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Visual FoxPro程序設計教程(簡體書)
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Visual FoxPro程序設計教程(簡體書)

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商品簡介
目次
書摘/試閱

商品簡介

《普通高等教育“十二五”重點規劃教材·計算機系列:Visual FoxPro程序設計教程》按照全國計算機等級考試大綱和安徽省計算機水平考試大綱組織編寫。全書共分11章,主要內容包括數據庫基礎知識、VisualFoxPro6.0基礎知識、VisualFoxPm6.0表操作、VisualFoxPm6.0數據庫操作、VisualFoxPm6.0程序設計基礎、關系數據庫結構化查詢語言SQL、VisualFoxPm6.0查詢與視圖、表單設計與應用、菜單和工具欄設計與應用、報表設計與應用、應用程序的開發與生成。每章均安排了適當的習題,配套的《Visual FoxPro程序設計實驗教程》(李敬兆主編,科學出版社出版)一書中附有《普通高等教育“十二五”重點規劃教材·計算機系列·中國科學院教材建設專家委員會“十二五”規劃教材:Visual FoxPro程序設計教程》的習題參考答案。
《普通高等教育“十二五”重點規劃教材·計算機系列·中國科學院教材建設專家委員會“十二五”規劃教材:Visual FoxPro程序設計教程》適用于高等院校非計算機專業學生使用,也可作為國家或省級計算機二級Visual FoxPro等級考試用書。

目次

前言
第1章 數據庫基礎知識
1.1 數據庫系統的組成及數據模型分類
1.1.1 數據庫系統的組成概述
1.1.2 數據管理的發展階段
1.1.3 數據模型的三要素
1.1.4 概念模型
1.1.5 數據模型的分類
1.1.6 數據庫系統結構
1.2 數據庫設計
1.2.1 需求分析
1.2.2 概念結構設計
1.2.3 邏輯結構設計
1.2.4 數據庫物理設計
1.2.5 建立數據庫
1.2.6 數據庫運行與維護
小結
習題

第2章 Visual Foxpro 6.0基礎知識
2.1 Visual Foxpro 6.0的安裝、啟動與退出
2.1.1 visual FoxPro 6.0的安裝
2.1.2 Vistla lFoxPro 6.0的啟動
2.1.3 Visual FoxPro 6.0的退出
2.2 Visual FoxPro 6.0的界面
2.2.1 Visual FoxPro 6.0的用戶界面
2.2.2 Visual FoxPro 6.0的操作方式
2.3 Visual FoxPro 6.0的可視化設計工具
2.3.1 Visual FoxPro 6.0向導
2.3.2 Visual FoxPro 6.0設計器
2.3.3 Visual FoxPro 6.0生成器
2.4 Visual FoxPro 6.0文件類型與項目管理器
2.4.1 Visual FoxPro 6.0文件類型
2.4.2 創建項目
2.4.3 項目開啟與關閉操作
2.4.4 項目管理器的界面
2.4.5 定制項目管理器
2.5 Visual FoxPro 6.0的配置
小結
習題

第3章 Visual FoxPro 6.0表操作
3.1 設計表
3.2 創建自由表
3.2.1 創建表結構
3.2.2 向表中輸入數據
3.3 表的基本操作
3.3.1 表的保存
3.3.2 表的打開和關閉
3.3.3 瀏覽表中數據
3.3.4 查看和修改表結構
3.3.5 表的復制
3.3.6 表的編輯
3.3.7 VFP命令中的常用子句
3.4 對表中記錄的基本操作
3.4.1 記錄的定位
3.4.2 記錄的顯示
3.4.3 記錄的插入和追加
3.4.4 記錄的刪除和恢復
3.4.5 修改記錄
3.5 排序和索引
3.5.1 排序
3.5.2 索引簡介
3.5.3 索引的建立
3.5.4 索引的使用
3.5.5 表的快速檢索
3.6 多表操作:
3.6.1 內存工作區
3.6.2 表的聯接
3.6.3 表的關聯
3.6.4 數據工作期
3.7 常用VFP文件操縱
小結
習題

第4章 Visual FoxPro 6.0數據庫操作
第5章 Visual FoxPro 6.0程序設計基礎
第6章 關系數據庫結構化查詢語言SQL
第7章 Visual FoxPro 6.0查詢與視圖
第8章 表單設計與應用
第9章 菜單和工具欄設計與應用
第10章 報表設計與應用
第11章 應用程序的開發和生成
參考文獻
附錄

書摘/試閱

學生實體的主碼是學號,因此,給學號加上下劃線。專業實體的主碼是專業號,也給專業號加上下劃線。為了減少冗余,在這兩個關系之間通過外碼建立屬性的引用,即學生關系中的專業號是外碼,引用了專業關系的主碼,與主碼專業號構成了參照關系。同樣,專業關系中的主碼專業號被學生關系中的外碼專業號引用,構成了被參照關系。
根據參照完整性的規則,學生關系中每個元組的“專業號”屬性只能是下面兩類值。
·空值,表示該學生未分配專業。
·非空值,該值必須與被參照關系中的專業相對應,使得參照關系的外碼等于被參照關系的主碼。這時,該學生專業號一定能與專業關系中的主碼專業號中的值相對應,找到一個確實存在的專業號。否則就不符合參照完整性要求,參照與被參照關系產生錯誤。
(3)用戶定義的完整性。目前常用的關系數據庫系統都支持實體完整性和參照完整性,系統可以自動檢測是否符合實體完整性要求。另外,系統允許用戶自己定義一些特殊的約束條件,更加靈活地掌控關系數據庫的操縱。例如,某個屬性必須取唯一值、某些屬性值之間應滿足一定的函數關系、限制某個屬性的取值范圍在正數的某個區間內等。用戶定義的完整性的好處是,系統根據這些約束統一進行管理,而不需要由應用程序承擔這一功能,使應用程序編制更加高效和安全。
5)關系數據模型的優缺點
關系數據模型的優點主要有以下兩點。
(1)關系模型的數據結構非常簡單,數據的邏輯結構就是一張二維表。現實世界中的實體、實體間的聯系都可以用關系來表示,對關系的全部運算操作(查詢、插入、刪除、修改等),均可直接在二維表中完成,非常方便。
(2)關系模型存取路徑對用戶透明,具有更高的數據獨立性和安全保密性,使數據庫應用程序管理和存儲數據比較簡單。
關系數據模型的缺點主要有以下兩點。
(1)數據查詢效率往往不如非關系數據模型。
(2)用戶的查詢請求需要進行優化,否則既增加了數據庫管理系統的負擔,也降低了數據庫的性能,使運行效率受到影響。
……

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