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《口譯技能教程》是一部用于外語專業翻譯教學的口譯特色教材，以英語專業學生、翻譯專業學生、英語語言文學專業研究生為主要教學對象，也可用于口譯專修班的技能培訓教學。
《口譯技能教程》突破傳統口譯教材的編寫模式，以口譯工作者必須掌握的各項技能為核心，按“經典性”、“真契1生”、“適用性”、“專業性”等特點選材，題材與口譯工作的話題相吻合。所定技能與所選話題互為支撐，相得益彰。
《口譯技能教程》突出技能訓1練，強調能力培養，以“技能聚焦、話題兼顧、完整呈現、系統訓練、適度復現、循序而進”原則為教學方法，以培養和提高學生的口譯能力為教學目標。
《口譯技能教程》共含16個教學單元，每單元聚焦一類技能，它們依次為1）口譯與譯員、2）形式與結構、3）任務與方法、4）訓練與提高、5）聽辨與解析、6）記憶與筆錄、7）話題與語體、8）銜接與連貫、9）重組與表達、10）增減與轉換、11）數字與圖表、12）名稱與職銜、13）習語與引語、14）資源與使用、15）干擾與應變、16）職業與準則。每單元的所有教學環節都圍繞培養和提高所選定的技能展開，并得到話題語料的支撐，即所選技能的培養與提高都在與口譯實務密切相關的話題語境中進行。《口譯技能教程》每單元有一個明確的話題，這些話題通用性強，適用于口譯工作范圍，涉及禮儀祝辭、旅遊觀光、宣傳介紹、國際交流、商務會談、文化教育、藝術修養、醫療保健、體育活動、金融財貿、企業文化、環境保護、語言文字、社會問題、國情報告、國際關係等內容。
《口譯技能教程》突破傳統口譯教材的編寫模式，以口譯工作者必須掌握的各項技能為核心，按“經典性”、“真契1生”、“適用性”、“專業性”等特點選材，題材與口譯工作的話題相吻合。所定技能與所選話題互為支撐，相得益彰。
《口譯技能教程》突出技能訓1練，強調能力培養，以“技能聚焦、話題兼顧、完整呈現、系統訓練、適度復現、循序而進”原則為教學方法，以培養和提高學生的口譯能力為教學目標。
《口譯技能教程》共含16個教學單元，每單元聚焦一類技能，它們依次為1）口譯與譯員、2）形式與結構、3）任務與方法、4）訓練與提高、5）聽辨與解析、6）記憶與筆錄、7）話題與語體、8）銜接與連貫、9）重組與表達、10）增減與轉換、11）數字與圖表、12）名稱與職銜、13）習語與引語、14）資源與使用、15）干擾與應變、16）職業與準則。每單元的所有教學環節都圍繞培養和提高所選定的技能展開，并得到話題語料的支撐，即所選技能的培養與提高都在與口譯實務密切相關的話題語境中進行。《口譯技能教程》每單元有一個明確的話題，這些話題通用性強，適用于口譯工作范圍，涉及禮儀祝辭、旅遊觀光、宣傳介紹、國際交流、商務會談、文化教育、藝術修養、醫療保健、體育活動、金融財貿、企業文化、環境保護、語言文字、社會問題、國情報告、國際關係等內容。
目次
Unit1 口譯與譯員
Unit2 形式與結構
Unit3 任務與方法
Unit4 訓練與提高
Unit5 聽辨與解析
Unit6 記憶與筆錄
Unit7 話題與語體
Unit8 銜接與連貫
Unit9 重組與表達
Unit10 增減與轉換
Unit11 數字與圖表
Unit12 名稱與職街
Unit13 習語與引語
Unit14 資源與使用
Unit15 干擾與應變
Unit16 職業與準則
Unit2 形式與結構
Unit3 任務與方法
Unit4 訓練與提高
Unit5 聽辨與解析
Unit6 記憶與筆錄
Unit7 話題與語體
Unit8 銜接與連貫
Unit9 重組與表達
Unit10 增減與轉換
Unit11 數字與圖表
Unit12 名稱與職街
Unit13 習語與引語
Unit14 資源與使用
Unit15 干擾與應變
Unit16 職業與準則
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