Java 與面向對象程序設計實驗教程（簡體書）

《現代服務業系列實驗教材:Java與面向對象程序設計實驗教程》覆蓋內容全面，深入淺出，實驗設計與基本概念和基本知識結合緊密，實驗要求明確，實驗步驟詳細清晰，內容具有很強的實踐性和針對性。《現代服務業系列實驗教材:Java與面向對象程序設計實驗教程》具有以下特色：（1）遵循教學的特點和規律；（2）緊扣Java語言的基礎教學，注重基本概念和基礎知識；（3）實驗設計時知識點劃分明確，指導細致；（4）詳細的代碼注釋；（5）實驗環境和平臺跟蹤Java技術新發展；（6）實驗平臺使用開源集成開發工具；（7）知識點的講解簡明扼要；（8）實驗設計靈活。

第1章 Java概述
1.1 知識要點
1.2 實驗
1.3 小結
第2章 Java語言基礎
2.1 知識要點
2.2 實驗
2.3 小結
第3章 類和對象
3.1 知識要點
3.2 實驗
3.3 小結
第4章 繼承與多態
4.1 知識要點
4.2 實驗
4.3 小結
第5章 異常處理
5.1 知識要點
5.2 實驗
5.3 小結
第6章 數組與集合
6.1 知識要點
6.2 實驗
6.3 小結
第7章 線程
7.1 知識要點
7.2 實驗
7.3 小結
第8章 輸入輸出流
8.1 知識要點
8.2 實驗
8.3 小結
第9章 用戶圖形界面
9.1 知識要點
9.2 實驗
9.3 小結
第10章 網絡應用
10.1 知識要點
10.2 實驗
10.3 小結
參考文獻

4.1.1 繼承的概念
在面向對象技術的各個特點中，繼承是最具有特色，也是與傳統方法最不相同的一個。繼承實際上是存在于面向對象程序中的兩個類之間的一種關系。當一個類獲取另一個類中所有非私有的數據和操作的定義作為自己的部分或全部成分時，就稱這兩個類之間具有繼承關系。被繼承的類稱為父類或超類，繼承了父類或超類的所有數據和操作的類稱為子類。
一個父類可以同時擁有多個子類，這時這個父類實際上是所有子類的公共域和公共方法的集合，而每一個子類則是父類的特殊化，是對公共域和方法在功能、內涵方面的擴展和延伸。使用繼承的主要優點，是使得程序結構清晰，降低編碼和維護的工作量。
4.1.2 繼承的實現
Java中的繼承是通過extends關鍵字來實現的，在定義類時使用extends關鍵字指明新定義類的父類，就在兩個類之間建立了繼承關系。新定義的類稱為子類，它可以從父類那里繼承所有非private的屬性和方法作為自己的成員。
4.1.3 覆蓋和重載
方法的覆蓋是指子類定義同名方法來覆蓋父類的方法，是多態技術的一個實現。當父類方法在子類中被覆蓋時，通常是子類版本調用父類版本，并做一些附加的工作。子類也可以定義同名的變量來覆蓋父類的變量。
重載是指用相同的方法名但不同的參數表來定義方法（參數表中參數的數量、類型或次序有差異），這稱為方法重載。
4.1.4 多重繼承
接口（Interface）是對符合接口需求的類的一套規范。接口與包相似，也是用來組織應用中的類并調節類間相互關系的一種結構，更準確地說，接口是用來實現類間多重繼承功能的結構。
4.2 實 驗
下面的實驗均基于Eclipse平臺。假設Eclipse的workspace為D:\workspace,已建Java項目名稱為JavaLab。除特別說明之外，本章的實驗所定義的類都放在包edu.uibe.java.lab04內，在創建新類時，在New Java Class對話框的package文本框中填寫edu.uibe.java.lab04。
實驗1 類的繼承
實驗目的
（1）理解面向對象編程的基本思想。
（2）掌握繼承的基本概念，理解父類和子類的關系，掌握子類定義語法。
（3）掌握子類或子類對象訪問父類成員變量和方法的語法。
（4）理解封裝與抽象，以及繼承的實現。
實驗內容
（1）編寫一個Java類，定義其子類。
（2）編寫測試類，測試子類對父類成員變量和方法的繼承，以及子類自身成員變量和方法的使用。
（3）編寫測試類，使用getClass獲取此父類和子類對象所屬的類，從而獲取對象所屬類的繼承層次結構。