追夢而行：首都高中校長的課改之旅（簡體書）

《追夢而行:首都高中校長的課改之旅》內容簡介：世界不缺少夢想，但缺少把夢想變為行動的人。夢想一旦被付諸行動，就會變得神聖。云行動2009年度項目凸顯新課程問題解決式行動研究，設有8個子課題。《追夢而行:首都高中校長的課改之旅》中每個課題都收錄了多所學校的實踐探索。對于學校的實踐，課題組教師進行了點評，以期揭一不學校實踐探索背後的理論依據與操作策略。學校的實踐探索，反映出校長們追夢新課程的過程。追夢如歌，首都高中校長們踏歌而行，用熱情與智慧譜寫出一首首動聽的追夢進行曲。

上篇 學校文化與教師發展
適應新課改需要重構學校精神文化
自強不息謀發展與時俱進育英才
高中課改背景下學校精神文化建設研究綜述及其思考
構建優良校園環境打造優秀班主任隊伍
高中課改背景下提升教師專業發展的學校管理策略
構建“一二三四五”科研模式共享幸福完整的教育生活
加強校本研修實效促進教師專業化發展
北京市部分高中教師專業能力發展現狀分析報告
國內外關於教師專業發展研究綜述與評析

中篇 德育創新與學生發展
讓“有想法”的德育培養“有想法”的學生
生態文明教育課程體系的系統建構
讓德育在欣賞中完成
大型學生競賽活動中的欣賞型德育元素滲透
“成長的價格
“遺傳的染色體學說”之德育滲透教學設計
高中人生規劃教育途徑的研究與實踐探索
以人生規劃為引領促進每一位學生全面發展
採取多種方式有效開展人生規劃教育
關於青少年學業自我的研究綜述
青少年社會自我研究綜述
關於青少年身體自我的研究綜述

下篇 教學改革與課程開發
新課程背景下課堂教學有效性的探索
學案導學教學模式的行動研究
對新課程實施過程中教學有效性的幾點思考
通用技術課程項目實踐教學模式的實踐探索
開設讓學生終身受用的通用技術課程
為通用技術課程的順利實施保駕護航
探索從無到有的高中通用技術課程建設
北京市第五中學校本課程建設的思考
北京市懷柔區紅螺寺中學校本課程建設的思考
構建多元多層次校本課程體系促進學生健康協調可持續發展
高中校本課程建設存在的問題及思考