社交心理學（簡體書）

馬克思關於人全面發展的理論，對青年大學生的培養工作具有重要的指導意義。在經濟全球化的格局下，競爭日趨激烈。即將擔負社會重任的當代大學生們已普遍認識到，一個人的發展與成功，不僅要具有扎實的專業基礎理論和高水平的工作能力，而且必須富有團隊精神和合作精神，善于跟他人合作與溝通。對一名青年來講，社會交往能力體現的不僅是個人的文化素養，而且是個人的人格魅力。
社交心理學是研究人們在社會文化活動中的心理和行為問題的科學。人們的社會交往就其本身而言，不僅是一項重要的社會實踐活動，而且還是從事其他社會活動的基礎和前提，因此，社會交往不僅具有普遍性和廣泛性的特徵，而且由于社會交往體現的是一個人的素質和能力，這就使其成為人們所關注的問題。人與人的交往，實際上是人與人心理的交流。現代健康觀把人際交往的心理健康作為身心是否健康的一個重要標志。一個人的人際關係狀況不僅影響著其成長與發展，并且決定著其事業的成敗。

第一章 緒論
第一節 社交心理學的概念
第二節 社交與心理
第三節 社交心理學的研究現狀
第二章 社交心理學的心理機制
第一節 社交心理過程
第二節 交際心理的個體意識與群體意識
第三章 社交心理動機
第一節 社交心理動機概述
第二節 社交動機激發的預測
第三節 社交心理動機的類型
第四節 社交過程
第四章 社交態度
第一節 社交態度概述
第二節 社交態度的形成過程
第三節 社交偏見與平衡
第五章 社交原則
第一節 平等待人的原則
第二節 真誠待人的原則
第三節 尊重他人的原則
第四節 理解、寬容的原則
第五節 不搬弄是非的原則
第六節 以“平常心”處己待人的原則
第六章 社交心理活動的情感因素
第一節 情感交流的流向
第二節 社交心理的情感過程
第三節 社交心理活動中的情感實踐
第七章 社交心理的邏輯思維
第一節 邏輯思維的規律
第二節 邏輯思維在社交活動中的表現形式
第三節 邏輯思維在社交中的實際運用
第八章 社交活動的心理障礙
第一節 社交活動的認知障礙
第二節 社交活動的行為障礙
第三節 社交活動中心理障礙的具體種類
第四節 社交活動心理障礙排除的原則
第九章 社交活動的表述要領
第一節 社交活動的語言表述
第二節 社交活動的態勢表達
第三節 語言表述與態勢表達的心理調適
第十章 社交活動的技巧
第一節 心理溝通的技巧
第二節 消除窘迫的技巧
第三節 建立和諧工作關係的技巧
第四節 建立廣泛朋友關係的技巧
第十一章 社交活動的心理訓練
第一節 社交活動的自我心理調節
第二節 人際關係的自我心理調節
參考文獻