商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
《大學漢語聽說(第4冊)(維哈文版)(套裝共2冊)》是為少數民族地區學生學習漢語編寫的教材,《大學漢語聽說(第4冊)(維哈文版)(套裝共2冊)》的編寫原則是,走出校園,開闊視野,體現民族特色,貼近年輕人的生活,關注社會熱點話題,加強口語表達訓練,力求內容既有一定難度,又生動有趣。
名人/編輯推薦
《大學漢語聽說(第4冊)(維哈文版)(套裝共2冊)》適用于已經具有中級以上漢語水平的學生。《大學漢語聽說(第4冊)(維哈文版)(套裝共2冊)》既可以作為《大學漢語·精讀》第四冊的配套教材使用,也可以作為聽說訓練教材單獨使用。
目次
《大學漢語聽說(維哈文版)》目錄:
第一課時代的聲音
聽力部分
課文一他們這樣說
課文二人生角色的轉變和提升——比爾·蓋茨專訪
課文三面對艱辛,我會一往無前——關于聯合國秘書長潘基文的新聞三則
口語部分
課文最酷的科技——科技部部長訪談
第二課西域放歌
聽力部分
課文一黑頸鶴·流星雨
課文二中華五十六個民族之歌——對一位獨唱演員的訪談
口語部分
課文一青藏鐵路
第三課傳統與現代
聽力部分
課文一餃子和馓子
課文二傳統節日
課文三今天我們怎么過節
口語部分
課文“啃老”買房大家談
第四課有話大家說
聽力部分
課文一關于火車票實名制的討論
課文二明星代言之我見——明星代言大家談之一
課文三獲得利益就要承擔責任——明星代言大家談之二
口語部分
課文為什么選擇明星代言——明星代言大家談之三
第五課綠色影響力
聽力部分
課文綠色新聞四則
口語部分
課文對瓶裝水大聲說“不”
第六課健康哲學
聽力部分
課文一餓了吃飯,困了睡覺——一位中醫大夫的健康哲學
課文二地震時如何自救和互救
口語部分
課文什么威脅了我們的健康
第七課汽車與我們的生活
聽力部分
課文一汽車構成的波浪——關于交通擁堵的實驗研究
課文二城市大堵車:誰之過,怎么辦
課文三日本東京的公車
口語部分
課文一汽車與我們的生活——一位環保人士的意見
課文二限制買車有用嗎
第八課多“彩”人生
聽力部分
課文一百萬彩票
課文二生活的色彩
口語部分
課文關于彩票的問答
第九課我們都是地球人
聽力部分
課文一“神七”與太空行走
課文二深潛,對人性和智力的終極測試
口語部分
課文援外青年志愿者
第十課英雄風采
聽力部分
課文一維和警察的故事
課文二我是一名普通的消防兵
口語部分
課文忠誠衛士——《青年榜樣》系列訪談
第十一課十年樹木,百年樹人
聽力部分
課文一高中教育該不該分科
課文二奧數是否應該叫停
口語部分
課文敞開心門,灑進陽光——大學生心理健康訪談
第十二課法制時代
聽力部分
課文一警惕網絡詐騙
課文二擦亮眼睛,謹防上當
口語部分
課文第三者——法庭上的對話
第十三課體育與競爭
聽力部分
課文一殘酷與激情
課文二讓孩子們動起來
課文三體育新聞一則
口語部分
課文“三早達人秀”
第十四課他們有一套
聽力部分
課文一魔術怪杰
課文二俺在網上賣山貨
口語部分
課文三百六十行,行行出狀元
第十五課機會在你手中
聽力部分
課文一打開通向生活的大門
課文二就業還是創業
口語部分
課文一次面試
詞匯表
……
《大學漢語聽說學習參考》
第一課時代的聲音
聽力部分
課文一他們這樣說
課文二人生角色的轉變和提升——比爾·蓋茨專訪
課文三面對艱辛,我會一往無前——關于聯合國秘書長潘基文的新聞三則
口語部分
課文最酷的科技——科技部部長訪談
第二課西域放歌
聽力部分
課文一黑頸鶴·流星雨
課文二中華五十六個民族之歌——對一位獨唱演員的訪談
口語部分
課文一青藏鐵路
第三課傳統與現代
聽力部分
課文一餃子和馓子
課文二傳統節日
課文三今天我們怎么過節
口語部分
課文“啃老”買房大家談
第四課有話大家說
聽力部分
課文一關于火車票實名制的討論
課文二明星代言之我見——明星代言大家談之一
課文三獲得利益就要承擔責任——明星代言大家談之二
口語部分
課文為什么選擇明星代言——明星代言大家談之三
第五課綠色影響力
聽力部分
課文綠色新聞四則
口語部分
課文對瓶裝水大聲說“不”
第六課健康哲學
聽力部分
課文一餓了吃飯,困了睡覺——一位中醫大夫的健康哲學
課文二地震時如何自救和互救
口語部分
課文什么威脅了我們的健康
第七課汽車與我們的生活
聽力部分
課文一汽車構成的波浪——關于交通擁堵的實驗研究
課文二城市大堵車:誰之過,怎么辦
課文三日本東京的公車
口語部分
課文一汽車與我們的生活——一位環保人士的意見
課文二限制買車有用嗎
第八課多“彩”人生
聽力部分
課文一百萬彩票
課文二生活的色彩
口語部分
課文關于彩票的問答
第九課我們都是地球人
聽力部分
課文一“神七”與太空行走
課文二深潛,對人性和智力的終極測試
口語部分
課文援外青年志愿者
第十課英雄風采
聽力部分
課文一維和警察的故事
課文二我是一名普通的消防兵
口語部分
課文忠誠衛士——《青年榜樣》系列訪談
第十一課十年樹木,百年樹人
聽力部分
課文一高中教育該不該分科
課文二奧數是否應該叫停
口語部分
課文敞開心門,灑進陽光——大學生心理健康訪談
第十二課法制時代
聽力部分
課文一警惕網絡詐騙
課文二擦亮眼睛,謹防上當
口語部分
課文第三者——法庭上的對話
第十三課體育與競爭
聽力部分
課文一殘酷與激情
課文二讓孩子們動起來
課文三體育新聞一則
口語部分
課文“三早達人秀”
第十四課他們有一套
聽力部分
課文一魔術怪杰
課文二俺在網上賣山貨
口語部分
課文三百六十行,行行出狀元
第十五課機會在你手中
聽力部分
課文一打開通向生活的大門
課文二就業還是創業
口語部分
課文一次面試
詞匯表
……
《大學漢語聽說學習參考》
書摘/試閱
2.吸引眼球
引人注目,引起人注意。近年來媒體使用比較多的詞語。例如:
(1)記者走訪了一些夏令營,發現其中比較吸引眼球的是北京體育大學與一家少兒教育機構共同舉辦的體育特色夏令營。
(2)廣告如何才能吸引眼球?調查表明,98.6%的讀者對數字式的標題感興趣。
(3)中國的網民人數已達3億多,但我們應該明白,互聯網上吸引眼球的未必都是真相,有不少被證實是虛假新聞。
3.旨在……
用意在于……,目的在于……,有書面色彩。例如:
(1)這種體育特色夏令營,旨在通過兩周專業的游泳、羽毛球、網球、乒乓球的訓練,與北京體育大學教練、運動員零距離接觸。
(2)發改委官員最近表示,擬進行的稅制改革旨在擴大地方政府的財政收入。
(3)女排主教練說,與世界強隊相比,中國女排還有一定差距,此次參賽旨在鍛煉隊伍,積累經驗。
(4)北京大學暑假期間每天限5000名游客參觀,旨在維護校園秩序。
4.有賴于……
賴,依賴,依靠;表示一件事要依賴另一件事的幫助促成。書面語。例如:
(1)有賴于北京體育大學專業的教練指導和濃厚的體育氛圍,該體育特色夏令營的確適合少兒的運動啟蒙。
(2)有賴于最充分的準備,奧運會獲得巨大成功。
(3)這項任務能否提前完成,有賴于在座各位的努力。
(4)企業的健康發展,有賴于員工的身心健康。
(5)一些專業人士認為,減輕老百姓買房負擔,有賴于國家政策層面給予支持。
聽前提示
近年來,中國人屢次在世界重大體育賽事上斬獲大獎,每當消息傳來,家喻戶曉、舉國歡騰,甚至今年北京的高考作文就選擇了與體育相關的話題讓學生各抒己見。這體現了國家對于體育教育的重視以及對學生全方位發展的要求。體育,是否已超越了它本身的意義,成為我們生活中不可缺少的一部分?請聽錄音——
練習
一、聽第一遍,根據課文內容選擇下面問題的正確答案:
1.孩子們缺乏體育運動的原因是:()
A課業負擔太重
B家長太溺愛
C二者兼而有之
2.孩子們長期不活動造成的后果是:()
A關節硬,肌肉軟,常生病
B關節軟,肌肉硬,動作不協調
C動作不協調,愛跑步
3.很多學校和家長都忽視了:()
A提高孩子的學習成績
B培養孩子學習各種樂器
C鍛煉孩子的身體素質
4.體育特色夏令營的宗旨是:()
A學習游泳以及各種球類運動知識
B認識一些有名的教練和運動員
C對孩子進行運動啟蒙和培養良好的素質。
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