生態學(第二版)（簡體書）

《教育部高職高專規劃教材：生態學（第2版）》從生物的個體、種群、群落、生態系統等層次闡述了生態學的基本原理；污染物在生態系統中的遷移規律，生物富集，環境污染的生態治理；環境污染的生態監測；生態工程、生態規劃、生態文明等內容。還編入了12個生態學實驗內容，理論與實踐相結合。全書力求做到文字流暢，結構明晰，在章節之間插入了一些相關的知識或閱讀材料，盡可能拓展學生的知識視野，也可增加《教育部高職高專規劃教材：生態學（第2版）》的可讀性。
《教育部高職高專規劃教材：生態學（第2版）》是教育部高職高專國家規劃教材，供高等職業技術學院和高等專科學校環境類專業和生命科學類專業的學生使用，也可供其他專業師生和從事環境保護工作的科技人員參考。

《教育部高職高專規劃教材:生態學(第2版)》從生物的個體、種群、群落、生態系統等層次闡述了生態學的基本原理；污染物在生態系統中的遷移規律，生物富集，環境污染的生態治理；環境污染的生態監測；生態工程、生態規劃、生態文明等內容。還編入了12個生態學實驗內容，理論與實踐相結合。全書力求做到文字流暢，結構明晰，在章節之間插入了一些相關的知識或閱讀材料，盡可能拓展學生的知識視野，也可增加《教育部高職高專規劃教材:生態學(第2版)》的可讀性。
《教育部高職高專規劃教材:生態學(第2版)》是教育部高職高專國家規劃教材，供高等職業技術學院和高等專科學校環境類專業和生命科學類專業的學生使用，也可供其他專業師生和從事環境保護工作的科技人員參考。

第二版前言
《生態學》第一版于2005年出版，至今已經有8年了。8年來，作為高職高專規劃教材，被廣大相關的高職院校采用，深受廣大使用者好評。隨著人類社會的進步和科學的不斷發展，人們對生態問題越來越重視，生態學與環境保護的關系越來越緊密，各學科之間的相互滲透使生態學的內容越來越豐富，極大地促進了生態學的發展。尤其是近幾年職業教育的不斷深入，生態學的教學內容、教學方法和教學目標等都在不斷地進行改革，以培養適應職業崗位需求的高端技能人才。因此，適時修改、更新其中的內容，就顯得十分必要。
編者總結了這幾年來教學和科研實踐經驗，在廣泛聽取教師和學生意見的基礎上，閱讀了大量的參考資料，在修訂時增加了一些生態學應用方面的內容，使本教材更具實用性。具體修改和更新的內容如下：
1第七章增加了“礦區土地污染的生態治理”案例。
2對第九章的內容進行了較大的調整，補充了生態工程和生態規劃的內容，增加了一些生態工程和生態規劃的案例；增加了“生態文明”一節。
3修改和補充了各章節的復習思考題。
4第十章生態學實驗部分增加了“水體初級生產力的測定”實驗。
5更新了一些比較陳舊的數據。
本教材經修改和更新后，更加明確了教學目標，體現了高職教育的應用特色和能力本位。可供高職高專環境類專業使用，也可供其他專業師生和從事環境保護工作的科技人員參考。
本書共十章，前九章為理論內容，第十章為實踐內容。第二版由長沙環境保護職業技術學院的周鳳霞、張素文、湖南省環境監測中心站的尹福祥和中國環境管理干部學院苗利軍編寫，由周鳳霞統稿。
由于編者水平有限，書中難免有疏漏或不妥之處，懇請廣大同仁、讀者批評指正。
編者2013年3月

第一版前言

生態學是研究生物與環境之間相互關系的科學，它是隨著環境科學的發展，由環境科學和生物科學相互滲透而形成的一門邊緣學科。隨著人口的增長、工業的發展和科學技術的不斷進步，人類自身的生存環境卻日益退化，環境問題越來越突出，引發了無數災難性后果，如全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、水土流失、生物多樣性銳減、淡水資源危機、資源能源短缺、環境污染等。這些問題的解決都有賴于生態學理論的指導，因此，生態學的發展非常迅速，因而也形成了很多分支學科，如森林生態學、海洋生態學、城市生態學、農業生態學、化學生態學、環境生態學、污染生態學、景觀生態學等。
本書是教育部高職高專國家規劃教材，供高等職業技術學院和高等專科學校環境類專業和生命科學類專業的學生使用，也可供其他專業師生和從事環境保護工作的科技人員參考。
高等職業教育面向生產和服務第一線，培養實用型的高級專門人才。因此，本書的指導思想是突出高職特色，著力體現實用性和實踐性，使理論與實踐相結合。因此，在編寫過程中，適當地降低了理論知識的深度和廣度，以“實用、夠用”為原則。力求創新，努力反映新知識、新技術和新的科研成果，盡量與生產應用實踐保持同步。本書深入淺出，文字流暢。在章節中安排了一些閱讀材料，既能拓展學生的知識視野，又增加本書的可讀性。本書共分為十章，在每章之前提出學習目標，章后進行小結并給出復習思考題，以便于學生更好地學習和掌握有關知識。打*的可作為選學或選做內容。
本書全面地闡述了生態學的研究對象、內容、方法以及生態學的最新發展和趨勢；生態因子的生態作用以及生物對生態因子的適應；種群的特征、種群的增長、種內種間關系；群落的結構、群落的形成、發育與群落的演替；生態系統的結構與功能；生物圈的主要生態系統、自然保護區的建設與管理；污染物在生態系統中的遷移規律、生物富集、環境污染的生態治理；環境污染的生態監測；生態工程、生態規劃、生態學實驗技術等內容，在編寫中既重視理論知識，又突出技能的培養。
本書共十章，包括理論教學和實踐教學兩部分，第一章、第七章、第九章由楊彬然編寫，第二章、第三章、第八章由周鳳霞編寫，第四章、第五章、第六章、第十章由楊保華編寫，全書由周鳳霞統稿。
在本書編寫過程中，化學工業出版社給予了大力的支持和幫助，在此表示衷心感謝。此外，編者還謹向被本書引用為參考資料的有關作者和專家表示衷心感謝。
鑒于編寫水平和時間的限制，本書可能存在疏漏和不當之處，真誠希望有關專家和讀者批評指正。

第一章緒論
第一節環境問題的產生
一、環境問題的產生與發展
二、全球環境問題及危害
第二節生態學的發展及其重要地位
一、生態學的概念
二、生態學發展的階段
三、生態學的研究對象與分支學科
四、現代生態學的進展
五、生態學是環境科學的理論基礎
複習思考題

第二章生物與環境
第一節環境與生態因子
一、什麼是環境
二、生態因子
第二節生態因子的生態作用
一、光的生態作用及生物的適應
二、溫度的生態作用及生物的適應
三、水的生態作用及生物的適應
四、土壤的生態作用及生物的適應
五、大氣的生態作用
本章小結
複習思考題

第三章種群生態學
第一節種群的概念和基本特徵
一、種群的概念
二、種群的基本特徵
第二節種群的增長模型
一、種群在無限環境中的指數增長
二、種群在有限環境中的對數增長
第三節種群的調節
一、密度調節
二、非密度調節
第四節種內種間關係
一、種內關係
二、種間關係
三、負相互作用
本章小結
複習思考題

第四章群落生態學
第一節群落與群落生態學
一、群落的概念
二、群落的基本特徵
第二節群落成員分析
一、種的個體數量指標
二、種的綜合數量指標
三、群落成員分類
四、群落物種的多樣性
第三節群落的外貌分析
一、生活型和生活型譜
二、葉的性質
三、週期性
第四節群落內部結構分析
一、垂直格局
二、水平格局
三、時間格局
第五節群落間結構分析——群落
的交錯區和邊緣效應
第六節群落的形成、發育和演替
一、群落的形成
二、群落的發育
三、群落演替的概念
四、群落演替的類型
五、關於群落演替的理論
六、影響演替的主要因素
本章小結
複習思考題

第五章生態系統
第一節生態系統的概念及特徵
一、生態系統的概念
二、生態系統的特徵
第二節生態系統的組成和結構
一、生態系統的組成成分
二、生態系統的營養結構
第三節生態系統的基本功能
一、生態系統中的能量流動
二、生態系統中的物質循環
三、生態系統中的信息傳遞
第四節生態系統的平衡及其調節機制
一、生態平衡的概念
二、生態系統平衡的基本特徵
三、生態平衡的調節機制
四、生態系統平衡失調
本章小結
複習思考題

第六章生物圈的主要生態系統
第一節陸地生態系統
一、森林生態系統
二、草地生態系統
三、荒漠生態系統
第二節水域生態系統
一、概述
二、地表水域生態系統
三、濱海生態系統
四、海洋生態系統
第三節自然保護區的建設與管理
一、自然保護區的概念
二、自然保護區的類型
三、自然保護區的管理
本章小結
複習思考題

第七章污染生態學
第一節污染物在生態系統中的遷移規律
一、污染物的概念、性質和分類
二、污染物在生態系統中的遷移轉化及其影響因素
三、污染物在生態系統中遷移轉化的途徑
第二節生物富集
一、生物富集的概念
二、生物富集的機理
三、影響生物富集的因素
四、生物富集的生態效應
第三節大氣污染及其生態治理
一、大氣污染的概念
二、大氣污染物
三、大氣污染對生物的影響
四、大氣污染的生態治理
五、溫室效應、臭氧空洞及酸雨
第四節水體污染及其生態治理
一、水體污染的概念
二、水體污染物
三、水體自淨
四、水體富營養化及其防治
五、水體污染的生態治理
第五節土壤污染及其生態治理
一、土壤污染的概念
二、土壤污染物
三、土壤污染的主要途徑和類型
四、土壤污染的生態危害
五、土壤污染的生態治理
六、案例——礦區土地污染的生態治理
本章小結
複習思考題

第八章生態監測
第一節生態監測概述
一、生態監測的概念
二、生態監測的特點
三、生態監測的分類
第二節大氣污染的生態監測
一、植物污染症狀監測法
二、指示植物監測法
三、地衣、苔蘚監測法
四、樹木年輪監測法
五、植物污染物含量監測法
六、植物急性污染事件的識別與鑒定
第三節水污染的生態監測
一、水污染的生物群落監測與生物學評價
二、污水生物處理系統的生物監測與評價
本章小結
複習思考題

第九章生態工程、生態規劃及生態文明
第一節生態工程
一、生態工程的概念
二、生態工程基本原理
三、生態工程設計步驟
四、生態工程的類型及應用
第二節生態規劃
一、生態規劃的概念及意義
二、生態規劃的原則和程序
三、生態規劃的主要生態目標
四、生態規劃的可行性研究
五、生態規劃的子項
六、生態規劃案例
第三節生態文明
一、生態文明的概念
二、生態文明的實踐內涵
三、生態文明建設內容
本章小結
複習思考題

第十章生態學實驗
實驗一光強度的測定
一、目的及要求
二、儀器工具
三、實驗步驟
四、討論
附1．1照度計的工作原理及
使用操作規程
實驗二溫度、濕度的測定
一、目的及要求
二、儀器工具
三、實驗步驟
四、討論
附2．1通風乾濕表
附2．2最高溫度計、最低溫度計
附2．3曲管地溫計、直管地溫計
附2．4自記溫濕度計
實驗三植物氣孔的比較觀測
一、目的及要求
二、儀器用具、藥品
三、實驗材料
四、實驗步驟
五、討論
附3．1顯微鏡測微尺的使用
附3．2浸潤液配比及浸潤性
附3．3植物葉片氣孔開度
實驗四植物在不同環境條件下的蒸騰
一、目的及要求
二、儀器用具
三、實驗材料
四、實驗步驟
五、討論
實驗五植物在不同環境條件下的葉溫
一、目的及要求
二、儀器設備
三、實驗材料
四、實驗步驟
五、討論
附5．1熱電偶測溫儀
實驗六植物在不同環境條件下的膜透性
一、目的及要求
二、儀器設備及用具、藥品
三、實驗材料
四、實驗步驟
五、討論
實驗七植物群落數量特徵抽樣調查
一、目的及要求
二、用具
三、實驗步驟
四、討論
附7．1群落數量特徵指標
實驗八群落種的多樣性測定
一、目的及要求
二、用具
三、實驗步驟
四、討論
附8．1Simpson和Shannon?Wiener
指數及其平均控制圖
實驗九種內競爭
一、目的及要求
二、設備材料
三、實驗步驟
四、討論
實驗十種間競爭
一、目的及要求
二、設備材料
三、實驗步驟
四、討論
實驗十一小水池的生物演替
一、目的及要求
二、設備材料
三、實驗步驟
四、討論
實驗十二水體初級生產力的測定
方法一葉綠素a的測定
方法二黑白瓶測氧法

附錄
附錄1國家重點保護野生植物名錄——第一批
附錄2國家重點保護野生動物名錄
參考文獻