中國人民解放軍舞蹈史（簡體書）

《中國人民解放軍舞蹈史》內容簡介：1927年至2007年，解放軍舞蹈歷經風雨，走過了一條光輝的道路。紅軍舞蹈伴隨血雨腥風中新生紅色政權的建立；八路軍和新四軍舞蹈工作者用舞蹈作為武器，投身于民族解放事業，在戰火中艱難前行；解放軍舞蹈用“翻身秧歌”和“勝利腰鼓”見證了解放大軍開啟新的時代。新中國成立之後，解放軍舞蹈經過了20世紀50年代的專業化建設，60年代初期經典作品涌現，“文化大革命”遭受嚴重破壞、負重前行，改革開放的新時期率先舉起人性覺醒和藝術探索的大旗，引領了中國舞蹈的發展方向，進入新世紀，不斷開拓、努力創新，取得了跨越性發展的成果等階段。解放軍舞蹈記載了人民軍隊的偉大歷程，折射著歷史的變遷，跳動著時代的脈搏，有力推動了社會文化的繁榮發展，是民族復興、國家崛起中主流文化的重要載體。

劉敏，解放軍藝術學院舞蹈系主任、教授，專業技術少將，舞蹈學學科帶頭人，舞蹈表演藝術家、教育家；第八、九、十、十一屆全國政治協商會議委員會委員，全國政治協商會議教、科、文、衛、體委員會委員，中國文學藝術聯合會全國委員會委員，中國舞蹈家協會副主席，全軍藝術系列高級專業職務評審委員會主任。榮獲全國中青年“德藝雙馨”文藝工作者、全國城鎮婦女“巾幗建功”標兵、首屆華鼎獎“2007最受尊敬表演藝術家”、全軍“先進文藝工作者”，中國舞蹈藝術“突出貢獻舞蹈家”等榮譽稱號，榮立二等功一次、三等功8次；榮獲全國舞蹈比賽、全國“桃李杯”舞蹈比賽和全軍舞蹈比賽一等獎。2002年至今，擔任解放軍藝術學院舞蹈系主任，榮獲軍隊級教學成果一等獎、全軍優質課程和文華藝術院校學術論文一等獎；帶領舞蹈系師生在國際、國內重大舞蹈比賽中榮獲表演、創作和理論類別金獎(一等獎)共39項。

《中國人民解放軍舞蹈史》：這部由解放軍藝術學院舞蹈系主任劉敏教授主編、解放軍文藝出版社出版的專著——《中國人民解放軍舞蹈史》，是國家社會科學基金藝術學“十五”規劃項目和國家“十二五”重點規劃圖書，也是軍藝師生向黨90華誕的獻禮。
.為完成這部專著，軍藝舞蹈系課題組歷時5年，行程上萬公里，采訪400余人，收集文字資料400萬余字、音像資料300余張和圖片資料2000余幅。這部研究解放軍舞蹈的專著基礎工作扎實、史料翔實豐富、歷史觀點清晰、記敘角度明確、研究方法先進，是一部搶救珍貴史料、總結輝煌歷程、探求發展方向的重要著作。

緒論
第一章 土地革命時期工農紅軍的舞蹈（1927-1937）
第一節 紅軍舞蹈的發端
一、從革命軍俱樂部到北伐軍宣傳隊
二、紅軍部隊初期的文化活動與宣傳工作
第二節 工農武裝割據地區的紅軍舞蹈
一、蘇維埃政權建立與紅軍舞蹈活動
二、中央蘇區的紅軍舞蹈活動
1.工農劇社舞蹈部與紅軍劇社的建立
2.中央蘇區流行的紅軍舞蹈
3.歌舞活報劇的產生與主要作品
4.高爾基戲劇學校的舞蹈培訓和舞蹈活動
三、胡筠和李伯釗等紅軍舞蹈工作者
1.胡筠、陳敏的舞蹈創作
2.李伯釗等“赤色跳舞明星
四、其他蘇區的紅軍舞蹈活動
1.《八月桂花遍地開》及其編導王霽初
2.“娘子軍連”和川陜蘇區的紅軍舞蹈活動
第三節 長征路上的紅軍舞蹈
一、“宣傳鼓動棚”與“十分鐘娛樂會
二、《打騎兵舞》的創作及演出
第四節 陜北蘇區的紅軍舞蹈
一、紅軍會師慶祝活動與《紅軍大會師》
二、人民劇社在抗日宣傳中的舞蹈
小結

第二章 抗日戰爭時期八路軍和新四軍的舞蹈（1937-1945）
第一節 《在延安文藝座談會上的講話》與部隊歌舞劇的興起
一、軍隊文藝團體與文藝工作迅速發展
二、《在延安文藝座談會上的講話》與“新秧歌運動
1.《在延安文藝座談會上的講話》產生的背景及其影響
2.“新秧歌運動”中“部隊歌舞劇”的興起
第二節 八路軍的舞蹈活動與舞蹈工作者
一、戰斗劇社與《太行山舞》
二、戰士劇社、先鋒劇團與《太行山根據地大活報》
三、抗敵劇社的兒童演劇隊與《霸王鞭》
1.八路軍“少年舞蹈家
2.鄭紅羽與秧歌舞《霸王鞭》
四、從烽火劇團到“聯政宣傳隊
1.八路軍少年舞足舀編導和《八路軍戰斗舞》
2.聯政宣傳隊的部隊歌舞劇創作
五、其他根據地劇社的舞蹈活動
1.沖鋒劇社和晉察冀抗日根據地的舞蹈活動
2.太行山抗日根據地的舞蹈活動
3.其他抗日根據地劇社的舞蹈活動
第三節 新四軍的舞蹈活動與舞蹈工作者
一、戰地服務團的舞蹈活動
二、新安旅行團及其舞蹈創作
第四節 東北抗日聯軍、東江縱隊和抗敵演劇隊的舞蹈
一、東北抗日聯軍和東江縱隊的舞蹈
二、抗敵演劇隊的舞蹈
第五節 八路軍部隊的舞蹈培訓工作
一、部隊藝術學校的舞蹈活動
二、兒童演劇隊的舞蹈訓練
小結

第三章 解放戰爭時期的解放軍舞蹈（1946-1949）
第一節 從“翻身秧歌”到“勝利腰鼓
一、“翻身秧歌”與文工團的舞蹈創作
二、適合運動戰特點的解放軍舞蹈活動
第二節 解放軍第一支專業舞蹈隊與《進軍舞》
一、胡果剛與解放軍第一支專業舞蹈隊
二、吳曉邦與《進軍舞》的創作演出
……
第四章 新中國成立初期的解放軍舞蹈（1950-1958）
第五章 新中國成立10周年後的解放軍舞蹈（1959-1965）
第六章 “文化大革命”期間的解放軍舞蹈（1966-1976）
第七章 新時期的解放軍舞蹈（1977-1989）
第八章 20世紀90年代的解放軍舞蹈（1990-1999）
第九章 新世紀的解放軍舞蹈（2000-2007）
附錄 解放軍舞蹈大事記（1927-2007）
附錄 解放軍創作舞蹈作品（1927-2007）
行數萬里路探80年源流——記《中國人民解放軍舞蹈史》

政治委員黎玉在講話中勉勵學員們：“我相信，在我們同志的共同努力學習中，不但會造就一批擔任文化娛樂工作的干部，還會造就一批新的藝術家，這批新的藝術家，將不同過去所有一切藝術家，在山東的每個角落里，會有他們的作品出現，在每個戰場上，會有他們英勇地活躍著。”“山東魯迅藝術學校”歷時8個月，訓練了150余名學員。1940年1月，由八路軍野戰政治部成立的“魯迅藝術院晉東南分院”在山西武鄉成立，校長由李伯釗擔任，學員主要來自晉冀豫和晉綏根據地的八路軍劇社和宣傳隊，共招收了4屆學員。這些培訓班都設舞蹈課，主要教授一些紅軍舞蹈，如：《海軍舞》、《村女舞》和《紅軍舞》等。一、部隊藝術學校的舞蹈活動1940年，八路軍留守兵團司令部和延安魯迅藝術學院聯合舉辦了為期半年的“部隊藝術干部訓練班”，培訓文藝干部220名。這期培訓班無法滿足八路軍文藝團體對人才的需求，要求繼續培訓干部的呼聲不斷傳到延安。在這種情況下，八路軍留守兵團政治部決定在延安創辦一所規模較大、訓練較系統正規的部隊藝術學校。
在留守兵團政治部主任莫文驊的親自主持下，開始籌建部隊藝術學校，校址選在延安橋兒溝鄉的東山坡上，與魯迅藝術學院僅一溝之隔，成立教務處、政治處和總務科，還成立研究室。很快，學員從各地的部隊來到延安。根據專業程度，把學員編成了3個隊：專業隊、綜合學習隊和兒童隊。學校開設的課程有戲劇、音樂、美術、文學、舞蹈、政治和文化，夏靜擔任舞蹈教員。
1941年4月10日，八路軍留守兵團部隊藝術學校（簡稱“延安部藝”）正式開學，由留守兵團政治部主任莫文驊擔任校長。在開學典禮上，朱德代表黨中央和中央軍委講話。他在講話中形象而又深刻地闡述了“藝術”和“部隊”的關系，明確了“藝術服務于戰斗”的辦學宗旨。他說：“部隊藝術要從打仗著手，方法要藝術。八路軍天天打仗，離不開對敵人及群眾的宣傳。因此，部藝的學員應該練習戰斗生活與宣傳的才能。”
建立部隊藝術學校，正值敵後抗戰進入嚴重困難階段，日軍的野蠻“掃蕩”使抗日根據地的財政面臨極大的困難，延安物資匱乏、生活艱難。學員報到後，師生們面臨的第一個難題是沒有校舍。大家自力更生，用半個多月的時間建成了3排30余孔的土窯洞。在挖窯洞的勞動中，年僅17歲的學員平盛凱不幸遇難，獻出了年輕的生命。校舍建成後，學校正式開課。沒有教室，當然也沒有桌凳，學員上課時，就在新窯洞的院子里整整齊齊地席地而坐，膝蓋上放著筆記本。曾在部隊藝術學校任分隊長的作曲家彥克這樣回憶學校上課的情景：
“這里，除了一排原有的石窯洞之外，在其頂部的山坡上，又新挖了三排土窯洞。每排窯洞的門前，或大或小都有一塊平地，這既是師生們集合、出操的場所，也是大家上課的地方。每當上課的鐘聲‘當當’敲響以後，我們就看到同學們拎著自制的小木凳，整齊地在這里列隊集合。”