這是對教材精華的濃縮，這是對教材的精講精析，這是點金撥霧的手指。當你透徹地掌握了教材知識，你就能以不變應萬變，從容地面對每一次考試！
基礎過關：這是最基礎的測試，這是夯實基礎知識、鞏固基本能力的基地。這也是你的第一關，你一定要努力努力再努力！
主編點睛：舶也許只是簡單的幾筆，但它可以破解你的疑慮謎團；也許只是小小的一招，它何嘗不能成為那個撬動千斤的支點。
五年高考：這是新高考與新教材的無縫對接。高考試題，是多少命題專家的心血啊，是多少命題學者的汗滴。這是智慧的結晶，這是精心的設計，這是苦心的創作，這是優美的詩句。洞悉高考試題及命題規律就等于抓住了上帝的一只手，就等于揭開了上帝手中的謎底！
三年模擬：這是全國一線教師團結起來跟命題人的較量，是命題人不得不閱讀的重要信息，也是命題人靈感的發源地。
智力背景：短短幾行字，寥寥過百言，滲透著智慧，洋溢著幽默；揮灑著美妙趣聞，充滿著知識甘甜。好一份精神調養的山珍佳肴，讓你在輕松愉悅中把智慧的火花引燃。
活頁考練：使用簡單方便，設計合理如你愿。即時性、實用性的考練評估，給你學習效果的最好診斷，讓你微笑著進入下一個知識樂園。
我想對你說，我正迫不及待地走向你。因為你擁有了我，我就擁有了你。你擁有了我，你就多了一份慰藉；我擁有了你，我就多了一份欣喜。
我想對你說，請把我介紹給所有認識你的人，你的成功，你的終生受益是我的唯一。
我想對你說，我雖不是什么“靈丹妙藥”，但如果你掌握了我給你講的應試技巧，你確能“妙手回春”。
我雖不是什么“金鑰匙”，卻能開啟你通往理想王國的大門。
我雖不是什么“救生符”，卻是你在短時間內走向成功的階梯。
我想對你說，軍號已經吹響，鋼槍正需擦亮，高考正向你走來，東方已露出曙光。時間，不允許你再猶豫；空間，不允許你再逃避。
你和所有人一樣都站在同一條起跑線上，既然，天才不常有，蠢材也罕見，既然，智慧就在你的腦袋里，那么，面對高考，你只有充滿自信和樂觀，決不能留下遺憾和嘆息。
我想對你說，不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有你的青春。青春，這是上帝賦予你的無限高貴的禮品，青春充滿著力量、信心和希冀。
請把煩惱和無奈拋給昨天，面對挑戰，無論是輸是贏，你都須全身心地投入，向著既定的目標沖刺！
我想輕輕地告訴你，所有的人，都在祝福著你。
你向上看，上面寫著，我永遠祝福你；你向后看，后面寫著，我永遠祝福你。這一點毫不懷疑。
朋友，你正看著我呢，我也正看著你。
目次
第一章 區域地理環境與人類活動
第一節 區域的基本含義
第二節 區域發展階段
第三節 區域發展差異
第四節 區域經濟聯系
第一章整合提升
第二章 區域可持續發展
第一節 荒漠化的危害與治理——以我國西北地區為例
第二節 濕地資源的開發與保護——以洞庭湖區為例
第三節 流域綜合治理與開發——以田納西河流域為例
第四節 區域農業的可持續發展——以美國為例
第五節 礦產資源合理開發和區域可持續發展——以德國魯爾區為例
第六節 區域工業化與城市化進程——以珠江三角洲為例
第二章整合提升
第三章 地理信息技術應用
第一節 地理信息系統及其應用
第二節 遙感技術及其應用
第三節 全球定位系統及其應用
第四節 數字地球
第三章整合提升
答案全解全析·高中同步地理必修3（湘教版）
