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《ARM匯編語言》內容簡介：匯編語言是一種功能很強的程序設計語言，也是利用計算機所有硬件特性并能直接控制硬件的語言。目前在嵌入式開發、單片機開發、系統軟件設計、某些快速處理、位處理、訪問硬件設備等高效程序的設計方面有較多應用。ARM處理器是一種16/32位的高性能、低成本、低功耗的嵌入式RISC微處理器，由ARM公司設計，然后授權給各半導體廠商生產。它目前已經成為應用最為廣泛的嵌入式處理器。
《ARM匯編語言》以ARM處理器的匯編語言為重點，以學習領域進行課程設計。設計特色在于，為了幫助學生在進入工作崗位后能盡快進入角色，在課程內容上選擇了與培養目標相適應的從簡單到復雜、從單一到綜合的5個學習情境，融匯了匯編語言基礎知識、匯編語言程序設計基礎、嵌入式開發中的匯編語言應用等教學內容；同時，通過在本課程的學習中對真實工作環境及任務的模擬，培養學生計算機底層驅動程序開發能力及嵌入式程序開發能力，強化訓練使學生具備與工作崗位相匹配的職業能力和素養。
《ARM匯編語言》以ARM處理器的匯編語言為重點，以學習領域進行課程設計。設計特色在于，為了幫助學生在進入工作崗位后能盡快進入角色，在課程內容上選擇了與培養目標相適應的從簡單到復雜、從單一到綜合的5個學習情境，融匯了匯編語言基礎知識、匯編語言程序設計基礎、嵌入式開發中的匯編語言應用等教學內容；同時，通過在本課程的學習中對真實工作環境及任務的模擬，培養學生計算機底層驅動程序開發能力及嵌入式程序開發能力，強化訓練使學生具備與工作崗位相匹配的職業能力和素養。
目次
學習任務1 識計算機的系統結構
工作情境描述
學習任務
學習目標
學習內容
建議教學時間
1.1 各類計算機系統展示
1.2 計算機系統的組成
1.3 嵌入式系統的架構
1.4 匯編語言與計算機
1.5 評價與反饋
學習任務2 RME匯編語言工作環境搭建
工作情境描述
學習任務
學習目標
學習內容
建議教學時間
2.1 編環境下數據的表示
2.2 RM匯編語言工作環境搭建
步驟一 選擇工具集
步驟二 創建工程并選擇處理器
步驟三 建立一個新的源文件
步驟四 工程中文件的加入
步驟五 工程基本配置
步驟六 工程的編譯鏈接
2.3 評價與反饋
學習任務3 簡單匯編程序的實現
工作情境描述
學習任務
學習目標
學習內容
建議教學時間
3.1 編制第一個ARM匯編程序
3.2 子程序
3.3 評價與反饋
學習任務4 中斷系統及其管理
工作情境描述
學習任務
學習目標
學習內容
建議教學時間
4.1 項目準備
4.2 編制軟中斷程序
4.3 評價與反饋
學習任務5 ARM中匯編和C的混合編程
工作情境描述
學習任務
學習目標
學習內容
建議教學時間
5.1 在C語言中內嵌匯編
5.2 在匯編中調用C的函數
參考文獻
工作情境描述
學習任務
學習目標
學習內容
建議教學時間
1.1 各類計算機系統展示
1.2 計算機系統的組成
1.3 嵌入式系統的架構
1.4 匯編語言與計算機
1.5 評價與反饋
學習任務2 RME匯編語言工作環境搭建
工作情境描述
學習任務
學習目標
學習內容
建議教學時間
2.1 編環境下數據的表示
2.2 RM匯編語言工作環境搭建
步驟一 選擇工具集
步驟二 創建工程并選擇處理器
步驟三 建立一個新的源文件
步驟四 工程中文件的加入
步驟五 工程基本配置
步驟六 工程的編譯鏈接
2.3 評價與反饋
學習任務3 簡單匯編程序的實現
工作情境描述
學習任務
學習目標
學習內容
建議教學時間
3.1 編制第一個ARM匯編程序
3.2 子程序
3.3 評價與反饋
學習任務4 中斷系統及其管理
工作情境描述
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學習目標
學習內容
建議教學時間
4.1 項目準備
4.2 編制軟中斷程序
4.3 評價與反饋
學習任務5 ARM中匯編和C的混合編程
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學習任務
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學習內容
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5.1 在C語言中內嵌匯編
5.2 在匯編中調用C的函數
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