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各冊編排,原則上仍依“筆法”、“字法”、“章法”三要素為綱,而以“偏旁部首”貫串筆法字法,以“拓展應用”及“硬筆臨摹”引導“學”“用”關係。蓋積畫成字,多賴偏旁部首為系聯,且漢字之偏旁部首實已自成一分類框架,由此入手,或可得提綱挈領之妙用,收舉一反三之功效。又,各冊用筆圖示,不求一律,然若干圖示實則將用偏旁組合或直接手書,亦未必皆能盡合規範。以上種種,務請讀者諸君使用時留心,并請不吝賜正。
作者簡介
尹興,湖南醴陵人,首都師範大學中國書法文化研究院碩士,師從葉培貴教授。有詩文、書法作品多篇發表于《中國教育報》、《書法導報》等報刊。現為北京市第一七一中學語文教師。
目次
第一章 《王羲之行書尺牘》介紹及行書的學習建議..
第二章 不同形態的基本筆畫在原帖中的運用
第三章 典型部首在原帖中的應用
第四章 以二王尺牘為基礎的拓展訓練
第五章 硬筆臨習淺說及示例
附錄一 王羲之尺牘原帖
附錄二 集王聖教序原帖
第二章 不同形態的基本筆畫在原帖中的運用
第三章 典型部首在原帖中的應用
第四章 以二王尺牘為基礎的拓展訓練
第五章 硬筆臨習淺說及示例
附錄一 王羲之尺牘原帖
附錄二 集王聖教序原帖
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