幼兒基本體操教程（簡體書）

《全國學前教育專業．新課程標準“十二五”規劃教材：幼兒基本體操教程》由理論篇和實踐篇組成，共分八章。全書科學、系統地介紹了幼兒基本體操的相關內容，具體包括幼兒基本體操概述一幼兒基本體操的基本術語、幼兒的身心特徵與基本體操、幼兒基本體操的基本內容、幼兒基本體操教學的原則與方法、幼兒基本體操的編排，以及徒手操和輕器械操、幼兒基本體操評分規則等。
本書可作為普通高等學校、職業教育院校的學前教育專業及幼兒師範院校的學生使用。．

楊旭，高級講師，歷任湖南省衡陽市廣播電視大學副校長、湖南省耒陽師範學校黨委書記、湖南省衡陽幼兒師範學校黨委書記、校長。在各級專業學術刊物上發表學術論文12篇。合編《大學物理簡明教程》，由湖南師範大學出版社出版。楊白，高級講師，擔任教育學、心理學及活動設計等學科教學工作。主持或參與省級以上教研教改課題2項，在各級專業學術刊物上發表學術論文10篇。1999年參編《開啟心靈智慧的金鑰匙》，由湖南科技出版社出版發行。2004年參編《中學生心理健康教育自助教材》，由湖南教育出版社出版發行。2006年參編的《學前教育科學研究方法》由復旦大學出版社出版發行。2005年編著出版了《多元智能活動開放課程》（科學-探索）全國幼兒教師指導用書（上、下冊）和幼兒活動用書共八部教材，由中國農村讀物出版社出版發行。．

序
上篇 理論篇
第1章 幼兒基本體操概述
1．1 幼兒基本體操的內容和分類
1．2 幼兒基本體操的任務與特點
1．3 幼兒基本體操的發展概況
第2章 幼兒基本體操的基本術語
第3章 幼兒的身心特徵與基本體操
3．1 幼兒身體發育的特點
3．2 幼兒心理發展的特點
第4章 幼兒基本體操的基本內容
4．1 基本部位
4．2 基本步伐
4．3 基本跳步
4．4 基本練習
4．5 地上小技巧
第5章 幼兒基本體操教學的原則與方法
5．1 幼兒體操教學的基本原則
5．2 幼兒基本體操的教學方法
第6章 幼兒基本體操的編排
6．1 幼兒基本體操的編排原則與要素
6．2 幼兒基本體操編排的結構與要求
6．3 成套動作編排的步驟與方法
6．4 幼兒基本體操的隊形選擇與應用

下篇 實踐篇
第7章 徒手操
7．1 動物模仿操
7．2 禮儀操
7．3 徒手姿態操
7．4 站立姿態操
7．5 柔韌練習操
7．6 力量練習操
7．7 平衡練習操
7．8 靈敏練習操
7．9 快樂的一天
7．10 彩虹的約定
7．11 少兒三級健美操
第8章 輕器械操
8．1 啦啦操
8．2 墊上操
8．3 圈操
8．4 花環操
8．5 沙錘操
8．6 鼓錘操
8．7 扇子操
附錄 幼兒基本體操評分規則
第一章 總則
第二章 評分方法
第三章 裁判組、參賽人員的組成及有關各組的職責
附表 幼兒基本體操表演比賽各種表格示例
附表一 中國幼兒基本體操表演大會報名表
附表二 團體成績記錄表
附表三 裁判組記分表
附表四 裁判員評分表
附表五 錄音帶登記卡
附表六 視線員記錄表．