管理學教學遊戲123（簡體書）

隨著我國市場經濟的不斷發展,市場對經營管理人才的需求越來越迫切。為了改善學生的學習效果,提高學習者的實際管理能力,我們組織編寫了這本《管理學教學遊戲123》。結合案例互動教學,加強情景操作,將理論與實際相結合,是現今國際上流行的教學方法。
本書共收入了123個管理學教學遊戲。按照決策與創新、組織與團隊、領導與溝通、控制與流程、員工與激勵、顧客與營銷六個部分進行編排。這些教學遊戲比較貼近實際生活,生動活潑,可操作性強,便于學生理解管理學的內容,又能充分挖掘學生的創造性思維。這些遊戲是互動教學的好工具。

決策與創新
　1. 特爾斐決策法
　2. 自我創新的“頭腦風暴”
　3. 創意之“星”的性格特徵
　4. 培養創新精神的五R法
　5. 能夠定義創造力嗎
　6. 點亮他人的創意之光
　7. 創造勝利大逃亡
　8. 我們的觀察力有多敏銳
　9. 年輕的老夫人
　10. 左/右腦思維切換
　11. 我的創意環境
　12. 相識有創造力的我
　13. 給自己選個老板/助手
　14. 躲起來的正方形
　15. 狗魚/熱爐的故事
　16. 激勵創新精神的拇指印
　17. 直覺告訴我
　18. 我的創造性觀點
　19. 你知道嗎
　20. 出一個點子
　21. 購屋記
　22. 成功之路
　23. 創新“終結者”用語
　24. BEAUTY 4U的困境
　25. 靈感激發器
　26. 兒童遊戲
　27. 靈感的閱讀法
　28. 森林里的小屋
組織與團隊
　29. 寫給團隊的一封信
　30. 盡你們的所能去贏
　31. 加強團隊間關係
　32. 檢視你們團隊的氛圍
　33. 加強團隊聯系
　34. 建立反饋協定
　35. 推銷團隊
　36. 制定指導性價值觀
　37. 眼睛的搜尋
　38. 用照片說話
　39. 大師這麼說
　40. 團隊改善
　41. 感覺良好
　42. 兩人勝過一人
　43. 機構的瑣事
　44. 扔掉“舊包袱”
　45. 我打賭,你不知道
　46. 事實,還是假想
　47. 換帽子
　48. 建一座學校
　49. 開拓影響力量
　50. 協調一致
　51. 手勢字謎遊戲
　52. 新環境中的協調一致
　53. 創造對話
　54. 檢查你的對話
　55. 記住他人的觀點
　56. 闡明期望
　57. 看圖識記
　58. 讓我想起
　59. 沙漠中的死亡
　60. 團隊協同效應之一
　61. 團隊協同效應之二
　62. 團體鐵人三項 A
　63. 團體鐵人三項 B
　64. 團體鐵人三項 C
　65. 團體鐵人三項 D
　66. 團體鐵人三項 E
領導與溝通
控制與流程
顧客與營銷