看圖編故事：小蝌蚪找媽媽（簡體書）

為什么要讓孩子看圖 圖畫是語言表達方式之一，也是孩子閱讀起來沒有障礙的一種“語言”，即便是牙牙學語的幼兒，也會因為看到一幅有趣的圖畫而手舞足蹈。圖畫色彩豐富，形式多樣，它可以很快地激起孩子的閱讀興趣，使孩子融入其中，叩開孩子想象的大門。以讀圖作為讀書的開始，可以讓孩子充分享受閱讀的樂趣，同時展開想象的翅膀，飛進精彩的故事王國。 看圖時應該注意什么？ 每組圖畫都展現出一個完整的故事，圖與圖之間有連貫性。此外，每幅圖之間又是跳躍的。所以，我們看圖時要觀察細節，找到圖與圖之間的邏輯關聯，并將觀察細節和想象加王結合起來，這樣才能描述出完整精彩的故事內容。 為什么爸爸媽媽要和孩子一起閱讀？ 萬事開頭難。在剛開始進行看圖講述的時候，孩子一定會遇到這樣或那樣的困難，這時，家長的鼓勵和幫助就顯得尤為重要了，共同閱讀是最好的做法。這也增加了父母和孩子交流了解的機會。看圖講述還能分享成功與成長的喜悅，建立更加親密無間的親子關系。 爸爸媽媽該怎樣指導孩廣進行閱讀？ 讓孩子細細看，慢慢講，創造親子互動、共讀的氛圍，在分享中進行理解，展開充滿想象和創造性的對話。讓孩子自己挑選最喜歡的畫面來編故事，并在自由、寬松的環境中讓孩子盡情地用言語表達。在孩子講述過程中，家長不要輕易打斷，更不宜以成人的思維定勢影響孩子的想象力和創造力的發揮。爸爸媽媽可以適時地對孩子進行鼓勵，讓他們體會到成功的喜悅。

第一階段　補故事
　吃蘋果
　小樹病好了
　再見，雪人
　過馬路
　你是誰
　會叫的鞋子
　小小藝術家
　愛護環境
　推理游戲
第二階段 故事接龍
　包湯圓
　小花狗丟骨興
　不洗臉的小花貓
　做早操，身體好
　種瓜得瓜
　小畫家
　小鴨學游泳
　推理游戲
第三階段 看圖編故事
　善良的小蜜蜂
　小蝌蚪找媽媽
　怕冷的小白鵝
　牛六嬸做客
　壯壯道歉
　好吃的冰淇淋
　小花描吃飯
　沒結尾的故事
　小青蛙看電影
　空間想象游戲
　看圖編故事樣文