商品簡介
考生學習10大原則
●目標原則
高考是總目標，考點是分目標。PK考點就是完善自己，永遠只與自己比。
●學習原則
學習中遇到不懂的問題，特別是學科知識中的關鍵問題，不要輕易放過，你的進步和自信心是建立在搞定這些問題基礎上的。
●認知原則
包括老師、書、你自己，一切都有可能錯，即使是真理（公式、定理、定律、規律）也是相對正確，要注意它們成立的條件和適用范圍。
●理解原則
概念、定理、公式、定律、規則是否理解掌握是通過做題來體現的，會背只是理解掌握的前提或第一步而不是全部。
●做題原則
要么不做，要做就必須搞定，即使是錯題也要找出錯的原因：當然，如果做完題后能總結得失，效率將更高。
●概念學習原則
①本知識范疇為什麼引進這一概念。
②概念的定義是什麼，它的發展形成歷史。
③概念定義的邏輯分析。
④概念與其他概念之間的關係。
⑤概念與其他易混概念之間的區別。
⑥概念的適用范圍。
●知識系統記憶原則
知識系統是靠核心概念建立起來的．找到它，抓住它，再進行邏輯擴展。
●能力原則
高考要求各種能力，無非是信息接收（閱讀理解）能力、信息處理（知識應用）能力、信息輸出（寫作表達）能力。
●二八原則
將80％的精力投到占總知識內容20％的重點內容上，效率最高。總之不要面面俱到，平均用力。
●定位原則
考生不知自己該干什麼、怎麼干、水平如何，請閱讀《PK考點》考生督導手冊。
《PK考點》考生督導手冊使用方法
●《PK考點》考生督導手冊包括數學（文理通用）、英語、語文、文綜、理綜五種，屬手冊性高考用書。
●高考內容給出該章節的高考內容范圍，便于你PK考點前的知識準備。
●考點說明均給出高考出題幾率、分值，便于你判斷該考點的重要程度。
●考點下的考題均出自歷年全國各省市高考試卷（附答案），可檢測你是否PK掉該考點，是否熟練PK掉該考點。
●考點下每道題題號后標有該題身份，便于你查證該題是否正確。
●高考綜合題分別重復出現在多個考點下，你可以以不同視角審視、體驗，使你對考點的應用認識更宋刻、全面。
●書眉上的格言警句，可調節你的學習心態。
目次
◎能力要求
◎一、語言知識和語言表達
考點 是否識記現代漢語普通話常用字的字音
考點 是否識記現代常用漢字的字形
考點 是否能正確使用標點符號
考點 是否能正確使用詞語
考點 是否能辨析并修改病句
考點 是否會擴展語句．壓縮語段
考點 是否會選用、仿用、變換句式
考點 語言表達是否簡明、連貫、得體
考點 是否能正確運用常見的修辭方法
◎二、文學常識和名句名篇
考點 是否識記中國重要作家及其時代和代表作
考點 是否識記外國重要作家及其國別和代表作
考點 是否識記文學常識
考點 是否能默寫常見的名旬名篇
◎三、古代詩文閱讀
考點 是否理解常見文言實詞在文中的含義
考點 是否理解常見文言虛詞在文中的用法
考點 是否理解與現代漢語不同的旬式和用法
考點 是否理解并能翻譯文中的句子
考點 是否能篩選文中的信息
考點 是否能歸納文章的內容要點，概括中心意思
考點 是否能分析概括作者在文中的觀點態度
考點 是否能鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧
考點 是否能評價文章的思想內容和作者的觀點態度
◎四、現代文閱讀
考點 是否能理解文中重要詞語的含義
考點 是否能理解文中重要甸子的含義
考點 是否能篩選并整合文中的信息
考點 是否會分析文章結構，把握文章思路
考點 是否能歸納文章的內容要點，概括中心意思
考點 是否能分析概括作者在文中的觀點態度
考點 是否能根據文章內容進行推斷和想象
考點 是否能鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧
考點 是否能評價文章的思想內容和作者的觀點態度
◎五、寫作
考點 記敘文
考點 議論文
考點 說明文
考點 其他常見體裁的文章
考點 命題類作文
考點 話題類作文
考點 材料類作文
