程序設計C實驗指導:以在線評判系統(NBUOJ)為平臺(簡體書)
商品資訊
系列名:21世紀高等學校規劃教材.計算機應用
ISBN13:9787302300755
出版社:清華大學出版社(大陸)
作者:陳葉芳; 錢江波; 郁梅; 李綱
出版日:2012/10/01
裝訂/頁數:平裝/182頁
商品簡介
目次
商品簡介
《程序設計C實驗指導:以在線評判系統(NBU OJ)為平臺》是為“高級語言程序設計C”課程編寫的實驗指導用書。全書以寧波大學程序設計在線評判系統(NBUOJ)為平臺,在該平臺上彙集了我們設計、整理的大量程序設計題目。本書中的大部分上機實驗題目都可以通過該平臺在線提交代碼,由OJ系統評判程序的對錯,並實時反饋評判結果。
為了方便讀者學習,本書精選了NBUOJ上不同類型的30多道題目並提供了完善的參考程序,介紹了VisualC++6.O環境下程序調試的技巧以及OJ上的評判規則,總結了程序開發中容易犯的錯誤,同時還挑選了OJ上的130多道題目供學生實踐使用。讀者可以先模仿實例操作,然後再做上機實驗題,通過“模仿-調試-編寫”的上機實踐過程,循序漸進地熟悉編程環境及OJ平臺,掌握程序設計的思想和方法。
《程序設計C實驗指導:以在線評判系統(NBU OJ)為平臺》可作為高等院校理工科相關專業的程序設計類課程實踐教材,可作為以ACM/ICPC為目標的大學生程序設計競賽的入門培訓教材,也可供對程序設計感興趣的普通讀者學習參考。.
為了方便讀者學習,本書精選了NBUOJ上不同類型的30多道題目並提供了完善的參考程序,介紹了VisualC++6.O環境下程序調試的技巧以及OJ上的評判規則,總結了程序開發中容易犯的錯誤,同時還挑選了OJ上的130多道題目供學生實踐使用。讀者可以先模仿實例操作,然後再做上機實驗題,通過“模仿-調試-編寫”的上機實踐過程,循序漸進地熟悉編程環境及OJ平臺,掌握程序設計的思想和方法。
《程序設計C實驗指導:以在線評判系統(NBU OJ)為平臺》可作為高等院校理工科相關專業的程序設計類課程實踐教材,可作為以ACM/ICPC為目標的大學生程序設計競賽的入門培訓教材,也可供對程序設計感興趣的普通讀者學習參考。.
目次
實驗1 熟悉C編程環境
1.1 實驗目的和要求
1.2 熟悉VisualC++集成開發環境
1.2.1 啟動ⅥsualC++
1.2.2 新建或打開源程序文件
1.2.3 程序的編輯、編譯、連接和運行
1.2.4 程序的關閉
1.3 程序調試中的錯誤
1.3.1 編譯錯誤
1.3.2 連接錯誤
1.3.3 運行錯誤
1.3.4 邏輯錯誤
1.4 實例分析
1.4.1 開學的問候
1.4.2 顯示簡單圖案
1.4.3 自動應答器
1.5 上機實驗題
1.5.1 自我介紹
1.5.2 才藝秀
1.5.3 菜單顯示
1.5.4 加強版自動應答器
1.6 實驗日誌
實驗2 在線評判系統(NBUOJ)的使用
2.1 實驗目的和要求
2.2 NBUOJ系統簡介
2.3 在NBUOJ上註冊
2.4 在NBUOJ上做
2.4.2 教師指導式做題
2.5 群組(Group)的使用
2.5.1 群組使用(教師用戶)
2.5.2 群組使用(學生用戶)
2.6 NBUOJ上輸入題
2.4.1 學生自主式做題輸出的特殊要求
2.7 實例分析
2.7.1 數字應答器(題號:1000,難度:★)
2.7.2 單組A+B(題號:1002,難度:★)
2.8 上機實驗題
2.8.1 字符應答器(題號:1001,難度:★)
2.8.2 兩數交換輸出順序(題號:1015,難度:★)
2.9 實驗日誌
實驗3 基本數據類型與順序結構
3.1 實驗目的和要求
3.2 實例分析
3.2.1 計算月收入(題號:1006,難度:★)
3.2.2 溫度轉換(題號:1007,難度:★)
3.2.3 衛生包乾區的面積(題號:1011,難度:★)
3.2.4 三位數的數位分離(題號:1029,難度:★)
3.3 上機實驗題
3.3.1 計算平均分(題號:1005,難度:★)
3.3.2 圓周長和圓面積(題號:1008,難度:★)
3.3.3 植樹問題(題號:1018,難度:★)
3.3.4 單個字母的小寫變大寫(題號:1021,難度:★)
3.3.5 簡單譯碼(題號:1022,難度:★)
3.3.6 求多項式值(題號:1025,難度:★)
3.3.7 存款利息(題號:1027,難度:★)
3.3.8 不同國家的日期寫法(題號:1258,難度:★)
3.3.9 雞兔同籠(題號:1014,難度:★★)
3.3.1 04位數的數字和(題號:1247,難度:★★)
3.4 實驗日誌
實驗4 選擇結構程序設計
4.1 實驗目的和要求
4.2 實例分析
4.2.1 成績合格問題(題號:1058,難度:★)
4.2.2 符號屬性判斷(題號:1036,難度:★)
4.2.3 分段函數(題號:1041,難度:★)
4.2.4 單個字母大小寫互換(題號:1047,難度:★)
4.2.5 判斷三角形(題號:1012,難度:★)
……
實驗5 基本循環結構
實驗6 嵌套循環結構
實驗7 函數的基本使用
實驗8 一維數值型數組
實驗9 二維數值型數組
實驗10 字符數組和字符串
實驗11 指針、數組與函數
實驗12 結構體
實驗13 單向鏈表
實驗14 文件
實驗15 綜合練習
課件設計1 四則運算
課件設計2 通訊錄
課件設計3 成績管理系統
參考文獻.
1.1 實驗目的和要求
1.2 熟悉VisualC++集成開發環境
1.2.1 啟動ⅥsualC++
1.2.2 新建或打開源程序文件
1.2.3 程序的編輯、編譯、連接和運行
1.2.4 程序的關閉
1.3 程序調試中的錯誤
1.3.1 編譯錯誤
1.3.2 連接錯誤
1.3.3 運行錯誤
1.3.4 邏輯錯誤
1.4 實例分析
1.4.1 開學的問候
1.4.2 顯示簡單圖案
1.4.3 自動應答器
1.5 上機實驗題
1.5.1 自我介紹
1.5.2 才藝秀
1.5.3 菜單顯示
1.5.4 加強版自動應答器
1.6 實驗日誌
實驗2 在線評判系統(NBUOJ)的使用
2.1 實驗目的和要求
2.2 NBUOJ系統簡介
2.3 在NBUOJ上註冊
2.4 在NBUOJ上做
2.4.2 教師指導式做題
2.5 群組(Group)的使用
2.5.1 群組使用(教師用戶)
2.5.2 群組使用(學生用戶)
2.6 NBUOJ上輸入題
2.4.1 學生自主式做題輸出的特殊要求
2.7 實例分析
2.7.1 數字應答器(題號:1000,難度:★)
2.7.2 單組A+B(題號:1002,難度:★)
2.8 上機實驗題
2.8.1 字符應答器(題號:1001,難度:★)
2.8.2 兩數交換輸出順序(題號:1015,難度:★)
2.9 實驗日誌
實驗3 基本數據類型與順序結構
3.1 實驗目的和要求
3.2 實例分析
3.2.1 計算月收入(題號:1006,難度:★)
3.2.2 溫度轉換(題號:1007,難度:★)
3.2.3 衛生包乾區的面積(題號:1011,難度:★)
3.2.4 三位數的數位分離(題號:1029,難度:★)
3.3 上機實驗題
3.3.1 計算平均分(題號:1005,難度:★)
3.3.2 圓周長和圓面積(題號:1008,難度:★)
3.3.3 植樹問題(題號:1018,難度:★)
3.3.4 單個字母的小寫變大寫(題號:1021,難度:★)
3.3.5 簡單譯碼(題號:1022,難度:★)
3.3.6 求多項式值(題號:1025,難度:★)
3.3.7 存款利息(題號:1027,難度:★)
3.3.8 不同國家的日期寫法(題號:1258,難度:★)
3.3.9 雞兔同籠(題號:1014,難度:★★)
3.3.1 04位數的數字和(題號:1247,難度:★★)
3.4 實驗日誌
實驗4 選擇結構程序設計
4.1 實驗目的和要求
4.2 實例分析
4.2.1 成績合格問題(題號:1058,難度:★)
4.2.2 符號屬性判斷(題號:1036,難度:★)
4.2.3 分段函數(題號:1041,難度:★)
4.2.4 單個字母大小寫互換(題號:1047,難度:★)
4.2.5 判斷三角形(題號:1012,難度:★)
……
實驗5 基本循環結構
實驗6 嵌套循環結構
實驗7 函數的基本使用
實驗8 一維數值型數組
實驗9 二維數值型數組
實驗10 字符數組和字符串
實驗11 指針、數組與函數
實驗12 結構體
實驗13 單向鏈表
實驗14 文件
實驗15 綜合練習
課件設計1 四則運算
課件設計2 通訊錄
課件設計3 成績管理系統
參考文獻.
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