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職業生涯規劃是中等職業學校學生必修的一門德育課。本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，對學生進行職業生涯教育和職業理想教育。其任務是引導學生樹立正確的職業觀念和職業理想，學會根據社會需要和自身特點進行職業生涯規劃，并以此規範和調整自己的行為，為順利就業、創業創造條件。
通過本課程的學習，學生將掌握職業生涯規劃的基礎知識和常用方法，有助于樹立正確的職業理想和職業觀、擇業觀、創業觀以及成才觀，進而形成職業生涯規劃的能力，增強提高職業素質和職業能力的自覺，做好適應社會、融入社會和就業、創業的準備。
通過本課程的學習，學生將掌握職業生涯規劃的基礎知識和常用方法，有助于樹立正確的職業理想和職業觀、擇業觀、創業觀以及成才觀，進而形成職業生涯規劃的能力，增強提高職業素質和職業能力的自覺，做好適應社會、融入社會和就業、創業的準備。
作者簡介
付寧波，江西省南昌進賢人，2001年以專業第二名的優異成績考入中國美術學院版畫系。2003年在中國美術學院舉辦個人速寫展。作品選人《高等美術院校精選作品集》2004年對西安，延安，永樂宮，敦煌，龍門石窟，青藏等地進行藝術考察。2006年創辦南昌藝新文化藝術專修學校。并出版《付寧波速寫集》（楊柳青出版社）2007年出版《速寫》《人物頭像》《色彩靜物》《石膏像》《中國美院范畫精選一百例》等系列高考叢書，（湖北美術出版社）2009年主編《中國美院高材生教你畫素描《央美清華國美精選作品》一系列著作。
目次
第一章 職業生涯規劃與職業理想
第一節 面向未來的職業生涯規劃
第二節 職業理想的作用
第二章 職業生涯發展條件與機遇
第一節 發展要從所學專業起步
第二節 發展要立足本人實際
第三節 發展要善于把握機遇
第三章 職業生涯發展目標與措施
第一節 確定發展目標
第二節 構建發展階梯
第三節 制定發展措施
第四章 職業生涯發展與就業、創業
第一節 正確認識就業
第二節 做好就業準備
第三節 創業是就業的重要形式
第五章 職業生涯規劃管理與調整
第一節 管理規劃，夯實終身發展的基礎
第二節 調整規劃，適應發展條件變化
第三節 科學評價職業生涯發展
第一節 面向未來的職業生涯規劃
第二節 職業理想的作用
第二章 職業生涯發展條件與機遇
第一節 發展要從所學專業起步
第二節 發展要立足本人實際
第三節 發展要善于把握機遇
第三章 職業生涯發展目標與措施
第一節 確定發展目標
第二節 構建發展階梯
第三節 制定發展措施
第四章 職業生涯發展與就業、創業
第一節 正確認識就業
第二節 做好就業準備
第三節 創業是就業的重要形式
第五章 職業生涯規劃管理與調整
第一節 管理規劃，夯實終身發展的基礎
第二節 調整規劃，適應發展條件變化
第三節 科學評價職業生涯發展
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