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神機妙算開放題 五年級(簡體書)
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神機妙算開放題 五年級(簡體書)

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目次
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商品簡介

《神機妙算:開放題(5年級)》的練習設置了“條件開放題”、“策略開放題”、“結論開放題”、“綜合開放題”四個欄目;每單元設置了單元開放題綜合訓練;每冊書設置了學年開放題綜合訓練和“全國小學生數學神機妙算杯——開放題競賽卷”。同學們練完本冊書的開放題,很多數學問題都會迎刃而解,無論是平時的數學練習,還是關鍵的數學考試,一定會取得令人欣喜的成績。

名人/編輯推薦

《神機妙算:開放題(5年級)》體例獨特、設計合理、編排科學,給人耳目一新的感覺。更為重要的是,內容及題目的設計切合實際、題量豐富、題型新穎,既重基礎又重技能,既重基本思想又重基本活動經驗,既重訓練方法又重訓練過程,既可作教案又可作學案,既實用又好用。

目次

目錄前言 
一、小數乘法1
1小數乘整數3
2小數乘小數4
3積的近似數5
4連乘、乘加、乘減6
5整數乘法運算定律推廣到小數7
單元開放題綜合訓練8
二、小數除法10
1小數除以整數12
2一個數除以小數13
3商的近似數14
4循環小數、用計算器探索規律15
5解決問題16
單元開放題綜合訓練17
三、簡易方程19
1用字母表示數21
2解方程(一)22
3解方程(二)23
4解方程(三)24
5解方程(四)25
單元開放題綜合訓練

書摘/試閱



結論開放題
例1 看下面的統計圖并回答問題。
(1)上面的統計圖是什么統計圖?
(2)哪個車間的男工人數最少?
(3)平均每個車間有工人多少人?
(4)將此圖改為統計表。
(5)你還能獲得哪些信息?
分析:條形統計圖比較直觀,從圖中很清楚地知道各種數量的多少,這就是條形統計圖的特點。將此圖改為統計表關鍵是確定表中的項目、分欄的方法和步驟。本題表中可分為一車間、二車間、三車間、男工、女工、合計、總計。
解:(1)上面的統計圖是條形統計圖。
(2)第一車間的男工人數最少。
(3)平均每個車間有工人190人。
(4)光明機床各車間男、女工人數統計表
(5)還可以知道男工人數比女工人數多80人;第二車間的女工人數最多,第一車間的女工人數最少。
例2 盒子里有9個小球,分別寫著1~9各數,如果摸到單數算小紅贏,摸到雙數算小剛贏。
(1)這個游戲公平嗎?
(2)小剛一定會輸嗎?
(3)你能設計一個公平的規則嗎?
分析:(1)盒里有9個球,任意摸一個球,摸到每個球(即每個數字)的可能性都是1/9,而單數有1、3、5、7、9共5個,所以摸到單數的可能性是5/9,同理,摸到雙數的可能性是4/9。可見這個游戲對小剛而言是不公平的。
(2)雖然游戲規則對小剛不利,但在一次或有限次實驗中,小剛卻不一定會輸,因為這里的可能性5/9和4/9都是一個理論值,是大量重復實驗的結果,因此,在獨立的一次游戲中,小剛還是有可能獲勝的。
(3)為了使游戲公平,可以去掉一個單數球或增加一個雙數球,從而使摸到單數和摸到雙數的可能性都是1/2。
解:(1)游戲不公平,對小紅有利。
(2)不一定會輸。
(3)加一個編號為10的球或去掉9號球。
例3 某公司有15名職工,對外招聘時稱該公司職工的月平均工資超過1200元。請分析下面的統計表,你怎樣看待該公司公布的這個數據?
分析:經理、副經理的工資太高,因此用平均數表示職工月工資不合適,對外招聘時稱該公司職工的月平均工資超過1200元,具有很大的欺騙性,應該用職員的工資800元,也就是眾數表示比較合適。
解:該公司公布的這個數據不代表一般水平,具有欺騙性。應該用眾數800元表示職工工資的一般水平。

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