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作者簡介
目次
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本書是根據目前高職高專藝術類設計專業的教學，尤其是基礎課程開設的教學實際狀況編寫的。緊緊圍繞高職高專教育，以培養適應生產、建設、管理、服務所需要的技術應用型專門人才為根本任務，內容包括平面構成的基本形象、基本形式；色彩構成及色彩基本原理、心理效應、采集、構成等。全書注重現代教學理念的融合，尤其注重視覺思維方式的引導。
作者簡介
李博，1984年畢業于南京藝術學院工藝美術系。畢業后曾在南京紡織工業學校任教12年，1996年起在南京林業大學工業學院藝術設計系擔任基礎教學工作。現為南京林業大學工業學院藝術設計系講師。
目次
序
課題一 平面構成的基本形象
課題二 平面構成的基本形式
課題三 平面構成的運用
課題四 色彩構成及色彩基本原理
課題五 色彩的對比與色彩調和
課題六 色彩心理效應
課題七 色彩的采集與重構
課題八 色彩構成的運用
課題九 立體構成及其構成要素
課題十 立體構成表現方法及運用
參考書目
作者簡介
後記
課題一 平面構成的基本形象
課題二 平面構成的基本形式
課題三 平面構成的運用
課題四 色彩構成及色彩基本原理
課題五 色彩的對比與色彩調和
課題六 色彩心理效應
課題七 色彩的采集與重構
課題八 色彩構成的運用
課題九 立體構成及其構成要素
課題十 立體構成表現方法及運用
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