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《新編實用體育與健康教程》內容簡介：體育與健康課程是高等教育的重要組成部分，對增強學生體質，增進學生健康，提高學生身、心素質發展有著極其重要的作用。《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》中指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。”
《新編實用體育與健康》教材，以“健康第一”、“終身體育”的指導思想作為基本出發點，旨在教育、引導和培養青年一代主動地接受體育，掌握一些適合個人鍛煉的運動項目，“學會生活”、“學會健身”，享受運動帶來的樂趣。教材具有以下特點：
（1）新穎性。“以人為本，以能力為本位”，注重健康理論知識的傳授和體育技能的培養，突出體育與多學科之間的聯系及體育的文化傳播，從而提升學生的體育理念與運動興趣，逐漸向“健身體育”、“終身體育”、“實用體育”的方向發展，以盡快適應現代社會人才培養和快節奏工作、生活的需要。
（2）實用性。以全新的體育健康觀和行業特點為主流，借鑒和汲取競技體育相關知識，集知識性、健身性、趣味性、科學性為一體的實用體育教科書。
《新編實用體育與健康》教材，以“健康第一”、“終身體育”的指導思想作為基本出發點，旨在教育、引導和培養青年一代主動地接受體育，掌握一些適合個人鍛煉的運動項目，“學會生活”、“學會健身”，享受運動帶來的樂趣。教材具有以下特點：
（1）新穎性。“以人為本，以能力為本位”，注重健康理論知識的傳授和體育技能的培養，突出體育與多學科之間的聯系及體育的文化傳播，從而提升學生的體育理念與運動興趣，逐漸向“健身體育”、“終身體育”、“實用體育”的方向發展，以盡快適應現代社會人才培養和快節奏工作、生活的需要。
（2）實用性。以全新的體育健康觀和行業特點為主流，借鑒和汲取競技體育相關知識，集知識性、健身性、趣味性、科學性為一體的實用體育教科書。
目次
第一篇 健康之軀
第一章 認識健康
第一節 健康概述
第二節 亞健康
第三節 心理健康
第四節 健康人體的基本構成
第二章 認識體育
第一節 體育的基本知識
第二節 學校體育
第三章 體育與健康
第一節 體育與健康的關係
第二節 科學的健身鍛煉
第三節 體育鍛煉的衛生與運動監控
第四節 體育鍛煉的自我保健
第五節 學生體質健康標準
第二篇 運動之體
第四章 田徑
第五章 球類運動項目
第一節 足球
第二節 排球
第三節 籃球
第四節 乒乓球
第五節 羽毛球運動
第六節 臺球
第六章 現代運動項目
第一節 健美操
第二節 體育舞蹈
第三節 野外生存
第三篇 終身之用
第七章 奧林匹克運動會
第一節 奧林匹克運動會的歷程
第二節 北京奧運會
第八章 職業病與傳染病
第一節 職業病
第二節 傳染病
參考文獻
第一章 認識健康
第一節 健康概述
第二節 亞健康
第三節 心理健康
第四節 健康人體的基本構成
第二章 認識體育
第一節 體育的基本知識
第二節 學校體育
第三章 體育與健康
第一節 體育與健康的關係
第二節 科學的健身鍛煉
第三節 體育鍛煉的衛生與運動監控
第四節 體育鍛煉的自我保健
第五節 學生體質健康標準
第二篇 運動之體
第四章 田徑
第五章 球類運動項目
第一節 足球
第二節 排球
第三節 籃球
第四節 乒乓球
第五節 羽毛球運動
第六節 臺球
第六章 現代運動項目
第一節 健美操
第二節 體育舞蹈
第三節 野外生存
第三篇 終身之用
第七章 奧林匹克運動會
第一節 奧林匹克運動會的歷程
第二節 北京奧運會
第八章 職業病與傳染病
第一節 職業病
第二節 傳染病
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