學生實用初中英語語法指南與實踐（簡體書）

對于初中生來說．聽說能力和語感培養方面的訓練一般都受到師生的高度重視，而語法學習則大多被忽視，從而導致學生只會盲目地鸚鵡學舌，越學越困難，越學越發愁，有的到了初二年級時甚至會由于過多的失敗經歷而心灰意冷，放棄學業。

“語法”講述的是英語語言結構的法則。學習語法就是要了解英語語言的規律，從而掌握“巧學”的本領，達到事半功倍的效果。

本書采用與日常課本教學同步的針對性講練，化整為零，減小了語法學習的難度，輕輕松松學好語法。

為了使初一學生就能開始利用本書去學好語法，上篇語法語音講解部分所用的例句大多來自課本，而且能用初一的原句就不用初二的，能用初二的就不用初三的，盡力使學生用已有的簡單的語言素材去領會深奧的英語語法。

使學生在學中用、用中學，不但能知其然又能知其所以然，而且可以將語法知識的條文盡早地內化為運用語言的能力。

語法知識的掌握又離不開系統的學習。本書“上篇”里針對初中教材和中考的需要，系統介紹了詞法、句法和語音方面的語法知識網絡，供同學們結合當前學業去系統學習某項語法內容。

語法知識的積累要靠平日的點滴積累。因此，“上篇”的講解力求短小精悍，每一小節解決一個小問題；因為標題就是本節內容要點的概述，學生在平時的翻閱查找中，不知不覺地稅強化了語法要點的記憶，學好英語語法自然就是水到渠成的事了。

語法學習的深度、難度嚴格控制在大綱的規定以內，適合中考的要求，兼顧競賽的需要。因此，除了在本書開始處列明《大綱》的要求外，本書的“下篇”里精選了近年來全國各地中考里的常考語法熱點原題，分門別類編排，并附有詳盡而簡練的題解。這樣一來，不僅可將水平拔至中考的高度，也可使學生早早熟悉中考的“套路”，克服“恐考癥”。