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國際漢語教育(2009第二輯)(簡體書)
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國際漢語教育(2009第二輯)(簡體書)

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商品簡介

人才培養 探索漢語國際教育人才培養的教學模式,解析各國漢語師資培訓的現狀與需求
信息傳遞 及時獲取漢語作為第二語言教學的信息,深度透視國內外漢語教學與研究情況
政策研究 研究世界各國語言學習及推廣政策,介紹我國漢語推廣政策
歷史追溯 深入研究世界漢語教育史和外國人漢語學習史,梳理歷史脈絡,借鑒歷史經驗

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開卷語
本刊特稿
 商務漢語論文標題的內容與詞語分析
漢語國際教育人才培養
 來華留學生漢語言專業發展30年述評
 關於漢語國際教育碩士專業課程設置的思考
語言政策與漢語國際傳播
 喀麥隆漢語推廣發展現狀及趨勢
 波蘭克拉科夫孔子學院辦學模式與發展前瞻
國際漢語教學透視
 意大利威尼斯大學漢語教學近況及分析
 中美商務漢語教材比較談
 日本人的漢字知識——從“常用漢字表”到“新常用漢字表”
 美國短期漢語教學項目一例——“哥倫比亞在北京”暑期漢語項目研究
世界漢語教育史
 近代西方人漢語研究的定位與可能性
 從詩意漢字到語體詩學——西方漢學家眼中的漢語詩學
語言測試與現代教育技術
 聽力題目對被測試者交際策略能力考察的重要意義——兼談BCT試卷的特色
 遠程網絡漢語教學文化環境問題探析
信息與述評
 2009中國 歐盟語言合作研討會會議綜述
 匯眾識而合聚依三問而貫通——《應用語言學:漢語第二語言教學理論概要》讀后

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