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管理學生行為的有效辦法（簡體書）
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商品簡介
目次
商品簡介
本書為“中小學教師智慧錦囊叢書”之一，對中小學課堂教學管理進行了簡要研究，包括120條管理學生行為的方法。內容有：了解你的學生、身處困境時保持冷靜、把課堂導入正軌、常見問題的處理、懲罰和獎勵、整體、自我管理七部分。
目次
第一部分 了解你的學生
IDEA 1 記住學生的姓名
IDEA 2 了解學生的興趣
IDEA 3 用人生目標激勵學生
IDEA 4 贊賞學生的作業
IDEA 5 運用幽默
IDEA 6 朋友還是敵人？
IDEA 7 你的態度很重要
IDEA 8 榜樣的力量
IDEA 9 尋找課堂之星
第二部分 身處困境時保持冷靜
IDEA 10 組織的力量
IDEA 11 給予正面的反饋
IDEA 12 不要喊
IDEA 13 肢體語言的重要性
IDEA 14 符號語言的魅力
IDEA 15 學會運用“臉色”
IDEA 16 禮貌的力量
IDEA 17 堅持的力量
IDEA 18 要溫和
IDEA 19 轉移話題
IDEA 20 未雨綢繆
IDEA 21 三思而后行
IDEA 22 交換角色
IDEA 23 神奇的“口訣”
IDEA 24 真的無計可施了？
第三部分 把課堂導入正軌
IDEA 25 鼓舞班級士氣
IDEA 26 如何導入一堂課
IDEA 27 卡片答題法
IDEA 28 收發作業
IDEA 29 神奇的“3”
IDEA 30 選擇的魅力
IDEA 31 傳遞積極的信息
IDEA 32 給學生和你自己找個“幫手”
IDEA 33 尋找一個切入口
IDEA 34 使用磁帶
IDEA 35 努力推銷你的“商品”
IDEA 36 新舊兼顧的一課
IDEA 37 銜接性的活動
IDEA 38 如何轉換課堂活動
IDEA 39 “重要通知”
IDEA 40 適時地休息
IDEA 41 每日一感
IDEA 42 速度的秘密
IDEA 43 從視覺上加以強化
IDEA 44 誰是課堂的中心？
IDEA 45 行為跟蹤評價表
IDEA 46 最佳作業文件夾
IDEA 47 對課堂討論的管理
IDEA 48 舉手發言
IDEA 49 給學生思考的時間
IDEA 50 提問的技巧
IDEA 51 如何回應錯誤的回答
IDEA 52 換一種方式提問
IDEA 53 借鑒其他科目的好方法
IDEA 54 如何防止學生斗毆
IDEA 55 上完一堂糟糕的課之后
IDEA 56 “搗蛋分子”回到課堂
IDEA 57 給“考試”換個叫法
IDEA 58 使家庭作業更便于管理
IDEA 59 布置有趣的作業
IDEA 60 批改作業
IDEA 61 控制好每一堂課的結尾
第四部分 常見問題的處理
IDEA 62 尋找問題的根源
IDEA 63 單獨輔導
IDEA 64 不要讓低分數使學生喪失信心
IDEA 65 尋找支持
IDEA 66 有策略性地睜一只眼、閉一只眼
IDEA 67 無法抗拒的聊天
IDEA 68 藏起來的壞習慣
IDEA 69 關於欺負同學的行為管理
IDEA 70 處理分歧的黃金法則
IDEA 71 怎樣處理題外話
IDEA 72 討價還價
IDEA 73 給學生調換座位
IDEA 74 關於校服
IDEA 75 關於手機
IDEA 76 改變一成不變的上課方式
IDEA 77 “我沒帶鋼筆”
IDEA 78 “我們已經做過了”
IDEA 79 “我感覺不舒服”
IDEA 80 談論其他教師
IDEA 81 青少年對教師的迷戀
IDEA 82 怎樣處理學生辱罵教師的行為
第五部分 懲罰和獎勵
IDEA 83 留堂警告書
IDEA 84 擒賊先擒王
IDEA 85 階梯式管理
IDEA 86 表揚學生
IDEA 87 抽獎
IDEA 88 適當的處罰
IDEA 89 讓學生遠離違規行為
IDEA 90 實行獎勵
IDEA 91 形式活潑的獎勵
IDEA 92 給學生放電影
第六部分 整體
IDEA 93 關於教學的一些好習慣
IDEA 94 主持一次成功的集體活動
IDEA 95 成功的監考
IDEA 96 關於代課
IDEA 97 專家講座
IDEA 98 課後活動俱樂部
IDEA 99 助教的作用
IDEA 100 訪客的作用
IDEA 101 提升來賓演講的效果
IDEA 102 和學生的父母保持聯系
IDEA 103 確認父母的意見
IDEA 104 教室規劃
IDEA 105 座位安排的規則
IDEA 106 不要讓學生隨意離開座位
IDEA 107 換教室的黃金法則
IDEA 108 怎樣節省時間
IDEA 109 如何和學生單獨相處
IDEA 110 告訴他們好好學習的理由
第七部分 自我管理
IDEA 111 兩套時間表
IDEA 112 優先做的事
IDEA 113 注意放松
IDEA 114 注意鍛煉身體
IDEA 115 你的夜晚
IDEA 116 繼續學習
IDEA 117 放慢節奏
IDEA 118 朋友
IDEA 119 熱水澡
IDEA 120 簡單的工作日記
IDEA 1 記住學生的姓名
IDEA 2 了解學生的興趣
IDEA 3 用人生目標激勵學生
IDEA 4 贊賞學生的作業
IDEA 5 運用幽默
IDEA 6 朋友還是敵人？
IDEA 7 你的態度很重要
IDEA 8 榜樣的力量
IDEA 9 尋找課堂之星
第二部分 身處困境時保持冷靜
IDEA 10 組織的力量
IDEA 11 給予正面的反饋
IDEA 12 不要喊
IDEA 13 肢體語言的重要性
IDEA 14 符號語言的魅力
IDEA 15 學會運用“臉色”
IDEA 16 禮貌的力量
IDEA 17 堅持的力量
IDEA 18 要溫和
IDEA 19 轉移話題
IDEA 20 未雨綢繆
IDEA 21 三思而后行
IDEA 22 交換角色
IDEA 23 神奇的“口訣”
IDEA 24 真的無計可施了？
第三部分 把課堂導入正軌
IDEA 25 鼓舞班級士氣
IDEA 26 如何導入一堂課
IDEA 27 卡片答題法
IDEA 28 收發作業
IDEA 29 神奇的“3”
IDEA 30 選擇的魅力
IDEA 31 傳遞積極的信息
IDEA 32 給學生和你自己找個“幫手”
IDEA 33 尋找一個切入口
IDEA 34 使用磁帶
IDEA 35 努力推銷你的“商品”
IDEA 36 新舊兼顧的一課
IDEA 37 銜接性的活動
IDEA 38 如何轉換課堂活動
IDEA 39 “重要通知”
IDEA 40 適時地休息
IDEA 41 每日一感
IDEA 42 速度的秘密
IDEA 43 從視覺上加以強化
IDEA 44 誰是課堂的中心？
IDEA 45 行為跟蹤評價表
IDEA 46 最佳作業文件夾
IDEA 47 對課堂討論的管理
IDEA 48 舉手發言
IDEA 49 給學生思考的時間
IDEA 50 提問的技巧
IDEA 51 如何回應錯誤的回答
IDEA 52 換一種方式提問
IDEA 53 借鑒其他科目的好方法
IDEA 54 如何防止學生斗毆
IDEA 55 上完一堂糟糕的課之后
IDEA 56 “搗蛋分子”回到課堂
IDEA 57 給“考試”換個叫法
IDEA 58 使家庭作業更便于管理
IDEA 59 布置有趣的作業
IDEA 60 批改作業
IDEA 61 控制好每一堂課的結尾
第四部分 常見問題的處理
IDEA 62 尋找問題的根源
IDEA 63 單獨輔導
IDEA 64 不要讓低分數使學生喪失信心
IDEA 65 尋找支持
IDEA 66 有策略性地睜一只眼、閉一只眼
IDEA 67 無法抗拒的聊天
IDEA 68 藏起來的壞習慣
IDEA 69 關於欺負同學的行為管理
IDEA 70 處理分歧的黃金法則
IDEA 71 怎樣處理題外話
IDEA 72 討價還價
IDEA 73 給學生調換座位
IDEA 74 關於校服
IDEA 75 關於手機
IDEA 76 改變一成不變的上課方式
IDEA 77 “我沒帶鋼筆”
IDEA 78 “我們已經做過了”
IDEA 79 “我感覺不舒服”
IDEA 80 談論其他教師
IDEA 81 青少年對教師的迷戀
IDEA 82 怎樣處理學生辱罵教師的行為
第五部分 懲罰和獎勵
IDEA 83 留堂警告書
IDEA 84 擒賊先擒王
IDEA 85 階梯式管理
IDEA 86 表揚學生
IDEA 87 抽獎
IDEA 88 適當的處罰
IDEA 89 讓學生遠離違規行為
IDEA 90 實行獎勵
IDEA 91 形式活潑的獎勵
IDEA 92 給學生放電影
第六部分 整體
IDEA 93 關於教學的一些好習慣
IDEA 94 主持一次成功的集體活動
IDEA 95 成功的監考
IDEA 96 關於代課
IDEA 97 專家講座
IDEA 98 課後活動俱樂部
IDEA 99 助教的作用
IDEA 100 訪客的作用
IDEA 101 提升來賓演講的效果
IDEA 102 和學生的父母保持聯系
IDEA 103 確認父母的意見
IDEA 104 教室規劃
IDEA 105 座位安排的規則
IDEA 106 不要讓學生隨意離開座位
IDEA 107 換教室的黃金法則
IDEA 108 怎樣節省時間
IDEA 109 如何和學生單獨相處
IDEA 110 告訴他們好好學習的理由
第七部分 自我管理
IDEA 111 兩套時間表
IDEA 112 優先做的事
IDEA 113 注意放松
IDEA 114 注意鍛煉身體
IDEA 115 你的夜晚
IDEA 116 繼續學習
IDEA 117 放慢節奏
IDEA 118 朋友
IDEA 119 熱水澡
IDEA 120 簡單的工作日記
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