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《新編初中化學手冊》以現行最新版本的初中化學教材、主務教育課程標準及配套的實驗教科書的知識內容要求為依據進行編寫。
手冊在編寫手法上，著眼于學科知識體系與邏輯結構的統一，同時考慮到初中生的實際水平和化學學科的特點。將初中化學知識按基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學實驗、化學計算、中學化學主要學習方法、附錄等部分來編寫，每部分基本上按知識體系、基本知識點講解與剖析、思維點撥、思維拓展、范例剖析等項目展開思路。
本書的特點有：編寫立意深刻，突出以思維為焦點、以方法為主線、以能力為核心的意向，著眼于學生的發展，充分滲透課標精神，充分體現教育新理念；地對性、實用性強，將基礎知識和教育內容、中考命題趨勢、方法培養、能力提高融為一體，除了緊扣教材編好有關知識內容外，還適當編入與生產、生活、環保、衛生保健、化學史、科技新成果等有關的化學資料，方便師生開展探究性活動、研究性學習使用，另外還充分考慮了原教材與新教材兼用的問題，充分發揮手冊的多功能作途；工具性強，內容豐富、全面，注重重難點的突破，易錯、晚混淆點的點撥，善于將知識、思維規律、學習方法及技巧進行總結。本書編寫力求條理清晰，層次分明，科學嚴謹，言簡意賅，富于創意。
手冊在編寫手法上，著眼于學科知識體系與邏輯結構的統一，同時考慮到初中生的實際水平和化學學科的特點。將初中化學知識按基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學實驗、化學計算、中學化學主要學習方法、附錄等部分來編寫，每部分基本上按知識體系、基本知識點講解與剖析、思維點撥、思維拓展、范例剖析等項目展開思路。
本書的特點有：編寫立意深刻，突出以思維為焦點、以方法為主線、以能力為核心的意向，著眼于學生的發展，充分滲透課標精神，充分體現教育新理念；地對性、實用性強，將基礎知識和教育內容、中考命題趨勢、方法培養、能力提高融為一體，除了緊扣教材編好有關知識內容外，還適當編入與生產、生活、環保、衛生保健、化學史、科技新成果等有關的化學資料，方便師生開展探究性活動、研究性學習使用，另外還充分考慮了原教材與新教材兼用的問題，充分發揮手冊的多功能作途；工具性強，內容豐富、全面，注重重難點的突破，易錯、晚混淆點的點撥，善于將知識、思維規律、學習方法及技巧進行總結。本書編寫力求條理清晰，層次分明，科學嚴謹，言簡意賅，富于創意。
目次
第一篇 基本概念和基本理論
知識網絡
基本知識點
典型例題評析
第二篇 元素及其化合物
一、空氣、氧氣
二、水、氫氣
三、碳及碳的化合物
四、金屬和金屬材料
五、氧化物、酸、堿、鹽
六、有機化學
七、化學與STS
第三篇 化學實驗
一、常用化學儀器
二、化學實驗基本操作
三、化學試劑的保存
四、常見氣體的制取、凈化和收集
五、物質的檢驗
六、常用化學反應術語
第四篇 化學計算
一、有關化學式的計算
二、有關化學方程式的計算
三、有關溶液的計算
四、計算技巧
第五篇 中學化學主要學習方法
一、記憶法
二、比較法
三、網絡法
四、實驗法
五、遷移法
六、歸納法
七、研究性學習法
第六篇 中考化學命題的趨勢
一、中考化學創新性試題類型、趨勢
二、中考化學探究性試題類型、趨勢
三、中考化學實驗題命題類型、趨勢
四、中考化學STS命題類型、趨勢
五、中考化學計算題命題類型、趨勢
六、中考跨學科試題類型、趨勢
附錄
知識網絡
基本知識點
典型例題評析
第二篇 元素及其化合物
一、空氣、氧氣
二、水、氫氣
三、碳及碳的化合物
四、金屬和金屬材料
五、氧化物、酸、堿、鹽
六、有機化學
七、化學與STS
第三篇 化學實驗
一、常用化學儀器
二、化學實驗基本操作
三、化學試劑的保存
四、常見氣體的制取、凈化和收集
五、物質的檢驗
六、常用化學反應術語
第四篇 化學計算
一、有關化學式的計算
二、有關化學方程式的計算
三、有關溶液的計算
四、計算技巧
第五篇 中學化學主要學習方法
一、記憶法
二、比較法
三、網絡法
四、實驗法
五、遷移法
六、歸納法
七、研究性學習法
第六篇 中考化學命題的趨勢
一、中考化學創新性試題類型、趨勢
二、中考化學探究性試題類型、趨勢
三、中考化學實驗題命題類型、趨勢
四、中考化學STS命題類型、趨勢
五、中考化學計算題命題類型、趨勢
六、中考跨學科試題類型、趨勢
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