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分享成果.共鑄未來:2012全國少年兒童圖書館青年館員論壇獲獎論文集(簡體書)
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分享成果.共鑄未來:2012全國少年兒童圖書館青年館員論壇獲獎論文集(簡體書)

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商品簡介
目次

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《分享成果共鑄未來:2012年全國少年兒童圖書館青年館員論壇獲獎論文集》收錄了《從閱讀治療看新時期少年兒童圖書館的心理服務工作》;《談信息環境下少兒館服務創新的幾點思考》;《試論公共圖書館低幼閱讀區的建設》;《加強少年兒童圖書館建設,有效開展閱讀推廣活動》等文章。

目次

一、管理創新
中美公共圖書館未成年人活動調查分析
將項目管理運用在閱讀推廣活動中的實踐探索
:以重慶市少年兒童圖書館為例
創新理念破解難題推動發展
:發展少兒圖書館事業的實踐與思考
區縣圖書館少兒讀者活動組織模式創新探索
:以松江區圖書館親子讀書會活動為例
新時期少兒圖書館的發展思路
當前市縣級圖書館運行機制存在的問題及對策
二、服務創新
“尊重和支持兒童情感發展”的圖書館新服務
:廈門湖裡實驗小學圖書館實踐總結
在兒童閱讀推廣中創新公共圖書館服務少兒讀者的理念和職能
免費開放背景下讀書活動
為深化少兒圖書館服務帶來的新啟迪
精神餐館,以聲音載孩子們一程
:基於少兒圖書館的講座模式思考與實踐
如何提高流動圖書館的借閱量
築起小小“悅讀”天堂
:淺論新媒體時期少年兒童圖書館理念創新
淺談少兒圖書館的親子閱讀服務-
在借閱真實的人生中成長
:讓LivingLibrary走進少年兒童
對少兒圖書館開展講故事活動的實踐探析
:以武漢市少年兒童圖書館“小腳印故事吧”為例
為少兒閱讀點一盞指路明燈
:淺談“文津少兒講壇”品牌塑造
國內少年兒童館編目情況問題及對策談
淺談動漫主題閱讀的導向服務
淺議少年兒童閱讀傾向與藏書建設
公共圖書館為農民T同住子女的閱讀服務與思考
論新媒體時期少兒圖書館情感服務的“三個度”
書香飄田埂知海揚新望
:建設農村中小學校愛0圖書室之感想
以人為本立足實際
創新發展少兒圖書館多元化服務
試論如何提升少兒圖書館的創新服務能力
:以武漢城市圈少兒圖書館為例
淺談少兒圖書館服務創新
“livinglIbrary”對接少年兒童圖書館之服務創新研究
開啟閱讀之門點亮兒童心燈
試論我館設立O~6歲學齡前兒童閱讀區的必要性
少年兒童圖書館讀書活動的組織與開展
:以湖南省少年兒童圖書館為例
淺釋兒童各年齡段閱讀的特點及其服務的區分
新媒體時期少兒圖書館:管理創新與使命拓展
論少年兒童圖書館的服務創新
新媒體時期少兒圖書館服務創新探討
親子閱讀:和孩子一起收穫夢想
淺談少兒圖書館的導讀工作
倡導早期閱讀理念,推進少兒圖書館服務深度
圖書館對培養少年兒童早期閱讀興趣的作用
三、職能拓展
提供心理援助塑造健康心靈
:無錫市圖書館開展未成年人0理健康服務的舉措
彰顯課外閱讀價值提升館員輔導效能
:試論少兒圖書館小學生課外閱讀輔導工作
少兒圖書館閱讀推廣工作創新機制之管見
:以湖南省少年兒童圖書館為例
新媒體時期以網站為閱讀平臺的少兒圖書館服務創新
未成年人閱讀推廣活動的常態化機制研究
少兒審美在童書推薦中的運用
對低幼年齡兒童閱讀引導的實踐與探索
:以嘉圖週末故事會為例
論少兒圖書館的成人信息服務
傳播幸福的種子
:公共圖書館開展圖畫書閱讀推廣實踐
少兒英文原版讀物的閱讀推廣與創新
:以金陵圖書館明德英文少兒圖書館為例
論數字化閱讀環境下少兒圖書館閱讀引領對策
少年兒童圖書館的職能拓展
公共圖書館開展少兒分級閱讀推廣活動的實踐與思考
:以牡丹江市圖書館為例
新媒體時代少兒圖書館的信息服務創新
以微知著,兼收博采
:以微博為例探索少兒圖書館如何利用社交網絡(sNs)
推廣少兒閱讀服務
試析少兒圖書館在引導深度閱讀中的有效途徑
新媒體時期少兒圖書館:管理創新與使命拓展
:少年兒童圖書館微博服務芻議
成長的關愛
:淺論少兒圖書館在兒童l心理輔導工作中的重要作用
芻議新媒體時期少年兒童圖書館如何拓展社會職能
從閱讀治療看新時期少年兒童圖書館的心理服務工作
論少兒圖書館應強化人文教育職能
新媒體環境下青少年動漫閱讀的良性發展
構建少兒圖書館信息素養啟蒙教育平臺
關於少兒圖書館信息素養教育理論與實踐的探討
走進微博時代的圖書館工作
談信息環境下少兒館服務創新的幾點思考
青少年數字閱讀與圖書館創新服務研究
淺談兒童圖書館的宣傳與推廣工作
試論公共圖書館低幼閱讀區的建設
淺論兒童素養教育
淺析少兒圖書館與信息素質教育
合肥市農民工子女閱讀狀況分析與對策
圖書館怎樣應用微博擴大影響
淺談兒童心理在圖書館中的應用
:少年兒童圖書館如何開展心理教育
加強少年兒童圖書館建設,有效開展閱讀推廣活動
淺析新媒體時期信息服務在圖書館中的應用
淺談少兒圖書館如何為自閉症兒童提供服務
打造孩子們身邊的書房
:以上海市楊浦區為例的街道圖書館少兒服務初探
公共圖書館對特殊兒童讀者服務的探析與實施
發揮少兒圖書館的公益職能為未成年人思想道德建設服務
四、社會合作
略談少兒圖書館對社會資源的整合與利用
整合社區文化資源共同服務少兒讀者
少年兒童圖書館的社會合作
公共圖書館與社會合作開展少兒閱讀推廣研究
:以江都圖書館為例
少兒圖書館與社會機構合作拓展服務空間
:以陝西省圖書館少兒分館為例
論圖書館的社會合作
:以天津市河西區少兒圖書館的“惠民月”活動為例
淺談少年兒童圖書館的社會合作
淺析以圖書館為媒介推行兒童閱讀指導計劃的優勢
從活動實例看圖書館少兒閱讀活動中的合作與分享
淺談少兒圖書館與第三方應用
五、館員素質的養成
基於服務創新的少兒圖書館志願者管理
:以奉賢區少兒圖書館為例
少年兒童圖書館員教育培訓的探討
積極拓展少兒志願服務與社會合作
:以楊浦區圖書館上師大故事屋志願者為例
淺談少兒圖書館員的繼續教育
淺談少年兒童圖書館員的繼續教育
附錄
2012年全國少年兒童圖書館青年館員論壇論文獲獎名單(95篇)

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