大學生職業生涯規劃（簡體書）

本書是面向普通高校學生的通識課教材，指導大學生進行職業生涯規劃，提升大學生求職就業的自信心和能力。本書的目的就是要使教授和學習過程循序漸進，使學生對所學內容能夠深入地理解和把握，同時也能有效地應用到實踐中去。

第一章 緒論
一、職業指導的歷史及職業發展理論研究回顧
二、我國高校畢業生就業指導的歷史回顧
三、上大學是智力投資，但具有風險
四、正確認識自己，做好職業生涯規劃
五、就業的含義與特徵
六、目前高校大學生職業規劃與就業指導的主要內容
七、高校開展職業生涯規劃教育的目的與意義
八、提高綜合素質，打下堅實的就業基礎
第二章 職業生涯管理概論
第一節 職業的基本概念及發展趨勢
一、職業的含義與特徵
二、職業的分層
三、職業的分類
四、職業的產生與發展
五、專業與職業的關係
六、未來職業變化的趨勢
第二節 職業生涯管理的概念與意義
一、職業生涯的理論與概念
二、職業生涯規劃與管理的基本知識
三、職業生涯規劃的意義
本章小結
典型案例
探索練習1
第三章 認識自我與外部環境
第一節 不同階段與性格對職業生涯的影響
一、職業發展階段的不同對職業的影響
二、個人因素對職業選擇的影響
三、影響職業生涯的環境因素
第二節 個人職業生涯認知
一、職業生涯規劃的自我認知
二、職業生涯規劃的環境認知
本章小結
典型案例
探索練習2
探索練習3
第四章 個人和組織生涯管理與實操
第一節 個人職業生涯管理
一、職業生涯規劃的整合與調適
二、個人職業生涯周期管理
三、管理者的自我職業生涯管理
第二節 組織職業生涯管理
一、組織職業生涯管理的產生背景與內涵
二、組織職業生涯管理的功能
三、知識經濟時代組織職業生涯管理的對策
第三節 職業生涯管理實務操作
一、實操步驟一：職業生涯診斷
二、實操步驟二：確定職業生涯發展目標和成功標準
三、實操步驟三：確定職業生涯發展策略
四、實操步驟四：職業生涯實施管理
本章小結
典型案例
探索練習4
探索練習5
第五章 職業生涯規劃
第一節 個人職業生涯規劃
一、職業規劃與職業生涯規劃的關係
二、個人職業生涯規劃的內涵與原則
三、個人職業生涯規劃設計
第二節 大學生的職業生涯規劃
一、大學時期的職業生涯階段定位
二、大學生的職業生涯設計
三、大學四年應如何進行職業生涯規劃
四、大學生職業生涯規劃的誤區
本章小結
典型案例
探索練習6
探索練習7
第六章 不同條件人員的職業規劃
一、在沒有職業生涯目標的情況下如何做職業規劃
二、IT人士如何做職業規劃
三、程序員怎樣做職業規劃
四、銷售人員怎樣做職業規劃
五、藝術類學生怎樣做職業規劃
本章小結
典型案例
探索練習8
探索練習9
第七章 自我認知測試
一、霍蘭德職業傾向測驗量表
二、職業錨測評
三、職業能力傾向的自我測評
四、職業價值觀的自我診斷
五、卡特爾16種人格因素測驗
六、MBTI性格分析
七、氣質自我測評
第八章 規劃模板與案例
一、作業和考試用模板
二、職業生涯規劃比賽用模板
典型案例
參考文獻