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頭腦風暴如何扼殺了創新(簡體書)
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頭腦風暴如何扼殺了創新(簡體書)

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商品簡介
名人/編輯推薦
書摘/試閱

商品簡介

《頭腦風暴如何扼殺了創新:讓你的組織學會真正的創新思考》內容簡介:20世紀50年代亞歷克斯?奧斯本提出“頭腦風暴”概念后,頭腦風暴會議在企業創新中成為一個常用的手段。發散思維固然重要,但如果沒有一個合理正確的組織流程,創新的形成常常難上加難。
創新是競爭優勢的一個主要來源。很多企業在試圖創新的時候,往往只關注于一個要素,尤其是新產品和新服務領域。它們培訓企業員工,雇傭具有銳意創新精神的領導者和設立專門的創新部門,雖然進行了一些投資,但大部分企業取得的結果卻不盡人意。
《頭腦風暴如何扼殺了創新:讓你的組織學會真正的創新思考》回答了這樣一個問題:企業和組織如何建立系統性的持續創新力,讓領導者關注企業管理的一項新內容,即創新思考,運用大量案例說明如何最大限度地開發員工和團隊的創新能力,為企業創建一個創新型文化提供了清晰的行動指南和實用工具。

名人/編輯推薦

《頭腦風暴如何扼殺了創新:讓你的組織學會真正的創新思考》編輯推薦:個人的創新比不上團隊的創新力,創新型組織才是企業的持久競爭力!打造企業“創新商”的第一本實戰指南書!
企業創新文化的七個特征:1.每個人都明白企業發展的方向、2.創新是首要問題、3.高管團隊是創新思考和創新實踐的典范、4.公開和坦誠的交流及相互信任的關系、5.有效的部門交叉協作團隊,鼓勵了多種多樣的視角、6.承擔風險的領導者也關注創新價值的產生、7.平衡創新思考和方案實施準則之間的關系。

作者:(美國)大衛?韋斯 克勞德?勒格朗 譯者:陳倩

大衛?韋斯,資深創新專家,多倫多大學羅特曼商學院教授,韋斯國際有限公司的總裁,長期主要從事領導創新能力和人力資源的管理咨詢培訓。
克勞德?勒格朗,創新實踐專家,ideaction創始人和總裁。20多年以來,一直從事企業創新能力的培訓與實踐。2007年,他創立了舒立克商學院創新管理項目中心,并擔任總監。

書摘/試閱

前言 IX
內容概述 XI
誰應該讀這本書? XV
怎樣讀這本書? XVI
第一部分 彌合創新缺口
第一章 創新缺口 3
創新挑戰 4
何謂創新? 5
創新思維催生出創新 8
我們為什么不能創新? 9
另辟蹊徑 14
小結 15
第二章 如何應對復雜局面? 17
復雜性為何如此“難纏”? 18
繁雜問題與復雜問題 20
常見錯誤 24
小結 28
第三章 開發利用創新商 31
什么是創新商? 32
領導者必備的三種商 35
領導者對于“思考”需要思考 41
小結 44
第四章 創新商開發的障礙 45
障礙一:學校教育使我們墨守成規 45
障礙二:分析商的悖論 49
障礙三:消極壓力的影響 53
小結 59
第二部分 創新思考
第五章 創新思維概述 63
有效創新思考模式的特征 64
創新思考的成功要素 67
小結 76
第六章 創新思考的基礎:框架的建立 77
確定簡潔明了的創新框架 79
環境 80
“如何……”的問題 82
框架的底線 86
解決方案的類型 91
問題的所有者或決策者 94
項目章程 96
三種“商”的調節 98
領導者的角色 101
小結 103
第七章 問題的再認識:重塑問題 105
重塑問題過程中要注意5點 106
三種“商”的調節 119
領導者的角色 120
小結 121
第八章 找出新意:創意的生成 123
創意的生成是一個嚴格的流程 126
第一步:充分準備 127
第二步:規劃流程 133
第三步:通過發散思維產生盡可能多的觀點 134
第四步:通過歸納思維找到有意義的解決辦法 142
創意生成階段的個體工作 144
三種“商”的調節 146
領導者的角色 147
小結 148
第九章 走向創新:計劃的實施 149
第一步:證實所選的觀點 151
第二步:進行風險分析,制定風險的降低策略 154
第三步:呈現創新解決方案以獲得批準 160
第四步:確保把方案有效移交給變革團隊 162
三種“商”的調節 163
領導者的角色 164
小結 165
第三部分 創新發生
第十章 推動創新 169
推動的創新四個主要因素 171
維系創新 175
小結 177
第十一章 引領創新 179
引領自我 181
引領創新團隊 186
引領企業部門 191
引領企業 196
小結 201
第十二章 創新文化 203
文化是什么? 205
文化如何阻礙創新? 207
創新文化是什么? 208
如何讓目前的文化轉變成創新文化? 213
如何發展一種創新的“領導文化”? 224
小結 225
第十三章 創新的企業組織模式 227
高管層面的企業組織模式 229
關鍵職能部門的組織模式 234
支持職能部門的組織模式 239
創新企業的具體組織模式 245
小結 253
第十四章 創新計劃 255
創新計劃的指導原則 257
有效創新計劃的要素 258
如何發展創新計劃,誰應該作為創新計劃的領導者? 266
何時制訂創新計劃 267
總結 268
致謝 271

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