醫學統計學（簡體書）

《全國高等學校“十二五”醫學規劃教材：醫學統計學》從醫學科研的實際問題出發，以“問題引入→方法介紹→基本思想→公式計算→軟件實現→結果解釋→問題解決”為各章節的撰寫結構，注重介紹解決問題的思路、方法，理論力求簡潔嚴謹，並同時給出公式計算和軟件實現過程，注重教材的實用性，使讀者閱讀後能夠利用統計學知識和技能解決實際醫學問題。特別是為了更符合醫學生的實際需要，《全國高等學校“十二五”醫學規劃教材：醫學統計學》在每種統計方法介紹之後，均給出了SPSS軟件實現的具體步驟，操作簡便，便於實踐。在每章中還安排了“案例討論”，針對各類統計方法容易被誤用的情況提出問題，給出分析問題的思路與方法，並輔以“案例啟示”幫助讀者消化所學知識，加深對知識的理解與掌握。．

第一部分基礎篇
第一章緒論
學習目標
第一節醫學統計學的概念及其作用
第二節統計學中的基本概念
第三節統計和計算機、統計軟件的關係
第四節學習統計學應注意的問題小結
思考與練習
第二章計量資料的統計描述
學習目標
第一節頻數分佈表與頻數分佈圖
第二節集中趨勢的描述
第三節離散趨勢的描述
第四節正態分佈及其應用
第五節案例討論
小結
思考與練習
第三章計數資料的統計描述
學習目標
第一節常用相對數指標
第二節應用相對數的注意事項
第三節動態數列的常用指標
第四節Simpson悖論與率的標準化
第五節案例討論
小結
思考與練習
第四章統計表與統計圖
學習目標
第一節統計表
第二節統計圖
第三節案例討論
小結
思考與練習
第五章參數估計
學習目標
第一節抽樣誤差
第二節t分佈
第三節單個總體參數的置信區間
第四節兩總體參數之差的置信區間
第五節案例討論
小結
思考與練習
第六章計量資料兩組均數的比較：t檢驗
學習目標
第一節樣本均數與總體均數的比較
第二節兩相關樣本均數的比較
第三節兩獨立樣本均數的比較
第四節t檢驗的應用條件
第五節假設檢驗中需注意的問題
第六節案例討論
小結
思考與練習
第七章計量資料多組均數的比較：方差分析
學習目標
第一節方差分析的基本思想
第二節多個獨立樣本均數的比較
第三節多個相關樣本均數的比較
第四節多個獨立樣本均數的多重比較
第五節方差分析的應用條件
第六節案例討論
小結
思考與練習
第八章分類變量資料的比較：卡方檢驗
學習目標
第一節兩獨立樣本率的卡方檢驗
第二節兩相關樣本率的卡方檢驗
第三節Fisher確切概率檢驗
第四節R×C表的卡方檢驗
第五節案例討論
小結
思考與練習
第九章基於秩次的非參數統計方法
學習目標
第一節參數檢驗與非參數檢驗
第二節兩相關樣本資料的Wilcoxon符號秩檢驗
第三節兩獨立樣本資料比較的秩和檢驗
第四節多組獨立樣本資料比較的秩和檢驗
第五節多組相關樣本資料比較的秩和檢驗
第六節等級資料的比較
第七節案例討論
小結
思考與練習
第十章兩變量之間關係的分析：相關與回歸
學習目標
第一節簡單線性相關
第二節簡單線性回歸
第三節秩相關
第四節相關與回歸的區別與聯繫
第五節案例討論
小結
思考與練習
第十一章實驗設計
學習目標
第一節實驗設計的基本要素
第二節實驗設計的基本原則
第三節常用實驗設計方法
第四節臨床試驗設計簡介
第五節常用設計類型的樣本含量估計
第六節案例討論
小結
思考與練習
第十二章調查設計
學習目標
第一節調查研究的特點與分類
第二節調查設計的一般步驟
第三節常用的抽樣方法
第四節調查問卷的設計與考評
第五節案例討論
小結
思考與練習

第二部分高級篇
第三部分拓展篇
參考文獻
附錄一統計用表
附錄二英漢專業詞匯對照．