從培訓到學習：人才培養和企業大學的中國實踐（簡體書）

本書從中國企業的“米百俵精神”說起，用管理的最新理念和知名企業的實戰，闡述了七大部分，內容包括：突破“培訓事務”的角色局限；提升企業的學習氛圍；從課程體系到學習地圖；培養和發展內部講師；運用學習技術打造學習引擎；突破課堂培訓，創新學習方式；用學習解決經營管理問題。此書揭秘成功企業卓有成效管理學習的原因，為迷茫中的企業培訓鋪就一條平坦之路。
本書完全脫離了企業一般意義上的培訓學習，全面闡述了從培訓到學習的真諦，是企業組織學習的鏡子，更是讀者了解人才培養和企業培訓的窗口。

王成，KeyLogic（凱洛格諮詢）公司總裁、董事合伙人。該公司是人才培養和組織學習領域的領先者。王成先生具有10年以上的專業諮詢經驗，他帶領團隊為中國移動、神華股份、中信銀行、東風汽車等上百家企業提供過諮詢服務，并主持過諸多戰略共識營、行動學習項目。他曾獲評2008年度“中國十大創業新銳”。王成先生不僅在組織學習方面具有豐富經驗，他還是一位戰略專家，他領銜開發了知名的戰略研討會課程“增長引擎”。他曾于2002年出版專著《全面客戶體驗》及譯著《誠信領導》、《對話》等。

贊譽
作者簡介
前言
第1章　突破“培訓事務”的角色局限
　CEO期望什麼樣的公司培訓
　企業大學角色轉型的全球典范和中國實踐
　專業力：轉型的引擎
　業務力：滿足CEO期望
　領導力：與高層并肩作戰
　關於企業大學的六大命題
　附錄1A企業大學：培訓戰略化的必然趨勢
第2章　提升企業的學習氛圍
　創建學習動力圈
　企業學習：從非系統化到體系化
　構建“密聯戰略”的學習發展
第3章　從課程體系到學習地圖
　什麼是學習地圖
　為什麼需要學習地圖
　如何繪制學習地圖
　最佳實踐：西門子經理人的學習地圖
第4章　培養和發展內部講師
　教學是領導者最有效的領導方式
　內部講師修煉的三重境界
　內部講師培養的三重門
　最佳實踐：廣東移動的“金講臺”
第5章　運用學習技術打造學習引擎
　學習技術大盤點
　打造學習引擎
　E-learning成熟庫模型
　讓E-learning真正應用起來
　學習管理系統應用的最佳實踐
　如何設計和開發在線課程
　附錄5A學習管理系統實施方法論
　附錄5B最佳實踐：美國軍方如何應用
　E-learning
第6章　突破課堂培訓創新學習方式
　將學習混搭起來
　如何組合優化學習方式
　將學習嵌入到工作中
　發揚非正式學習的威力
　解析跨界學習
　最佳實踐：華潤化工行動學習讓盲人還原大象
第7章　用學習解決經營管理問題
　修建從“文”到“化”的學習橋樑
　根植創新之芯：寶潔和東莞移動的學習實踐
　用學習推動知識管理
　用學習把握變革的脈搏
　最佳實踐：行動學習在華潤
致謝
參考文獻