人力資源與西部開發-我國西部地區人力資源開發研究（簡體書）

本書在對西部地區人力資源開發進行大量調研的基礎上，提出了西部人力資源開發的戰略理念與遵循原則，同時提出西部人力資源開發需要加強西部地區公務員隊伍建設，完善西部剩余勞動力轉移配套制度，建立西部地區義務教育投資新機制，扶持西部農村職成教育支撐體系的建設以及為西部人才發展與培養營造良好環境的有效措施。

孫誠，1961年3月6日生於北京，漢族，中央教育科學研究所教育與人力資源研究部副研究員。獲日本滋賀大學教育學部社會學學士和教育學碩士學位，上海交通大學管理學院博士學位。主要研究領域是人力資源開發與管理、職業與成人教育、日本教育、我國高等教育。曾主持和承擔過十幾項國家級課題，如教育部課題“我國留學人才回歸問題研究”、國家自然基金會課題“我國高等學校科學能力計量研究”、教育部重點課題“西部地區經濟結構調整與人力資源需求分析”等。近年來，參與馮之浚教授主持的《西部地區人力資源并發研究》、《戰略研究與中國發展》、《區域經濟發展戰略》等著作的編寫，并在各類學術期刊上發表有關我國人力資源開發與教育等相關問題的論文數十篇。

第一章 緒論
第一節 西部振興之本——優先開發人力資源
第二節 人力資源開發的基本概念
第二章 人力資源開發的理論基礎
　第一節 我國人力資源開發的思想淵源
　第二節 西方人力資源開發的思想淵源
　第三節 馬克思主義的勞動價值論
　第四節 人力資本理論的創立與發展
　第五節 借鑒西方人力資源開發的經驗
第三章 西部地區人力資源開發的社會背景
　第一節 西部地區的自然資源
　第二節 西部地區的經濟發展
　第三節 西部地區的產業結構
　第四節 西部地區的科技發展
　第五節 西部地區的文化背景
第四章 西部地區人力資源存量特徵
　第一節 西部地區人力資源數量
　第二節 西部地區人力資源分布
　第三節 西部地區農村勞動力轉移
　第四節 影響西部地區人口增長因素
第五章 西部地區人力資源質量特徵
　第一節 人力資源水平提高的途徑
　第二節 個體人力資源水平提高的效應
　第三節 西部地區人力資源豐裕程度
　第四節 西部地區人力資源質量
　第五節 區域人力資源存量比較
第六章 西部地區初等教育與人力資源開發現狀
　第一節 西部地區義務教育發展現狀與問題
　第二節 發展西部地區義務教育的關鍵因素
　第三節 西部地區掃盲教育個案調研
　第四節 西部地區農村社區學習中心能力建設的實踐活動
第七章 西部地區中等教育與人力資源開發現狀
　第一節 西部地區高中教育發展現狀
　第二節 農村勞動力轉移培訓的實踐經驗
　第三節 西部地區非正規教育發展的實踐探索
第八章 西部地區高等教育與科技人力資源開發現狀
　第一節 科技人力資源的總量與分布
　第二節 西部地區高等教育與科技創新能力
　第三節 西部地區人才流失現狀與動因
第九章 國外及我國臺灣、香港人力資源開發的經驗與啟示
　第一節 美國人力資源開發與管理戰略
　第二節 日本人力資源開發與管理戰略
　第三節 德國人力資源開發與管理戰略
　第四節 亞洲“四小龍”人力資源開發戰略
　第五節 國外人力資源開發與管理的若干啟示
第十章 西部地區人力資源需求預測分析
　第一節 人力資源需求預測的基本分析
　第二節 西部地區微觀人力資源需求預測
　第三節 西部地區宏觀人力資源需求預測
　第四節 西部地區人力資源需求預測分析
第十一章 西部地區人力資源開發的方法與目標
　第一節 西部地區人力資源開發的方法
　第二節 西部地區人力資源開發的原則
　第三節 西部地區人力資源開發的目標
第十二章 西部地區人力資源開發戰略與措施
　第一節 加強西部地區公務員隊伍建設
　第二節 完善西部地區剩余勞動力轉移配套制度
　第三節 建立西部地區義務教育投資新機制
　第四節 加強西部地區職成教育的政策保障體系建設
　第五節 為西部地區人才發展與培養營造良好環境
結束語
參考文獻
後記