21世紀大學實用英語(全新版)教學參考書(1)（簡體書）

翟象俊，1962年畢業于復旦大學外文系英美語言文學專業，1966年在復旦大學研究生畢業。曾任復旦大學英語部主任兼外文系副主任、教授、碩士生導師，上海市翻譯家協會副會長，享受國務院特殊津貼。曾參與《英漢大詞典》、《英漢雙解英語短語動詞詞典》的編寫。主編《大學英語》（精讀）（獲國家優秀教材特等獎）及“九五”國家重點教材《21世紀大學英語》（獲國家優秀教材二等獎）；譯著有《亂世佳人》、《錢商》和《阿馬羅神父的罪惡》及英美作家海明威、霍桑、貝克特等人的中短篇小說多種。
余建中，復旦大學外文學院教授。現任全國大學外語教學研究會副會長。代表譯著和主編的教材有：《朗文英漢雙解英語成語詞典》（主譯），《21世紀大學英語》（主要編者、部分分冊主編），《大學英語綜合教程》（全新版）（主編之一），《新世紀文科英語教程》（主編）等。曾獲上海市育才獎、寶鋼教育獎等。
陳永捷，上海交通大學教授、博士生導師。現任上海市大學英語教學研究會理事長、教育部高等學校大學外語教學指導委員會委員、全國職業教育學會高職英語教學委員會委員，曾任上海交通大學外國語學院副院長、全國大學外語教學研究會副會長。主編普通高等教育“十一五”國家級規劃教材《實用英語綜合教程》系列教材、《21世紀大學英語視聽說》（第四冊）、《新視野大學英語》（讀寫第四級），為《大學核心英語》（修訂版）、《21世紀大學英語》、《新視野大學英語》主要編者之一。曾獲得多項國家和上海市優秀教學成果獎、省部級優秀教材獎，以及寶鋼教育獎等。

《21世紀大學實用英語(全新版)教學參考書1》：全新版《21世紀大學實用英語》系列教材由全國多所高校在英語教學及教材研究和編寫方面極富經驗和造詣的資深英語教師，根據教育部最新的《高職高專教育英語教學基本要求》和教學改革成果精心編寫而成。
全新版《21世紀大學實用英語》包括核心教材、“21世紀大學實用行業英語”和“21世紀大學實用實訓英語”等數個子系列。
核心教材包括《綜合教程》、《綜合練習》和《教學參考書》（1－3冊），強調教材的有效性、適用性、實用性和靈活性，著眼于循序漸進地培養學生的英語基本能力和實用技能。選材實用性強，富有趣味性、信息性、可思性和前瞻性；編寫結構和內容注重使用者的實際需求。同時本教材十分重視培養學生聽說能力；強調培養職業技能和素質；將“教、學、練、考”融為一體；充分拓展教學時空，實現教材的立體化。
作為核心教材的拓展，“21世紀大學實用行業英語”和“21世紀大學實用實訓英語”系列旨在為學生提供更為直接和深入的訓練，讓學生根據自己的職業規劃和未來工作崗位的實際需求，有的放矢地培養在各種職場中運用英語的能力，提高自己的競爭力，為未來的職業發展打下良好的基礎。
“21世紀大學實用行業英語”系列目前已推出《外貿英語》、《現代物流英語》、《藝術英語》、《法律英語》、《藥學英語》、《土木建筑英語》、《保險英語》、航海英語、等近20種，并將推出更多的品種。
“21世紀大學實用實訓英語”系列即將推出的教材有《物流管理》、《國際商務》、《酒店管理》、《報關與國際貨運》、《會計》等。

Unit 1 Freshmen
I．objectives
II．Suggested Teaching Plan for Unit l
III．Background Information
IV．Class PresentatiOn
Plart I Listening
Part II Reading
Text A：College Survival：Our ripsfo，．Success
Text B：My College Move
Practical Reading：A College Calender
Part III Speaking
Part 1V Translation&Writing(Regiso-ation Formsl
PlartV TimetoRelax

Unit 2 Faito
I．objectives
II．Suggested Teaching Plan for Unit 2
III．Background Information
IV Class PresentatiOn
Part I Listening
Part II Reading
11extA：Who to Believe?
Text B：Tina Ten Points
Practical Reading：A Library Notice
PartIII Speaking
Part IV Translation＆Writing(Application Forms、
PartV Time tn Relax

Unit 3Exploration
I．objectives
II．Suggested Teaching Plan for Unit 3
III．Background Information
IV．Class Presentation
Part l Listening
Part II Reading
TextA：Magellan'sMadness
Text B：Marco Polo's Big,Big World
Practical Reading：An Ad
Part III Speaking
Part IV Translation&Writing(Business～Name Cards)
PartV TimetoRelax

Unit 4English as a Universal Language
I．objectives
II．Suggested Teaching Plan for Unit 4
III．Background Information
IV．Class Presentation
PartI Listening
PartII Reading
Text A：TheAdvantages of。LearningEnglish
Text B：Do You Know Tom Cru~e?
Practical Reading：Coupe Descriptions
PartIII Speaking
Part IV Translation&Writing(Greeting Cardsl PartV TimetoRelax

Unit 5Green Living
I．objectives
II．Suggested Teaching Plan for Unit
III．Background Information
IV．Class Presentation
PartI Listening
PartII Reading
……
Unit 6Food &：Health
Unit 7 Success
……

Colleges and universitie~state their entrance requirements in their catalogs.They nearly always require a transcript（copy）of an applicant’S high school credits，aswell as letters of recommendation.Entrance examinations are generally given severalmonths before the school term begins.First-year students usually take the intelligenceand aptitude tests during an orientation period，frequently called“Freshman Week，’’atcolleges and universities in the United States.
College costs vary widely.Most college catalogs list the average living costs forone year,the tuition，and other fees.In the early 2000’S，the average cost of tuition，fees，room，and board at public universities was about$1 6，360 for all students.The cost forresidents averaged less than this amount，and that for nonresidents was higher.The costat private universities averaged about$33，300 for all students.
Many college students eam all or part of their expenses.Many students have part-time jobs while they attend school，such as working in stores and restaurants.Most schoolsoffer students jobs，such as waiting on tables in dormitories or working in the library.Schools often operate employment bureaus to help find part-time jobs for their students.Some students work during their summer vacations，and others drop out of college for atime to work.Many husbands or wives of students work to help their spouses pay theirexpenses.Sometimes both spouses are students and work part-time.Students may receiveall or part of their college expenses through various aid programs，too.