![高職高專藝術類專業[基礎學程]-圖形設計（簡體書）](https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/753/753442411.jpg)
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商品簡介
作者簡介
目次
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本書從圖形設計的過程出發，結合實際授課需要，分為以下五個課題：第一課題為圖形的基本知識；第二課題為觀察力訓練；第三課題為思維訓練；第四課題為圖形的表現方法訓練，第五課題為主題訓練。在每個課題中強調理論與實踐相結合，通過圖例的分析講解，明確課題目標，利用各種教學手段促使課程階段教學目標的實現，使學生的觀察力、思維能力以及表現手法通過課程的學習能夠有機地融合，最終能夠完成有針對性的主題圖形自勺表達。
作者簡介
李兆明 女，1975年出生，江蘇睢寧人。2000年畢業于南京藝術學院設計學院裝潢藝術設計專業，獲得學士學位。現為徐州建築職業技術學院建築與藝術系講師。一直從事平面設計和網頁設計的教學、研究和實踐。2003年，作品在全國師生書法大賽上獲得二等獎，作品并被韓國收藏；2005年，作品在第三屆美術新人新作展上獲得優秀獎；2005年，作品《京劇》招貼設計入選中國設計年鑒。《談“書籍的第二文化主體論”——封面設計》等論文在國內專業刊物發表。
目次
序
概述
課題一 圖形的基礎知識
課題二 觀察力訓練
課題三 思維訓練
課題四 圖形的表現方法
子課題一 利用點、線表現圖形
子課題二 利用同構方法表現圖形
子課題三 利用影像方法表現圖形
子課題四 利用模擬手法表現圖形
課題五 主題表現訓練
作者簡介
結語
概述
課題一 圖形的基礎知識
課題二 觀察力訓練
課題三 思維訓練
課題四 圖形的表現方法
子課題一 利用點、線表現圖形
子課題二 利用同構方法表現圖形
子課題三 利用影像方法表現圖形
子課題四 利用模擬手法表現圖形
課題五 主題表現訓練
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