邏輯思維和語句形態（簡體書）

《邏輯思維和語句形態》主要內容：切問近思，求解務真(代前言)、故事篇、閱讀提示、“太太槍下有私”的推理、阿慶嫂巧破刁德一兩難圈套、唐伯虎聞橘香、——聰明風流加膽大皮厚的求愛號角、用邏輯之手摘得愛情果實等。

楊霞林，江西科技師范學院教授。

《邏輯思維和語句形態》由巴蜀書社出版。

切問近思 求解務真(代前言)
第一章 故事篇
閱讀提示
1.“太太槍下有私”的推理
2.阿慶嫂巧破刁德一兩難圈套
3.唐伯虎聞橘香
——聰明風流加膽大皮厚的求愛號角
4.用邏輯之手摘得愛情果實
5.“媽媽姐姐”、“姐姐媽媽”
——小妹妹對稱呼的迷惑
6.先生聰明還是太太聰明
7.桑丘?潘沙的難題
——難者不會，會者不難
8.什么情況下2+3不等于5
9.“仙女”“魔女”請你辨
10.添加一字占盡風流
——肯定後的否定：評馬克?吐溫的道歉聲明
11.批評家指責馬克.吐溫說謊
——眾人喜愛的智者如何回應
12.馬克.吐溫的巧妙否定
13.令人目不暇接的一變再變
14.法庭上同類事物屬性的假設推定
15.“別跟我要錢，我是教授”
16.孫亮立斷“鼠糞”案
17.“貓足過錯”的責任推定
18.“紳士的演講，應當是像女人的裙子……”
——林語堂的幽默經典
19.“喝牛奶變牛”的邏輯
20.語焉不詳的“所欲為”和搶摘桃子的“矛盾命令”
21.一言不發的辯護序曲
22.關乎生死選擇，關乎官司勝負的兩個二難推理
23.他應該納稅嗎？
24.同一概念的不同詞語“鏈接”
25.戰勝=打敗？
——“你們是不講理的中國人！”
26.“逗你玩”可不好玩
27.一物降一物，湯隆好思路
28.朋友是糞土？
——形象描述與思維形式的沖突
29.窮盡并且否定了所有的選擇——之後呢？
30.“莫須有”與“并非不可能”及預期理由推定

第二章 實踐篇
第三章 教學篇
第四章 思考篇
參考書目

現在秦國進攻魏國，趙國不但不幫助秦國，反而要援救魏國。這是違背條約的。趙王把這件事告訴平原君，平原君又告訴了公孫龍。公孫龍說，趙國也可以派人去責問秦王，趙國要援救魏國，現在秦國竟然不幫助趙國。這也是違反條約的。
秦使者指責趙國違約是有據可依，而公孫龍的回答同樣理直氣壯。各執一詞，公婆據理互不相讓。為什么秦趙兩國對所訂條約作出完全不同的解釋？秦責問在前，主動權在手，而趙回應于後，也絲毫不顯被動。平原君的門客公孫龍是戰國末年名家主要代表人物之一，他就是利用了條約中“所欲為”概念既沒有明確內涵又無具體外延的含混，各自都為自身利益著想，雙方的理解自然會產生歧義，以至于思想交流無法正常進行，誰也說服不了誰，使得秦國的指責不能成立。
協議、條約、合同和公文最忌諱語焉不詳，自古以來就是這樣。詞語表意，語句陳述的基礎是概念，其次才是命題。概念不清晰如同沒有房基的空中樓閣，如產生分歧卻找不到爭辯的物質坐標，是真正的、百分之百的說不清楚；反之，認識對象明確了，即使不爭辯事實也是明明白白。
1945年8月11日，日本宣布五條件投降，但未開始具體操作投降事宜。蔣介石政府隨即發布了兩個命令：一個是給十八集團軍（八路軍）的，要該集團軍“原地駐防待命”；另一個命令給國民黨軍隊，要他們“加緊作戰，積極推進，勿稍松懈”。毛澤東于8月13日發電報給蔣介石，嚴正指出：我們認為這兩個命令是相互矛盾的，照前一個命令，“駐地待命”，不進攻了，不打仗了，現在日本侵略者尚未實行投降，而且每時每刻都在殺中國人，都在同中國軍隊作戰，都在同蘇聯、美國、英國軍隊作戰，蘇美英的軍隊也在每時每刻同日本侵略者作戰，為什么你叫我們不打仗了呢？